優秀社會實踐報告4篇大綱

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時間總是在悄無聲息中流逝，暑假快要到了的時候，我聽聞學校招生辦要招聘一批學生暑假在招生辦幫忙參加招生工作，於是我去報了名，儘管知道會很辛苦，但是我還是毅然選擇了進入招生辦，希望通過這次實踐來得到一份鍛鍊。經過面試，我應聘成功，我知道這次社會實踐的機會來之不易，學院在眾多的報名學生中選擇了我們，我們就要盡到那份責任。這次的實踐工作，與我之前的暑期工性質完全不同，沒有之前的日曬雨淋，沒有之前的勞苦奔波，這需要的的是耐心與責任。二十五號那天，我正式進入招生辦成為了學院招生工作人員的一份子，心中的那份激動難以言喻。

六月二十五日是我進入招生辦的第一天，同樣湖北省第六屆高校招生諮詢會和我院校園開放日也於當天在我院舉辦。當高招諮詢會開始的時候，我的心也被帶動了，這是我第一次以招生工作人員的身份參與到其中，那種複雜的心情溢於言表。由於之前沒有從事過招生諮詢接待工作，加之沒有人在旁邊指導，這一天的工作對我來説應該算是一個不小的挑戰吧，但也這是因為有這樣的困難才能讓我更好地成長。諮詢接待室裏擠滿了人，用摩肩接踵來形容一點也不誇張，前來諮詢的考生和家長竟然如此之多，這是我事先沒有料想到的，面對考生和家長千奇百怪的提問，我一時竟然不知道該如何為他們解答，這是我工作中的疏忽之處，在這之前如果能夠想的足夠全面，對招生政策能夠了解的更加詳細、學習的更加透徹，那麼我想也就不會出現這種難以解決的困難了，既然已經出現了這樣的問題，我就必須想辦法去解決這些問題，這也是能鍛鍊一個人的應變能力的事情，於是那本招生政策解讀的小冊子再也沒有離開過我的手了。在與考生和家長的交流的過程當中，我發現即使把招生政策講解的再透徹，如果沒有一個很好的溝通方式也很難得到考生和家長的認可，所以我開始改變溝通的方式，不再那麼官方的去講解，而是以聊家常的方式去和他們真誠的溝通交流，皇天不負有心人，我漸漸地得到了考生和家長們的信任，這應該算是我工作的第一項任務吧，沒想到剛進招辦的第一天就遇到了這麼多難題，但這點困難總算沒有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項任務。

經過第一天的“磨練”,我就像是一個老練的熟手，在接下來的三天裏，為前來諮詢的考生和家長講述着自己上大學的所見所感，對本學院的各項具體情況和就業前景侃侃而談，一切都似乎有超出我想象般的融洽，沒有那麼多的拘束，我們就像在做心與心的溝通，像這樣的交流方式感覺真的很不錯，讓我在交際能力方面又多了一點感悟。

而接下來兩個月的錄取工作讓我更加難忘，七月份開始陸陸續續的進行外省的錄取，我們也不再像剛開始那樣混在一起做事，而是分成了網上答疑組、電話答疑組、諮詢接待組、錄檢組、後勤綜合組等小組，分工明確各司其職，我很有幸被分到了錄檢組。錄檢組是整個錄取最核心的部門，我既倍感榮欣又感到責任重大，安裝錄取系統可以説是傷透了腦筋，從未接觸過錄取系統，再加上錄取系統嚴謹複雜，我們錄檢組三個人整天就坐在電腦前裝了卸卸了裝，反反覆覆摸索了好幾天，才總算是把錄取系統全部裝好。從七月二十五號開始，正式進入了我省的錄取工作，那一段時間是最繁忙的一段時間，每天不停地打電話、接電話、再打電話、再接電話，重複的一段話每天就反反覆覆不停地説，那時候開始感覺到了枯燥，甚至是厭煩，但是一想到每一個電話或許就關乎着一個考生的命運，就又打起精神繼續講解，甚至遇到一些不講理的家長鬍攪蠻纏、惡語相加的時候，幾個女生眼裏含着眼淚還是耐心的講解，那時候真的感覺到很委屈，覺得自己付出了這麼多，得到的卻是考生和家長的不理解甚至是謾罵，但是一想到自己當初那種急迫的心情，瞬間就理解了考生和家長的種種行為，這二十多天繁重的工作量確實讓我們感覺到很累，尤其是二十一號錄取工作結束後熬通宵裝封通知書的時候，熬到凌晨三四點，明明很困，卻還是要強忍着打起十二分精神，保證裝訂通知書不出一絲的差錯，連續兩夜的通宵，身體真的承受不了，極度的虛弱，但看着近五千份通知書全部寄發出去的時候，心裏還是非常的興奮。

“逝者如斯夫，不捨晝夜”,短暫而又難忘的招生辦生活如白駒過隙，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全，兩個多月招生辦工作讓我感觸很多，雖然我們只是一所專科院校，可是在眾多的專科院校中，無論是辦學實力、辦學規模還是辦學質量，我們都是佼佼者。這體現在家長的口碑，體現在其他院校的評價中。這也讓我們在招生諮詢過程中自信心更強了，説話腰板更直了。大家的團結協作，克服困難的精神讓我備受感動。許多人的喉嚨都啞了、衣服被汗水浸透了，可是我沒有看到一個老師或同學喊過累，每當有任務的時候，大家都是搶着幹;每當有休息或是吃飯的機會，大家又紛紛推辭，讓別人先休息先吃飯。這讓我看到了招辦這個集體的團結和和諧，在這個大家庭，我們任何一個人都能感受到温暖，在這個大家庭，我們的目標一定能夠實現，因為我們的心中都有着同樣一個目標，那就是希望湖北交通職業技術學院今年的招生取得一個驕人的成績。就這樣在學院上下和招辦全體工作人員的努力下，我們依靠自己的力量，圓滿的完成了今年的招生工作，使今年的招生不僅從數量上，而且從質量上都超過往年。這樣的結果是令人高興的、值得驕傲的和鍛鍊人的。在招生工作結束的時候，我們不能不感慨全院乃至整個交通系統上上下下對招生工作的大力支持。學院各級領導對招辦工作親切關懷，連廳長也親臨招生辦指導工作。

這次實踐不僅讓我學會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題的能力，也深刻的認識到了作為一名合格的當代大學生，我們除了學習書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，通過參加社會實踐活動積累一些社會經驗和工作經驗，而這些經驗將會成為你的“無形資產”,正真到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會可以儘快走上軌道這次社會實踐活動的認識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。一貫生活在校園中的我們，時刻有老師、家長和同學的關愛，生活可以用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦，而這次的招生辦實踐，對我來説應該算是一個不小的挑戰，但也正是因為有了這樣的經歷才能讓我更快的成長與堅強起來，通過這次實踐活動我所學到的東西也將會對我受益終身，今後不管我走向哪個崗位，我想我會永遠懷念這份難忘的人生經歷，永遠懷念在招辦的日子。

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古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實踐期，回首這一個月的實踐期，內心充滿着激動，也讓我有着無限的感慨。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實踐，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識後，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便於更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由於我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以説用本站無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實踐中，困難時刻嚴峻的考驗着我們。通過這次實踐，我比較全面地瞭解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地瞭解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有着太多的陌生和神祕，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷着信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神祕的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，為能有機會在這個地方實踐而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發現自己並沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對於我來説是一個絕好的鍛鍊機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那麼簡單，其中也是一系列的複雜程序。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前台到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業務技能。

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走的那天風很大，好像也是在挽留我們這一羣來自異地他鄉的半個遊子一般。經過漫長的等待我們終於乘坐上了返鄉的車。一路上回憶這三個月以來的種種，心裏竟多了一絲不捨。説來也可笑，從一踏入這座城市就一直等待一個日子，如今這個令人激動的時刻到了，心裏卻不捨起來了。

一直躲在象牙塔裏的我從來沒有走出家門去證明一下自己的存在，寒假跟隨學校去社會實踐對於我來説是一個很好的機會。因為我一直都很依賴家人，朋友的人，以前也曾嘗試着去找工作但是三天我就放棄了，原因很簡單我不相信自己的能力，害怕去面對社會中形形色色的人。所以在學校安排了這件事以後我就下定決心追隨前往。參加一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子裏，去發現自己的長短，鍛鍊自己的動手能力，這樣既充實了自己又增長見識，何樂而不為呢。

大學生與一般工人相比，我們的文化水平絕對不會比那些自詡為老員工的他們差，只是我們的動手能力與他們相比，就真的不見得好到哪裏去了，或者能説他們在動手方面遠遠超過我們。在學校我們似乎就只是讀書了，久而久之忽略了我們的動手能力，死讀書在這個年代貌似已經行不通了。在當今社會，在學校學習的同時加強我們的動手能力顯得十分的有必要。實習，就是給了我們一個提升自己動手能力的最佳機會。平時我們都生活在校園裏，對於工廠的運作以及它是如何生產的，對於我們來説，知道的甚少。實習能夠讓我們親身到工廠裏面去了解一下工廠的生產的過程，而且能夠讓我們親自在過程崗位上去參與生產，對於我們來説，這是一個非常難得的機會。

我們是在xx xx xx的一個電子廠，在踏進這個廠那一刻我的心就燃燒起了一把火。激動不已。在組長的帶領下我們這羣學生也就都紛紛站到了自己的崗位上。我當然也不例外了，我所在的車間是文印刷檢驗jiq，工作就是負責檢驗印刷出來的產品是否有異常，在發現異常後立即要求印刷手停止印刷，在一系列的清洗後在繼續工作，相比學校和外面，工廠裏的生活更多的是乏，一開始進入車間，我們什麼都不懂，每個人都像是一個嬰兒奮力的吸取，不斷的學習，瞭解這個車間，生產運作的整個流程，在兩個周內我把文印刷車間裏關於jiq檢驗整個流程學的很熟悉了，在組長眼中，我愛問愛學，犯錯率同比我們一起進去的本校的、山東山西的學生工來説底很多，因此我也很受組長的照顧，與此同時也激勵我更努力工作。

我記得最深刻的是車間裏的只有一句話“千里之堤潰與蟻穴，細節決定成敗”。這十四個在xx廠裏每一個生產車間都存在於很醒目的地方。我們每個人進入工廠都是有意義的，每個崗位之間看似分離實則緊密聯繫。都是密不可分的，如果是因為一個人的失誤，而導致了公司的利益受到損失那麼我們是會遭到批評的，如果事情更加嚴重則記大過處分。其實我覺得凡事都怕認真，任何事，任何人只要把心態擺正，認認真真對待每一份工作，那麼犯錯的機率就會減小很多了。我們每個人都做好各自的工作，看似是一部分，實則是對公司，對前一站和後一站的同事負責，我們少犯一點錯，就少給後面檢驗的人帶去少一份的壓力，這樣並不是説如果我們都不犯錯，沒有不良，後站人員就會失業，而是我們都認真對待工作，一站一站把好品質的關，才能從根本上降低損失。

在實習生活中工作態度非常重要，因此在工作中做到認真而細緻是很有必要的，只有這樣才能對得上“細節決定成敗”這六個。工作要有堅強的毅力我有這樣的體會，把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的並不是容易的事，在這裏實習，開始很積極，之間就消極了也有懼怕，還曾退縮過(堅持不住的時候曾經賴着組長要求下早班)後來是同事和組長的鼓勵給了我力量，讓我領悟，每個人其實都很不容易，讓我明白，有勇氣退縮為何不勇敢面對，況且實習的時間並不長，還是趁這個難得的機會學多一點，努力更多一點。從此我便不在主動要求下早班，和我的小夥伴們共同進退。

學校，生活，工作離不開與人交流，與人交往，在這三個月以來我所面臨，所遇到的事有一些處理的很恰當，有一些則事後就後悔了。在車間裏有這樣一羣人，他們總是在找教訓你的機會，因為他們所謂的老員工，而我們是新員工。有這樣一個人，他是山東的一箇中專生。就因為他做印刷速度慢，所以經常受到哪些老員工的謾罵和欺負，最後在工作了不到一個月的時間就被趕到其他車間。在他走以後，我慢慢發現一個問題，那個人之所以常常被罵原因1、他屬於慢性格類，做事習慣性慢別人一拍。2、他不太愛與車間裏的人説話除了那幾個同學以為其他人一慮不交往。3、不巴結，不討好任何人。他不會主動跟自己的組長，同事聊天，甚至連在工作上遇到問題他也不屑去問，或許這也是他最後在這個車間呆不下去的原因，但是將心比心，我們都是學生，大部分都是第一次出來實踐，有些人情世故我們真的想的太少，我們的目的大都是把這個任務完成，實踐生活趕緊結束。所以不想去跟有一部分人有任何的聯繫。還有就是工廠裏的工人文化程度不高，雖然我們只是大專、中專，但是在人生觀、價值觀方面取向絕對是不同的，在有些事，有些話題上我們不屑去爭論個什麼，因此沉默也就當是另一種的享受。

我在工作上嚴格要求自己，也嚴格要求別人，這是我爸告訴我的，做事憑良心，認認真真做事，腳踏實地完成自己的工作，即使是最後一班崗都不要偷奸耍滑，對工作負責，對自己負責。就因為我這樣去做了所以我也受到了組長的好評，在實踐結束時也曾特意表揚了我，給我在社會實踐報告表上留下了最實在評語。工作中我主要負責ccd自動對孔機台，ccd生產的產品，品質同比立式手動對孔機台高，我很榮幸能夠在ccd工作因為在我們去之前在ccd工作的都是老員工。在僅有的三台裏有其中兩台是學生操作，還有一台是老員工操作，而對於這個老員工我和他也會發生爭執，原因也就因為工作上的事，他總是感覺自己高高在上，什麼都明明白白，可事實上他就是一個不懂裝懂的人，因為他的自以為是經常導致板子報廢，當然他也嗎，免不了組長的一頓臭罵，但即便是這樣他還是老樣子，記得又一次我讓他清洗網版，他敷衍了事，結果又造成了很多不良，待我發現後，問為什麼，他卻説，我一天到晚讓他擦網版，影響了他的產能，大呼小叫的，後來我轉送了他一句話:“不管你處於哪一個位置，工作這個事做的好是本職，做不好就是失職，如果為了產能，導致公司利益損失那麼就就是失職。”我做事不會針對任何人，提醒他並且讓他改這就是我的工作。在此之後一切都又恢復了原態。其實人都是這樣有時候該強的時候不強別人就會認為你是軟柿子，經常欺負你，但是隻要你能力足夠，就差瞭解的時候在溝通的時候千萬不要吝嗇發言，之後悉心去了解周圍的同事，也讓我獲得更多的友誼，工作中也更遊刃有餘了。

在xx的三個月讓我發現了團隊的意義，工廠不是一個人的舞台，，在面對各種各樣的人要做到工作默契確實很難得，我們在培養團隊意識的同時也注重個人能力的提升，只有個人能力提升了，團隊合作的契合度才會更好。

在這裏實習的這段時間裏讓我體會到了做事的艱難，做人的不容易，以前什麼都沒有嘗試去做，在家就知道衣來伸手飯來張口，經過這一次實習我也明白了兩個道理：1、要做一行愛一行，因為只有這樣，我們才會以積極的態度對待工作。2、做任何事都要認真，不怕辛苦，不怕出現問題，問題出現也是讓我們學習的機會，要不恥下問，我們的能力都不是與生俱來的，問人，汲取他人的經驗，把它們轉化為自己的知識，這才是智者。

最後，非常感謝學校給了我這次難得的機會，讓我得到更多寶貴的經驗，都説想得多不如看得多，看得多不如做的多，這一次我可謂受益良多實踐結束了我們回到學校，迴歸了一個學生的身份，但是內心感觸卻比之前多得多，因此，在今後我會更加努力，不斷豐富自己，充實自己，做一個有能力貢獻自己的人。

“千里之堤潰於蟻穴，細節決定成敗”。

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不知不覺，轉眼期盼好久的為期一個月的社會實踐就過往了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾説過：“法乃善與正義之科學。”第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好情勢;是培養鍛鍊才華的好渠道;是提升思想，修身養性，建立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開闢了視野，增長了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟!

在這次實踐中，讓我很有感慨的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難説清楚，只有經歷了才能瞭解。才能有深入的感受，大家為了工作走到一起， 每個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要很多技能，就看你怎樣掌控了。我想説的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。假如還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手漸漸揣摩，不斷學習不斷積累。碰到不懂的地方，自己先千方百計解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人早晚要被企業和社會所淘汰。

俗語説："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是説：在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，庇護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你往到外面工作的時候，不管你碰到甚麼困難，挫折都是靠自已一個人往解決，在這二個多月裏，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立! 學校是一個小社會，我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深進社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中往，才能使我們發現本身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的本身價值。今後的工作中，是在過往社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，發掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻氣力為社會創造了新的財富。

一切熟悉都來源於實踐。實踐是熟悉的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，但是其實不排擠學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷增進人類熟悉能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的題目，促令人們往解決這些題目。而隨着這些題目的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和進步!馬克思主義哲學誇大實踐對熟悉的決定作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生，但是熟悉一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，應用到客觀實際中往，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那末所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另外一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。由於環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

一個月的實習生活，説長不長，説短不短，雖未承當過甚麼重要的工作，但卻也堅守本職，勤於學習，在平平淡淡的繁忙當中學到了很多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開闢了視野，增長了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希看以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。實踐，不但鍛鍊着我們的意志，它更大的作用是豐富着我們的知識，讓我們在實踐中鍛鍊成長、磨練成才。

社會實踐報告(2)

“三下鄉”社會實踐活動是延伸課內教育至課外的一種方式，是推動素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會，為今後走向社會奠定良好的基礎。同時它也是當代大學生利用所學知識服務社會、回報社會的一種良好情勢，是有助於當代大學生德智體全面發展的社會實踐活動。今年暑假，我“奉青隊”響應學校號召本着“受教育，長才華，作貢獻”的宗旨，展開了以踐行“三個代表”、宏揚紅巖精神、構建社會主義***社會、踐行“八榮八恥”重要講話精神、建設社會主義新農村、瞭解農村醫療衞生情況、保護環境、支農支教和“做新時代的合格大學生”等多元化主題的豐富多彩、影響深遠的大學生科技、文化、衞生“三下鄉”活動。我隊採用社會調查、實地考察、宣傳政策、義教活動等方式，聯繫當地實際，在火熱的七月，走進農村、服務農村、奉獻農村，譜寫了當代大學生構建社會主義***社會實現中華民族偉大復興的壯麗詩篇。

一、實踐目的：

為了拓展本身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和進步自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走進社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我們懷着一樣的夢想參加了這次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深進民心!我們深進農村，瞭解民情。參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。固然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會。

這次我們往的是秦安縣西川鎮王灣村，在這裏開始了我這個假期的社會實踐。實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識，應用到客觀實際中往，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那末所學的就即是零。另外一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。由於環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

二、實踐內容

三下鄉已結束已一個月，回顧那段難忘的日子，我感慨很多，留給我們的不但是感動，還有成長。對照之前，感覺自己成長了很多，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收穫了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的預備，主要內容觸及以下六個方面：

1、“法制下鄉、法律宣傳”

我們結合自己所學的專業，發揮我們的特點，根據農村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。

2、法律調研

利用我們所學的專業知識，結合國家制定的有關政策法律法規，深進實際的調查該地的農民對“保護自己正當權益”的熟悉。調研主要有三個大的課題：

(一)留守兒童正當權益的保護;

(二)農民工打工難;

(三)農民的維權途徑;

3、摹擬審判

在農村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”，即我們現在所説的“炕頭審案”，所預備的“摹擬審判”項目可讓村民瞭解真實的審判程序，熟悉法律的威嚴性。為此我們預備了兩個案子，一個民事案子，一個刑事案子。

4、支教

在支教方面，我們結合本身的特長，給國中孩子們進行授課，內容有，首先，我們講述我們的大學生活，讓他們更好的瞭解大學校園，增進他們的求知慾。其次，我們將自己成功和學習的的經驗傳授給他們，幫助他們進步學習效力。

5、文藝演出

將我們將為為村民預備兩台台晚會節目有印度舞、話劇、獨唱等，以進一步滿足廣大農民羣眾對文化的需求。

6、支農

在業餘時間，我們將深進基層，幫助農民幹農活，真實的走進農民，瞭解他們的心聲，瞭解他們的生活狀態，同時也是實踐與知識的一個結合進程，是我們的“第二課堂”。

7、支持環保，低碳宣傳

現今社會環境題目愈來愈嚴重，環保意識也逐步在人們頭腦中淡化，加上我們實際行動的破壞，整個地球的環境題目不能忽視，酷愛我們的地球，酷愛我們的家，就讓我們獻出自己微笑的一點點氣力，所以我們設計了這次活動。

8、電影法律宣傳

通過農村題材維權電影的放映，進步農民的法律意識，增強農民的法制觀念是農村社會可延續發展的精神因素，更是農村法制建設的艱鉅任務，農民的法律意識將直接影響社會主義新農村建設的進程。

支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理遊戲、文娛匯演?、摹擬審判……這進程的點點滴滴，我依然記憶猶心，卻沒法用筆逐一記錄。每次，當我想起大夥在例會上劇烈討論的情形，我滿腔熱忱;當我想起在每次活動中大夥繁忙的身影時，我滿懷感動;當我想起學生渾厚的笑臉時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這類成長，何其珍貴!

三、實踐感想

從活動進進最後的準備開始，我就深深感遭到了大家團結的氣力。我們齊心協力的備課，我們認真的排練，我們鼓勵的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團隊凝聚力、團隊合作精神就應當是這樣的。十八名隊員在陌生的地方，面對陌生的人羣，總有眾多挑戰和艱鉅，但是，當十八個人的聰明融會在一起，任何題目都可以迎刃而解。團結互助，挑戰艱鉅，這是本次活動的主旋律。

在實踐的這段時間內，我們穿街走户接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏沒法感遭到的，在學校裏或許有老師分配説今天做些甚麼，明天做些甚麼，但在這裏，不會有人會告知你這些，你必須要知道做甚麼，要自己地往做，而且要儘自已的努力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每個學生都在為獲得更高的成績而努力。不管是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習他人先進的地方，也要不斷學習他人怎樣做人，以進步自已的能力!記得老師曾説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學高校，學生還終回保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我説要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩;而在實際工作中，可能會碰到書本上沒學到的，又多是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每一個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了進步，而這些在學校裏是學不到的。在社會上要善於與他人溝通是需要長時間的練習。之前沒有工作的機會，使我與他人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融進社會這個團體中，人與人之間協力往做事，使其做事的進程中更加和諧，事半功倍。他人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心腸接受。在工作上還要有自信。自信不是麻痺的自詡，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺少，學歷不足等種種緣由會使自己缺少自信。實在有誰一生下來句甚麼都會的，只要有自信，就可以克服心理障礙，那一切就變得輕易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來講很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深進的瞭解，才能更好地利用於工作中。

這次親身體驗讓我有了深入感慨，這不但是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏進社會就已體會社會更多方面。作為當代大學生，也許真實的磨難只是與我們擦肩而過，並沒有過量的糾纏。大多數的我們一直在安逸的環境下生活、學習。很多東西都可以唾手可得，但是在某個遠遠的角落裏，卻有一些人過着與我們截然不同的生活。山村裏，面對知識，孩子們露出如飢似渴的眼神;面對生活，農民們展現出與烈日暴雨搏鬥的精神。誰能不為之震憾，不為之動容呢?此次，我們走進山區，是星星之火，可以燎原。是一場心靈的碰撞，一種關心，一份感動。

四、結束語

我們是社會未來的建設者，我們應當積極走出象牙塔，到社會中往，瞭解國情，服務社會。暑期 “三下鄉”社會實踐就是讓我們熟悉社會、服務社會、鍛鍊自我的有效途徑。這次“三下鄉”社會實踐，使我熟悉了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激起了我的學習熱忱。我深入熟悉到，老師是學生的榜樣，我們的一言一行都被學生看在眼裏。所以，我們在教授學生的同時，也要努力進步自己的綜合素質。同時我也深入熟悉到，老師除要傳道、授業、解惑，更重要的是引導學生建立正確的學習態度和正確的人生觀、世界觀、價值觀。此次暑期社會實踐不但培養了我們理論應用於實際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志，也實現了社會實踐進程中“服務社會、鍛鍊成才”的目標。記得有人曾説過：一個畢業生是否是人才，一看學歷，二看社會實踐經驗。由於光有理論知識是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐能力，就沒法與快速發展的社會接軌。因而有了此次的龍頸行。

一次活動，一個進程，一段難忘的記憶。我想我們的每一個隊員在這次活動中都有很多的收穫。無窮的過往，都以現在為回宿;無窮的未來，都以現在為出發點。現在，對我而言，這也將是我人生的另外一個出發點，在這裏，我將懷揣着這一段美好的記憶，帶着感動與思考起程，往探索更加廣闊的生命長河，投身於以後的工作建設中往!這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟發卻是深入而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，熟悉了社會，熟悉到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激起了自己的學習熱忱，我會不斷地調劑活和完善自己的知識結構，克服前進道路上的各種挫折，鍛鍊自己的意志和毅力，為適應今後的工作做好預備。動結束後，我們每一個人，都瀰漫着笑臉，可以看出這次的活動是美滿結束的!

今後假如有機會，我將繼續參加“三下鄉”社會實踐活動，服務我省農村經濟發展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻。