學校班主任離職申請書（精選19篇）

學校班主任離職申請書 篇1

尊敬的領導:

您好!

我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。

人應該是有選擇的，那我也是。在社會，家長，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能放棄班主任這頂桂冠。我不知道我該如何去面對班級裏將要發生的事。因為我年輕，我必須學會保護自己，我不能置我受傷的心與不顧。因為我年輕，我必須學會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩。因為我年輕，我必須學會清醒，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我本應絢爛的人生。

我無法繼續時，我選擇放棄。我無法忍受時，我選擇逃避。我有選擇活着，且活的真我的權利。

在貴學校學習了一天，感觸頗深，但也深深體會到該工作對我本人來説是不適合的。我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批准。

祝學校項目順利推進創造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

學校班主任離職申請書 篇2

尊敬的領導：

你們好!

自從事教育事業來,我在盡力為各學生服務的同時,也對自身各方面起到了不小的提高,但是在社會各方面全面發展的現實前,我深感自己已經不是一個完整的教師了,因此特意致信領導,我決定辭職離開,其原因如下:

參加工作直今,經歷了三次教育改革,一次較一次深刻.一次較一次激烈,每一次,造就了無數先進,但是每一次,更淹沒了無數經驗.一次一次的改革讓我迷茫.感到了自己的落後,儘管我在努力前進着,但是還是趕不上製造改革的步伐,現在我已經認識到了我不是一個優秀的教育者,我決定離開,因為我迷茫,等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時候,我還是願意進入這個令人尊敬的行業的.不管這樣的尊敬是在話語中還是在政府的工作報告中.

父親腦梗塞至今生活一直需要人照顧,愛人在離城區50公里外的鄉鎮學校教書.孩子三歲,一家之長,但是我未盡任何責任.照顧父親只得課外,接送孩子只得週末,愛人,也就是疲倦時候的一個電話問候,父親百年之期不遠,我不能背不孝名,百善孝為先,我辭職為了更好照顧父親,對孩子,盡我所能,等他長大後知道我是教師後一定會諒解的我,愛人,我已經不能再多説了,距離在考驗我們的感情,辭職了,我也可能盡丈夫之責.對她的工作的調動的期待,也就是期待吧,為了不誤更多孩子,為了家庭的完整,辭職是目前我最恰當的選擇.

經過多個不眠之夜，我終於鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定退出這個行業，並將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領導能同意我誠懇的請求。

三尺講台，將我我永遠的懷念，不老的情節。

此致

敬禮

辭職人：

學校班主任離職申請書 篇3

尊敬的鄧科長：

您好!

在之前不斷的學習中，我終於考上大學，之後報考研究生，研究生畢業之後，我就來到學校任教了。

自200x年x月到大連x學院工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業業，絲毫不敢有懈怠之心。20xx年9月當上51-22班主任之後，更是倍加努力，想在班主任這個嶄新的工作領域，為學校的發展做出一己之力並能發揮自己的點點才能。功夫不負有心人，一年之後，22班得到了領導和全校任課老師的認可，獲得了優秀班級的稱號，我知道，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報，我很開心。

在我工作的時刻，得到了廣大同學和領導的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來的日子裏一直在不斷的努力，我在努力中

20xx年，新的班主任工作報名開始，我下定決定把已有的22帶好，只想安心結婚生子，所以並未報新班，畢竟年齡不饒人。可沒想到領導信任自己，又把一個數控專業的技師班給我了，這給我的教學和班主任工作帶來了更加沉重的責任。

帶52-13班快一年了，這個班級的學生給我帶了很多，好的壞的都有。學生都是好孩子，可現在的孩子都是有個性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊癒，總是在不間斷的感冒發燒，全身無力。前幾天去中醫院檢查，醫生説，我最近身體儘量少操心，多休整，特別是對我這樣想今年要孩子的人來説。

歲月不饒人啊，想想自己已經是xx歲的人了。公婆爸媽和愛人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的願望很難實現。考過研究生的人都知道，那個過程是艱難的，是真正的千軍萬馬過獨木橋，可考完之後，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現身體素質差的現象，特別像我這樣，本來身體不好的人就更差了。

今年，很想在現有的工作環境中調養一下身體，使的自己能順利當上媽媽。近幾年來，隨着生源素質的逐漸下降，學生違紀事件經常發生。當班主任工作給我的日常生活帶來很多不便，現在的學生帶不好，任課老師學校領導都會把責任歸到班主任身上，更甚者家長不理解，學生不理解，這都是問題所在。

也許在以後的條件合適的時候，我會繼續擔當班主任的，可是現在的我真的是無法繼續擔任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續擔任班主任了。

既然我的條件現在不允許我繼續做班主任下去，我想勉強做下去對學生和學校都是不負責的，我希望領導能夠看到我的實際情況。

我是個追求完美的人，很希望把這個班級帶上正規甚至優秀班級，可事與願違。鄧科長是個通情達理之人，思量再三，寫封辭職信，希望科長批准。

情非得已,給領導添麻煩了!在此説一聲:對不起!理解萬歲!

此致

敬禮

辭職人：

20xx年6月2日

學校班主任離職申請書 篇4

尊敬的領導：

您好!

鑑於自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閲!

我，從一個國中畢業生到現在的研究生畢業，在下泉中學工作了十三年，擔任了十三年的班主任，自認為工作勤勤懇懇，兢兢業業。對任何工作不挑剔，不發牢騷，任勞任怨，踏踏實實!特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數個休息日，以至於無暇顧及家庭，愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心，卻都得到了家人的理解，對我只有一句話：好好工作，對得住黨，對得住學生!

教師，是太陽底下最光輝的事業，選擇了當教師，也就選擇了清貧和奉獻。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情。學校每每佈置任務下來，我始終是站在學生的角度來考慮，來完成學校的工作。久而久之，我工作得到的回報是領導不信任。與其這樣，班主任工作對於我來説還有什麼意義。也沒有繼續幹下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完整成型的班級，我會完成好交接任務，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!

説句實話，我也捨不得這個班級，畢竟是我一手帶到九年級，原先，七年級有兩個班，我一直擔任七(1)班的班主任，七(2)班已換兩個班主任，合班之後，我是第三個班主任。從八年級下學期合班之後，一直到九年級，我始終擔任班主任兼語文老師。班級管理已經成型學習氛圍趨於完善，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質，家庭情況，身體每況愈下，也是沒有辦法的事情。半學期以來，我一頭烏黑亮麗的頭髮已掉了大半，想想都心痛，很多老師都説我本學期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了，如果硬撐着，只怕耽誤了學生，辜負了學校，為學校摸黑。同時，也毀了自己的前途!

首先，我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。

孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟着父親，從小就缺乏母愛，他三歲起就開始學獨立，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤。學習成績也一般，對此，我十分着急!所以，我需要時間照顧家裏，盡一個妻子、母親的職責!

其次，在班級管理上，自己的方式發法也存在着缺陷，同時，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會!正如領導批評九年級課任老師關係欠和諧。班主任不能起橋樑作用。另外，從領導對自己的幫助中，覺得自己缺乏耐心，我的退出，對學生應該只有好處的!

尊敬的校長，我考慮辭去班主任工作已經很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，是冷靜思考的結果。我早在八年級合班時，就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領導對我工作的支持和鼓勵、幫助!但是，我的這個決定是為學校，為了學生，也是為了我今後的工作打好鋪墊。讓我在不當班主任的日子，能更深入地反省，為下次當班主任作好充分的準備!

希望領導們能夠認真考慮我的請求，作好正確的安排。請批准我的懇求，我會感激不盡，繼續奮鬥，在下泉一天，就盡職盡責工作一天!

此致

敬禮

申請人：

日期：

學校班主任離職申請書 篇5

尊敬的領導：

您好!

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心，支持與肯定。自20xx年8月進入××中學這個大家庭以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，在為××中學服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。在經過我長時間的考慮之後，結合我自身的實際情況，我不得不作出辭職申請，因為很多的實際情況，我已經無法繼續在公司中工作下去，這些是我不願意看到的，也是領導不願意看到的。因此特向領導提出辭職!

再這裏感謝領導對我在這段時間的幫助和照顧,希望領導批准!

此致

敬禮

申請人：

20xx年XX月XX日

學校班主任離職申請書 篇6

尊敬的校長：

您好!

首先向你説聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應該説我是很認真很努力地在工作，如果沒有發生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的衝動造成現在這種糟糕的局面。

×××平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執。我無論怎麼講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由於下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午後休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我説，可他就是非要我當場給他批假條。關於學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班裏的規矩。長説短説，他耗在那裏就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住並未發火，後又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在牀上，心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我牀邊，嘴裏仍嘟嘟嚷嚷讓我准假，我實在壓不住火了。我站起來説你走不走，他説不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，並未太在意手裏究竟拿的是什麼。他走後，我才發現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什麼了，我本想上完下午的課再去找您説此事的。可上完第一節課後，李主任就找了我。

這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神聖的講台了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代着。

我是懷戀這三尺講台的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待着上級和學校儘快對我做出最後處理。

此致

敬禮!

×××

學校班主任離職申請書 篇7

尊敬的學校領導、年級組長：

在我不長的四年多的從教的時間裏，隨着學校的發展，經歷了學校擴招、搬遷、努力創建國家級示範高中的發展歷程，任何一個階段的發展對學校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進的促進。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、發展、成熟的經歷。

在20xx年暑假，送走了我教的第一批高中生後，為了更完善自己對老師這一行業的體驗，更為了能在學校的發展事業中獻出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當班主任。感謝學校相關領導的信任，讓我在20xx—20xx學年度的上期擔任的高20xx級7班的班主任。在這一學期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可避免地出現了某些疏忽，所以，不能用十全十美來總結自己的工作，但經歷了就是積累了財富，所以，感受頗多。

班主任工作要有預見性，這是老班主任們的經驗之談。但在我看來預見的最終目的絕對不是在於知道有某種事可能發生，而是你要充分準備應該做何應對，要有“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的謀劃能力。這種謀劃，在引導學生思想認識方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學生思想動態走勢的前提下充分準備，揣摩學生可能需要什麼，在潛移默化中幫助學生明確自己的行為目的。開學之初，我在教室的黑板上寫下了“讓夢想在這裏起飛”這句話。

起初，學生並不在意在句話，激勵學生這一初始效果並未達到，我利用學前教育的時間，讓學生暢談對這句話的理解，猜測我送給他們這句話的目的。有了這種意識的灌輸，學生逐漸將這句話定為了“班級宣言”。每次在班級日誌上看見學生用這句話來激勵自己，激勵同學，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學期當班主任的最大成就。我堅信，班級裏的絕大部分同學能將自己的學習目的與自己的“夢想”聯繫起來，能用行動架起“夢想”與“現實”之間的橋樑。圍繞這一“夢想”中心，我利用班會時間進行的《樹立目標：給生命一份堅實的承諾》的講座，收效不錯，部分學生此後擬定的學習計劃得到了家長的認可，有些家長還在學生的計劃書上批上了自己的期望與鼓勵性的話語。

班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的實施表現，也是對學生的一種教育途徑，這種教育，不是簡單的“你應該怎麼做，你不應該怎麼做”的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育，以達到學生能更好約束自己行為、規範自己行為的目的。也就是説，無論是學生，還是作為班主任的老師，都應該明確知道一件事情好或不好的原因，這個原因絕對不是顯性的，它一定是需要我們去思考、分析才能得到的結論。班主任一定要抓準班級中出現的典型事例引導學生去反思自己的行為，知道哪些行為會得到認可，有利於自己的發展，哪些行為會讓老師、同學產生反感，影響自己的發展。半期考試後的家長會上，我向全班同學的家長講述了班級兩位刻苦學習的同學的事例，並向這兩位家長表示了敬意與祝賀，將學生的典型事例推廣到家長，加大了好的事例的模範影響力，從另一個角度刺激了全班同學，使下半學期班級中愛學習的同學的學習積極性更高。這樣的典型事例在我們班應該是不缺乏的，但因為時間的衝突，錯失了不少可以讓學生得到教育的機會，不能不説是一種遺憾。

班主任對學生的影響，除了表現在按照學校學生管理相應條例規範其行為，遵照教育基本規律引導其更有效學習這兩個主要方面外，我感覺還有一個很重要的方面，那就是班主任的個人性格品質。無論是回顧自己的學習生涯，還是聽不少的畢了業的學生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態度及決策方法，從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。

這一點，更符合了“教師是人生的導師”這一説法，教師對學生的引導，不僅是知識上的引導，也是性格品質上的引導。在這點上，我難以估計自己對學生有多大的影響力，我性格中的急躁與衝動是不是在學生面前表現得足以影響他們，在面對挫折、困難時宣稱“我不做沒有挑戰性的事”的自傲是不是也能激起他們的鬥志，我不敢確定。但元旦之際，一位學生塞給我一張賀卡，裏面寫滿了她在這學期的感受及自己的成長，其中一句説她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看着這句我已經很欣慰，至少，我感覺我已經教給了她一把開啟生活的鑰匙。

和學生的相處，總的來説，我覺得是愉快的，即使我也曾因為他們的反覆犯錯而惱心，因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發飆，但“青年人犯了錯連上帝也會原諒他們”，所以我喜歡他們，更願意看着他們充滿青春鬥志地發展着。但身為班主任，有不少的感受並不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是説不清道不明，無法形容其滋味的。

在學生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的製造者?無論是在全校學生大會上，還的學生的國旗下的講話，還是在與學生的交流過程中，我們都提倡“誠信”，這是學生在成長過程中迫切需要的一種品質，也是我們這個民族，我們這個國家迫切需要的一種品質。在教育這塊領域中，我們應該是誠信的維護者，但面對下達給班主任應該完成的相應任務時，我們卻要讓學生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類“自願”行為，我越來越不願意用“自願”一詞來闡釋活動的原則，在既要完成任務也要做好學生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學生流露出來的“社會也就這個樣”的冷漠無奈的認識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。

在學生面前，我們是科學的偏執狂還是科學的傳播者?以前作為一名簡單的科任老師，我能感覺到有的學生對學習科目有偏好，蘿蔔青菜各有所愛，我覺得這很正常。但現在作為班主任，在協調學生各科學習發展的過程中，我逐漸明白，有些學生過早的科目偏好不是源於自身特質的本性，而是教師的相應偏執態度。學生向我講起有老師在組織課堂教學過程中，為了達到引起學生重視本科科目學習的目的，任意貶斥其他科目，甚至用“無用”“死板”“迂腐”一類的詞來反襯本科科目的實用性。

我想，我們的社會絕對不需要製造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類事件的科學“狂人”，所以，知識是否有用，絕不是知識本身決定的，而是看你如何地利用它，發展它，社會的正常發展是得力於各科知識的協調和諧發展，而不是一兩門科學的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學不好它。如果作為科學的傳播者的教師都無法將這種對知識尊重的態度傳播至學生，而是以一種科學的偏執狂的態度來影響學生，那麼我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在部分老師的不妥的態度影響下，要去引導學生改變對部分教師、部分學科的不尊重態度難上加難。我不能不説，在做這一類工作時自己感覺特別得無力。

在學生面前，我們是班級的管理者還的單純的學校的傳聲筒?任何一個人都會説，班主任就是班級的直接管理者，也絕不會有任何一個人同意班主任僅僅是學校的傳聲筒的説法。在學校這個集體中，班主任的角色有其特殊之處，他要連接學校整體與具體的班級之間的各項具體工作，的確要充當傳聲筒的角色，但他更多的應該是在班級中體現學校整體的管理理念，結合班級特點真正有計劃有步驟地管理班級。但一學期下來，我在做班主任工作時更多的感受是疲於應付學校佈置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己能力有限，無法找準學校級事情與班級級事情的最佳平衡點與結合點，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼。

在開學之初，我計劃好好利用班會課，在每個月組織不同的發展形成目標，讓學生在意志品質方面得以發展，但時間不允許，完整的班會課時間少之又少，反到是每週佈置下來的任務讓你覺得沒時間可向學生講，沒充分的時間佈置學生完成相應的任務。先前對班級管理的種種設想與計劃都幾乎成了不可實現的幻想，當在期末考試期間還被唯一強調班級日常管理事物時，我覺得這對班級管理而言，無疑也是一種悲哀。作為班級管理的實施者班主任來説，一個個性班級的產生不是單純的學校的傳聲筒能組建的。

正如我先前所説，當了一學期班主任，感受頗多。在學校、年級很多領導、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓20xx級7班的學生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了高中階段的第一學期。從情感上而言，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，願意在班主任這一崗位上繼續為學校的發展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。

但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態方面有不少偏激之處，我想，這並不利於一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態，只是憑着一時衝動與鹵莽，硬着頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與願違，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。

為了在以後的教育教學工作中更好地發揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領導們的期望，以上是我的班主任辭職申請，讓自己有一緩衝、反省的時間為以後更好地工作調整好狀態。望批准!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

學校班主任離職申請書 篇8

尊敬的學校領導：

我帶着複雜的心情寫這封辭職報告。

由於學校對我能力的信任，使我得以加入**高中，自從**年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。並在短短的兩年半間裏獲得了許多的機遇和挑戰。經過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激。

我老家在農村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經二十八歲，而我的父親今年已經七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由於我的愛人在，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向學校提出申請，並希望能於20xx年**月**日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對於由此為學校造成的不便，我深感抱歉。

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

學校班主任離職申請書 篇9

尊敬的領導：

您好!

我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考後，鄭重的向學校領導提出辭職要求。

在過去的三年多時間裏，學校給予了我良好的學習和鍛鍊機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的温暖。我對於學校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今後推進的合理性，本着對學校負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批准。

祝學校推進順利創造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

學校班主任離職申請書 篇10

尊敬的領導：

您好!

很抱歉打擾到您的工作，請您原諒我的冒昧，對您我表示深深的感謝。自工作以來，您很寬容，同事們也很友好，你們給了我很多指導和幫助，讓我能夠很好地學習和成長，非常感謝你們!我已決定離開培訓部，希望領導不要挽留，我在培訓部並不是舉足輕重的人物，也沒有很強的工作能力，自從過完年到現在，思想波動比較大，思想一直很消極，所以我堅信公司領導能批准，我在以後的工作中，一定會更好的工作下去，牢記我在培訓部工作的情景，我相信我會做到的，繼續不斷的努力下去，相信每一人都會有一個美好的未來。以往我一直在不斷的努力，今後我也將會繼續不斷的努力下去!

由於我個人原因，不能夠再繼續工作，特向您提出辭職申請，望您能夠體諒，予以批准。

祝校區發展越來越好，您的工作順順利利!

此致

敬禮!

辭職人：

20__年__月__日

學校班主任離職申請書 篇11

尊敬的領導：

您好!

我因為身體原因，在經過我長時間的考慮之後，結合我自身的實際情況，我不得不作出告退申請，因為很多的實際情況，我已經無法繼續在公司中工作下去，這些是我不願意看到的，也是領導不願意看到的。可是現實就是這樣，誰也無法左右，我感到十分的無奈，我會牢記我在今公司中工作的過去的。

入職以後先後在寬帶無線接入和__維護開發部分工作，20x年_月正式轉正。轉正成績為_。以後的工作中顯示正常，兩次季度考核都獲得__。由於個人的從業經歷和專業的題目，對無線產品沒有知識積累，但是在工作中我努力進修，積極請教，能夠完成公司交給我的任務。

在職期間兩個部分的主管對我的生活和工作都非常的關心，經常進行思想交流和技術點撥，使我受益很大，感謝領導們的關心。告退主要原因是我自身的問題，無法適應目前的工作壓力，精神上和身體上已經不勘重負。另一個原因是在入職以來一直找不到自己的位置，無法給自己定位。海外的生活使我感覺自己的性格特點和思維方式無法適應__海外團隊的文化。

出於珍愛自己的目的，特向您提出告退申請。希望早日回到國內，完成離職手續，有時間調整自己的身體狀態和精神狀態。我想我會在調養好自己的身體之後，繼續不斷的努力工作下去的。可是現在的情況是我已經無法繼續高質量完成公司的工作了，我只好選擇離開，我在今後的工作中一定會更好的工作下去的。前提是我一定要養好自己的身體，我堅信自己能夠走好!

請對我個人給予充分的諒解，並批准我的告退申請，謝謝。

此致

敬禮!

申請人：

日期：

學校班主任離職申請書 篇12

尊敬的領導：

您好!

__年7月從我剛踏出校園第一次參加面試到如今，轉眼我在移動公司客服這個崗位工作了2年。我很喜歡客服這個崗位，不僅提高了交際能力，而且隨機應變能力也有所加強。然而現在第一份合同已經到期，當我拿到手上沉甸甸的3年期合同，心情很複雜。選擇不再續簽不是一時的衝動，而是我鼓起了很大的勇氣做的這個決定。

對於工作和生活的態度，我是一個堅持的人。從我踏進學校的大門我就告訴自己將來要成為一名好的外貿業務員，從進公司的第一天起我就想成為獨當一面的業務員，我覺得其他任何的活動、光環、榮譽都比不過做好業務來的更有成就感。可是非常遺憾的是，2年來儘管我盡了最大的努力，卻沒有為部門業績的提升帶來多大的幫助。外貿今年整體走下坡路和國家政策的調整確實讓我擔心自己的未來，甚至質疑過曾經的選擇，我想找到適合自己的平台和今後前進的方向是我目前最重要的事情。

我曾經説過人生就像一場賽跑，我不想停下來。也有人説過，機會是留給做好準備的人。我，想把握住我的機會，在我年輕的時候，在我有機會選擇的時候，在我就算失敗也可以承受的時候，如果可以給我自己全新的機會去嘗試新的事物，我會毫不猶豫的加入。

感謝您願意挽留我，如果您這樣想的話。我會把您的挽留當作對我最大的鼓勵，堅定的走下去;我感謝您依舊認為我是可以培養的人，感謝您看見並認同我在公司每一天，每一次活動所作的努力。

我想在我年輕，精神充沛，依舊充滿激情和幹勁的時候去主動選擇新生活。前方的路其實我不太清楚，但我相信在移動公司2年的工作經驗可以讓我在今後的道路上順利一點。希望公司能夠給予我重新選擇新生活的機會，批准我的辭職報告，我將很感激公司。

客服部:

20__年__月__日

學校班主任離職申請書 篇13

尊敬的領導：

您好，從20xx年初至今，進進公司工作兩年的時間裏，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。

在過往的兩年裏，我在公司裏工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在公司裏也學會了如何與同事相處，如何與客户建立良好關係等方面的東西。並在公司的過往兩年裏，利用公司給予學習時間，學習了不少新的東西來充實了自己，並增加自己的知識和實踐經驗。我對於公司兩年多的照顧表示真心的感謝!!

在經過20xx年下半年的時間裏，公司給予了很好的機會，讓自己學習做市場方面開發的運做，但自己缺乏市場等方面開發的經驗，自己沒有能很好的為公司做好新的市場開發，自己身感有愧公司的兩年的培養。

我個人感覺，我在過往的一段時間裏的表現不能讓自己感覺滿足，感覺有些愧對公司這兩年的照顧，自己也感覺自己在過往兩年沒有給公司做過點貢獻，也自己感覺自己的能力還差的遠，在公司的各方面需求上自己能力不夠。

經過自己慎重考慮，自己和公司考慮，自己現向公司提出辭職，希望公司給予批准!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

學校班主任離職申請書 篇14

離職申請書

尊敬的醫院領導：

在遞交這份辭職申請時，我的心情十分沉重。現在醫院的發展需要大家竭盡全力，現在由於我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻。因此請求允許離開。當前醫院正處於繁忙的階段，同事都是鬥志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫院分憂，實在是深感歉意。我希望醫院領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在20__年10月15日申請離職，希望能得到醫院領導的准許!

感謝諸位在我在醫院期間給予我的信任和支持，並祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

申請人：

申請時間：___年___月___日

學校班主任離職申請書 篇15

尊敬的公司領導：

您好!

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

我因經濟危機的影響以及家庭原因，無法在繼續工作下去，只能提前回國，希望公司能諒解我們的處境。經過慎重考慮之後，特此提出辭職申請：我自願申請辭去在公司的一切職務，敬請批准。

來到公司大約二年了，公司裏的每個人對我都很好。我衷心感謝各位領導以及各位同事對我的照顧與錯愛，在這近二年裏，我學到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛鍊了能力。工作上，我學到了許多寶貴實踐技能。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近二年多的工作經驗將是我今後學習工作中一筆寶貴的財富。感謝所有給予過我幫助的同事們。

望領導批准我的申請，並請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

離開這個公司，我滿含着愧疚、遺憾。我愧對公司上下對我的期望，愧對各位對我的關心和愛護。遺憾我不能經歷公司的發展與以後的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什麼都沒能留下來。結束我來新加坡的第一份工作。

最後，衷心祝願公司健康成長，事業蒸蒸日上!祝願各位領導與同事：健康快樂，平安幸福!

離職人：

學校班主任離職申請書 篇16

尊敬的領導：

您好!

很遺憾在20_年的這個時候向醫院正式提出辭職，我是懷着極其複雜的心情寫下這份辭職申請的，請相信我，這並非一時衝動，而是我經過慎重考慮所做出的決定。

來到一院已經三年多了，正是在這裏我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。可以説，我人生中最美好的時光是在這裏度過的，三年的學習，使我對以前書本上學到的理論知識有了更深刻的理解，業務能力也在不斷提高。重要的是，在這裏我學會了如何做人;一院平等的人際關係，開明的工作作風，人性化的管理也一度讓我有着找到了依靠的感覺，在這裏我能開心的工作，開心的學習，在我遇到困難時，大家都能伸出援助之手並給予關懷之情。然而護理工作的毫無挑戰性，護士工作的乏味與機械性以及護理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學習，去尋找屬於自己的定位，才是我人生的下一步選擇。

我來自農村，我是農民的女兒，不怕吃苦也吃過很多苦，不過從小到大一直過得還算順利，這曾讓我感到很幸運，如今卻讓自己深陷痛苦之中，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。習慣了不斷努力，不斷學習，不斷進步，卻很難適應處於保護的環境之下，經常有人會告知我的性格內向而個性卻過於突出鮮明，這對於醫院培育人才或是我自身完善都是突破的難點，或許這也是我很難適應這個環境的原因;曾想為什麼要強迫自己適應環境，也許這樣的環境早已不能適應時代發展了，請原諒我口出狂言!雖然我的觀念是：人需要不斷的發展、進步、完善。

其實我也一直在努力改變，變得適應環境，以便更好的發揮自己的作用。但是我覺得真的很難，考慮了很久，我還是決定離開!

敬獻上辭呈兩天之內，我就會離開醫院，離開那些曾經同甘共苦的同事，很捨不得，捨不得領導們的諄諄教誨，捨不得同事之間的那片真誠和友善。但是既已決定，挽留只會讓我最終離開的時候更加難過，請領導批准!謝謝!

最後，真誠祝願___醫院一如既往一路飆升!領導及各位同仁工作順利。

學校班主任離職申請書 篇17

尊敬的各位公司領導：

您們好!

我進公司也有X年X月了，由於我個人的原因，深思熟慮後決定辭去目前我在公司擔任的職務。

我非常重視在公司的這段經歷。當然要感謝各位領導一直來的關心和照顧，對於剛從學校走上社會的我來説你們對我的幫助很大，你們教會我很多，無論是工作上的還是為人處世等各方面的，我想這些我將終身受用。從學校走上社會，是您為我搭起了這座橋樑，我感謝你們每一個人。

望領導批准我的申請!在正式離開以前我將繼續認真做好每一項工作。

祝公司的事業蒸蒸日上永創輝煌!

此致

敬禮!

學校班主任離職申請書 篇18

尊敬的公司領導:

首先感謝公司近段時間對我的信任和關照，給予了我一個發展的平台，使我有了長足的進步。如今由於個人原因，無法為公司繼續服務，現在我正式向公司提出辭職申請，請公司做好相應的安排，在此期間我一定站好最後一班崗，做好交接工作。對此為公司帶來的不便，我深感歉意。

望公司批准，謝謝!

祝公司業績蒸蒸日上。

此致

學校班主任離職申請書 篇19

尊敬的_總：

您好!

作為一名在酒店工作了大半年的員工，我對酒店有着一種格外親切的感覺。每一個人在他年輕的時候，都有很多第一次，我當然也不例外。

我的第一份工作是在酒店，我最青春的三年也是在酒店度過的。在這裏，我學會了很多東西，能夠跟同事們在一起工作，我覺得很開心，這裏的每一位都是我的大哥大姐，我的叔叔阿姨，是他們教給了我在學校裏面學不到的知識，如何為人、如何處事、如何工作……在酒店裏，領導們也對我十分的關心，從剛進入酒店開始，我就感受到從上至下的温暖。因為我是酒店裏年齡還一般，還不算小，也從來沒有在這麼大的集體裏生活過，自然而然的，心裏面就會產生一種被呵護的感覺。這是一種以前在集體裏未曾有過的感覺，很温馨，很自豪，而且它一直陪伴着我，直到我離開……

但這種感覺不會隨着我的離開而走遠，我想我永遠也不會忘記，畢竟我曾經生活在一個温暖而又温馨的集體裏。隨着時間的流逝，斗轉星移，您多年積累的工作經驗與個人才華也得到充分的施展。您是我們酒店的經理。在我上班之前，制定了一系列的政策與方針，重新定位了酒店的經營策略，不斷地嘗試新的機制與獎勵、分配辦法，力爭讓酒店的經濟效益不斷邁上新高，也讓酒店員工的福利待遇如芝麻開花一般節節高樊，這才是為員工謀利益的舉動，這才是一位被員工在心裏面所認可的經理。

而我，作為這個集體的一份子，更加感覺到您對員工的關心與培養。您肯定想到，酒店要想在競爭激烈的社會中立於不敗之地，人才的培養與發展是不可忽視的環節之一。由於我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心，所以想公司提出了辭呈，望領導批准。

此致

敬禮!

申請人：___

__年__月__日