傳染控自病防查報告（通用6篇）

傳染控自病防查報告 篇1

為了預防、控制乃至消除傳染病,保障人民羣眾的健康,對傳染病防治實行預防為主的方針,分類管理,使我院的傳染病管理納入規範化。無院對傳染病防控進行了自查,現報告如下:

一、管理組織

醫院領導對傳染病管理非常重視,成立了以院長為組長、分管副院長為副組長,各相關科室負責人為主要成員的傳染病管理領導小組管理領導小組下設辦公室在預防保健科,從組織機構上保證了傳染病的規範化管理。

二、健全規章制度

以《傳染病治法》為依據,建立了系列的規章制度,包括:“傳染病管理制度”“疫情登記制度”“傳染病疫情報告制度”“傳染病疫情報告獎懲制度”“預檢分診工作制度”“消毒隔離與個人防護制度”“發熱門診工作制度”“腸道門診工作制度”“檢驗科、放射科傳染病登記管理制度”“傳染病法規知識培訓制度”等,做到了對傳染病的管理有法可依,有據可查。

三、人員職責

從院領導到傳染病管理的相關人員,進行了具體的分工,做到了分工明確,相互配合,職責分明。

四、人員培訓

為了規範傳染病的管理,規定了新入院的醫務人員必須進行傳染病相關知識培訓,對全院醫務人員進行傳染病相關知識定期培訓,組織全體職工反覆學習了《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規以及上級衞生行政部門的有關文件精神,組織學習傳染病相關的理論知識,反覆學習我院有關傳染病管理的各項規章制度,提高了醫務人員對傳染病的認識和專業水平。

五、預檢分診制度的建立和落實情況

為規範傳染病預檢、分診工作,有效控制傳染病疫情,防止院內交叉感染,保障人民羣眾身體健康和生命安全,根據《中華人民共和國傳染病防治法》第五十二條的規定,制定預檢分診工作制度。門診部具體負責本院傳染病的預檢、分診工作,並對本院的傳染病預檢分診工作進行組織管理。根據傳染病的流行季節、週期和流行趨勢做好特定傳染病的預檢、分診工作。在門診大廠設立預檢分診處,對發熱病人進行體温監測,引導發熱病人到發熱門診進行初診。預檢分診人員堅守工作崗位,嚴格接分診流程工作,熟練掌握分診業務,做到合理分診。

六、發熱門診、腸道門診設置情況

我院根據發熱門診、腸道門診設置要求進行設置,醫院入口處有醒目的發熱門診引導標誌,發熱門診標誌明顯,發熱門診獨立設置,診室內配適量口罩、診察牀、診察凳、聽診器、血壓計、體温計次性壓舌板、一次性防護用品、處置台、紫外線燈等設備;腸道門診設置與普通門診相隔離,門口有醒目的腸道門診標誌,室內牆上掛腸道門診工作制度、消毒隔離制度,室內配備診療桌椅、診療牀、專用診療設備和採樣用品,備有消毒清泡液和洗手設施,地面用配製的消

毒液隨時消毒,有嚴格的措施和制度保證能夠防止交叉感染和院內感染。

七、傳染病疫情報告與管理情況

我院門診日誌、住院部岀入院登記本項目齊全,基本無漏項,要求填寫規範,若發現傳染病人或可疑傳染病人,填寫在傳染病登記本上,並填寫疫情報告卡,按規定的時限和程序上報本院防保科及時網絡直報;檢驗科、放射科登記本項目齊全、登記完整,化驗室有陽性結果反饋登記本,有醫生收到反饋結果後的簽字,放射科疑似肺結核病人放射科登記本,登記項目齊全,有醫生收到反饋結果後的簽字,分管副院長、防保科主任、醫務科主任對本院的疫情報告管理進行不定期檢查,嚴格按照我院傳染病自查制度開展工作,對我院門診日誌規範使用、陽性結果反饋、傳染病報告、及時報告率等情況進行檢查,然後對不足之處給於指導。根據我院傳染病疫情報告制度,報告疫情有專人負責,專職人員負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報

訂正工作。根據疫情需要,專職疫情報告人員審核確認“傳染病報告卡”後,通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。

八、醫療廢物處理情況

按照《醫療衞生機構醫療廢物管理辦法》中的相關規定,我院嚴格按照其要求對醫療垃圾進行處理。具體措施如下:

1,、根據醫療廢物的類別,將醫療廢物分置於醫療廢物袋和醫療廢物桶內;

2、在盛裝醫療廢物前,對醫療廢物包裝袋和醫療廢物桶進行認真檢查,確保無破損、滲漏和其它缺陷;

3、感染性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物、病理性廢物及化學性廢物進行分類收集;

4、對醫療廢物暫存點及時進行消毒、防鼠、防蠅、防蟑螂以及防滲漏和雨水沖刷等安全措施;

5、使用後的一次性醫療器具和容易致人損傷的醫療廢物及時消毒並作毀形狀處理,消毒後集中填埋。

九、重點科室消毒隔離工作的執行情況

我院消毒隔離揩施落實到位,定期進行消毒監測,保證了消毒效果。

十、不足之處及整改措施

1、人員學習不夠,決定以後加強傳染病相關知識培訓;

2、制度還需進一步落實,監督檢查還需進一步加強;

3、有關傳染病管理的硬件條件還需進一步改善

4、傳染病登記本和報告卡填寫不規範,進一步做好傳染病表卡填報培訓,做到規範填寫。

傳染控自病防查報告 篇2

傳染病防治是一項長期而艱鉅的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由於全校師生的力協作，我校從未發現疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、建立健全的領導機構。成立了以夏校長為組長，張主任為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。

2、力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來説都屬於易感人羣，而且學校人員比較集中，稍為有所鬆懈，就很容易面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。

3、加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衞生宣傳日中，根據上級防疫部門、教教育局的有關精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。並且在三月、九月的家長會上，對家長也進行傳染病防治宣傳。

4、搞好校園環境衞生、增強學生防病意識。我校每週進行一次全校性的掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衞生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校在四月份、十月份，在全校範圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5、搞好衞生。督促人員進行身體檢查，經常檢查教室的三防設施：紗門、紗窗、紗罩，經常檢查衞生，把握好病從口入關。

6、加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的學生進行登記並督促學生辦好休學手續，由其家長帶學生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，並同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。

由於我校傳染病防治工作做得紮實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今後我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進我校學生全面發展的有效途徑，我校於20xx年4月12日13日兩天時間進行了家長開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在一、六年級教師的精心準備、家長們的力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有着更進一步的瞭解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。活動前，我們下發通知條通過學生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的工作，關注教師的教學，關注自己孩子在學校的發展。這次家長開放日活動，家長們紛紛應邀而至，參會人數有100人，不能到會的家長通過孩子或手機向老師請假，這充分説明家長們對學校和教育教學工作的高度關注。活動舉行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧譁，會場秩序井然。

家長們參與了本班的3節課堂及課間展示並在班級進行了交流。在這將近半天的時間裏，家長近距離地瞭解了孩子在學校的生活、學習情況以及教師的素質。活動結束後，家長們認真填寫了《活動評價表》，廣家長給予了充分的肯定，一致認為學校管理嚴謹科學，辦學理念先，教師素質高，學生得到了全面發展。

同時，為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的饋中也看到了我們今後值得改進的地方，為學校今後工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：

（一）本次開放八個班級，共有20位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優點有以下幾個方面：

1、課堂教學氣氛十分活躍。

2、善於啟發、誘導，助學生動腦筋。

3、教學有經驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學。

4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到多數的學生。

5、對家長熱情。

6、師生關係融洽、和諧、平等。

（二）為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點中肯的建議：

1、希望今後多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，瞭解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；

2、在這次開放日活動中，讓家長走進課堂，零距離感觸老師的教學風采，走近孩子，傾聽心聲，瞭解他們在校的學習和生活，希望這個活動能繼續下去。

3、希望老師對孩子嚴格要求。

這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋樑，促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新台階。

傳染控自病防查報告 篇3

為切實做好傳染病防治工作與學校食品衞生安全，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據安龍縣教育局《關於做好迎接貴州省20xx年學校傳染病防控監督檢查準備工作的通知》的精神，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，於20xx年6月15日，成立了由校長楊坤為組長、分管安全副校長李明虎為副組長、安全辦公室人員為成員的自查小組，對本轄區學校傳染病防控與食品衞生安全進行自查,現彙報如下：

一、健全組織，完善制度，建立預案。

開學初，各校均成立了由校長任組長的傳染病防治、食品衞生安全、周邊環境治理工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校突發公共衞生事件工作的領導、監督和檢查。學校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、預案。如《學校傳染病預防控制應急預案》、《學校預防傳染病晨檢、午檢制度》、《傳染病報告流程》、《預防傳染病管理制度》、《傳染病防治工作制度》、《衞生宣傳制度》、《學校食品衞生安全應急預案》、《衞生檢查制度》、《衞生打掃制度》、《學生因病缺課登記制度》、《健康教育制度》、《來訪人員登記制度》、《灑雨中學學生出入門登記制度》等。

二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。

學校通過各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衞生習慣，提高自我保護能力。灑雨中學團委、各國小少隊組織值日領導和值日學生進行全校個人衞生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衞生習慣有了明顯好轉，人人以講衞生為榮，不講衞生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，採取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用校內廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話、黑板報等向學生宣傳衞生保健、疾病預防、飲食飲水衞生方面的知識，培養他們良好的衞生習慣。

對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師瞭解了學生常見傳染病的特點、症狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識， 明確了自己的.職責和工作意義，保障了學校衞生工作的順利進行。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物，不喝生水，生吃瓜果要洗淨。

三、建立晨午檢報告制度。

學校確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。

我校還根據上級要求建立健全重大疾病晨午檢報告制度，由寢室管理員、門衞每天早晨8點30分、中午2:30準時向安全辦彙報晨午檢結果，做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

嚴格落實晨午檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領導隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發現，早彙報，早治療。發現學生缺課第一時間與家長取得聯繫，問清情況。如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，亦立即與灑雨醫院聯繫。

班主任每天詢問學生身體情況、發現班級學生中有傳染病早期症狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結核等立即報告，瞭解學生患病情況，進行及時排查，採取相應的預防措施，即發現一例立即報告、隔離，越早越好。

四、廣泛開展愛國衞生運動。

學校積極組織學生開展經常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衞生區進行清掃，在教室衞生清掃時要求學生一定先灑水後掃地然後再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校園衞生環境，做到不留衞生死角，保持廁所及公共場所衞生狀況良好。

各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用84—消毒液對教室地面，空氣進行消毒，並做好消毒記錄。

五、加強對學生食堂的監管。

學校的食堂屬吸引承包制，但學校沒有放鬆監督與管理，明確其出售商品的種類，允許其出售文具、簿本、辦公用品等，堅決禁止其出售副食品、飲水，並隨時抽檢，及時提出整改意見並做好記錄。

六、深入開展 “陽光體育運動”。

保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。科學的安排學生在校的作息時間，堅持開展每天做兩操活動，確保每天有一小時的體育活動時間。

七、實行“封閉式上鎖”護校。

每天學生上課時，門衞便將學校大門鎖上，除特殊情況可持班主任、政教處和安全辦簽署的出門證出校外，杜絕學生在校期間外出校門，既保證了學生安全，又嚴把了防止過期、變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

八、作好監控和防護措施

學校在傳染病多發季節沒有組織大型的學生集體活動，減少人員流動，降低感染機率。為有效預防傳染病的發生，在家長的配合下請縣灑雨醫院來校給學生接種疫苗。加大學校飲用水水質的監管，做好定期消毒和安全防護措施。

九、存在的問題

1、我校開學初發現“疑似”凍瘡病例100餘名學生。（這些學生經安龍縣疾控中心檢查無大礙，後經治療康復）

2、在檢查中我們發現了一些問題，如學生上學路上喜歡購買校外路邊攤點上的零食，帶來衞生上的隱患。

3、大多數學生走讀，生病後學校無法監控，這些都存在一定的安全隱患。

我們將以此次自查及迎檢工作為契機，對學校衞生安全工作和傳染病防控工作情況進行細緻地梳理，以促進和提高學校傳染病防控與食品衞生安全工作水平。

傳染控自病防查報告 篇4

根據“教體局《關於進一步加強學校冬季傳染病防控工作的緊急通知》”的要求，我校積極組織落實，認真自查自改，現將此項工作開展的情況總結匯報如下：

一、領導高度重視，健全組織和工作制度

我校成立了以校長張清安為組長的安全衞生工作領導小組，切實做到校長親自抓，分管負責人直接抓，全體教職工共同抓，全校家長協助抓。在統一認識的前提下，使防控工作有了強有力的組織保證。

我校建立了各項衞生消毒制度及傳染病應急預案等，及時自查，對工作不到位的及時整改，確保學校傳染病防控工作的有序開展。

二、措施落實到位，防患於未然

1.我校制定了嚴格的衞生消毒制度，每天堅持巡視，檢查、指導、督促做好衞生消毒工作。

（1）衞生工作細化量化，責任到人。班級、實行“每日一清掃，每週校園三大掃”制度，室內外衞生每天及時清掃、消毒，垃圾及時清除不留夜。環境衞生做到無紙屑、果殼、垃圾等；室內清潔、無異味、物品擺放有序。實行每日巡視檢查、每月考核制度，發現問題，及時整改，確保校內環境衞生清潔、無死角。

（2）我校制定了嚴格的衞生消毒制度，規範操作，並對衞生消毒情況詳細記錄。每日定期開窗通風，每週用“84”消毒液消毒。

2.貫徹“預防為主”的方針，把好防病治病關。

（1）我校始終貫徹“安全第一，預防為主”的方針，制定了傳染病防控應急預案，以便做到遇事不慌，心中有數。

（2）我校堅持做好新生體檢工作，建立健康檔案，嚴格把好防病治病體檢關。

（3）每天堅持認真晨檢，做到一看、二問、三摸、四查，並做好學生晨檢記錄。在傳染病流行期間更是加大力度，發現疑似患者及時報告（上報“學生健康監測信息系統”及上級主管部門），及時隔離，做到早發現、早隔離、早預防、早治療，防止傳染病的蔓延。

3.加強日常體育活動，組織開展豐富多彩的户外體育活動，每日保證2小時户外活動時間，增強體質。

三、加強衞生宣教工作，家校合力共促學生健康成長

我校一貫重視家長工作，注重加強與家長保持溝通交流，共同關注學生。根據季節和傳染病流行情況，我校利用宣傳欄、“黑板報”定期宣傳衞生保健知識，發放“致家長的一封信”，向家長宣傳傳染病常識；通過召開家長會、專題講座，讓家長積極督促學生勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。

在教職工會議，每會必講“健康安全”。在強化學生意識方面，我們針對自我保護意識淡薄的實際情況，認真開展健康教育活動，要求班級教師每天對學生必談安全教育和健康衞生常識，培養學生養成飯前便後洗手、飯後漱口、不挑食的良好生活衞生習慣，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衞生生活常識。通過多種形式的宣傳教育，在家校合力教育下，我校學生的身心健康得到了保障。

我校在各級領導的關心支持下，在校領導的嚴格管理下，在全校教職工的共同努力下，截止目前一切正常。在今後的工作中，我校將繼續對照上級文件要求，認真組織落實，牢固樹立“預防為主”意識，進一步加大工作力度，抓深、抓細、抓好傳染病防控工作，以確保我校師生健康安全。

傳染控自病防查報告 篇5

一是學校傳染病防控組織管理情況；

學校成立了以校長為第一責任人的四級責任體系；有專人負責學校每天的晨午檢工作；能夠及時落實晨午檢上報制度。學校各種傳染病制度齊全並能夠做到上牆。

二是學生體檢情況；

學校每年都會對全體在校學生進行常規健康體檢，由專業的醫療機構對學生進行檢查，對體檢結果進行專業的分析並及時反饋給學校，有學校反饋給學生及學生家長。學校為每位學生建立的有體檢檔案。

三是落實接種證查驗、晨檢、因病缺課登記追蹤、傳染病疫情上報等傳染病防控工作制度情況；

學校能夠嚴格按照上級部門要求，由校醫逐一核查一年級新生入學及轉學生的預防接種證；每天各班能夠落實晨檢制度，對於因病缺勤的學生能夠及時上報校醫處，由校醫進行追蹤、核查、登記、上報。近年來，暫未發現傳染病病例。

四是教師體檢及患病師生管理情況；

學校每年會組織全體教師到專業醫療機構進行常規體檢。體檢項目包括胸部x光片、血常規等，未發現疑似患有傳染疾病的教師，

五是傳染病防控健康教育情況；

學校每學年都會將傳染病防控的宣傳教育作為常規教育內容對學生進行教育，利用國旗下演講、主題班隊會等形式開展；學校開設有健康教育課，每週一節。

六是衞生室（校醫室）和校醫配備情況；

學校設有專門的校醫室，配備有兼職校醫一人。

七是學生飲用水、廁所、學校環境衞生情況。

學校教室面積人均使用面積不低於1.15平方米，符合國家要求；每天能夠落實通風；廁所為水衝式，有專人負責打掃，環境良好。

傳染控自病防查報告 篇6

為貫徹落實上級有關會議、通知精神，我校認真開展了傳染病防控和食品安全工作，從而保證了師生的健康，保障了學校教育教學工作的正常進行。現將學校傳染病防控和食品安全工作自查情況彙報如下：

一、傳染病防控工作：

（一）高度重視，成立組織

認真落實上級預防傳染病有關會議、通知精神，做到上行下達、不折不扣。學校根據實際情況，及時召開領導班子會議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患於未然；制定了預防傳染病應急預案；成立了預防傳染病領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監督、落實；切實做到對傳染病“早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置”。

（二）建立健全制度，認真檢查落實。

1、建立了疫情報告制度。若學校一旦發生流行性疾病時，能及時採取防控措施，及時有序地把疫情報告上級，能力爭把疫情控制在萌芽狀態。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地上報，並做好記錄。

2、建立了晨、午、晚檢制度。每天早、中、晚學生到校後，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現象等其它症狀。認真執行晨、午、晚檢制度，有檢查記錄和因病缺課記錄。

3、加強學校的消毒、通風工作，制定消毒、通風制度，學校所有需要消毒場所都有專人負責。

（三）開展活動，措施得力。

1、開展健康知識宣傳教育情況。學校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協力，嚴防傳染病在學校發生和流行。

2、深入開展愛國衞生運動，積極進行病媒生物消滅活動。學校利用國旗下講話，教育學生養成良好的衞生習慣，不隨地吐痰，保證了校園環境衞生的乾淨、整潔。每週開展1次大掃除，每日開展2次小掃除，學校定期檢查評比。教育學生講究個人衞生，養成勤洗手的好習慣；生病時及時讓家人陪同就醫，對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，並及時與家長溝通，防止學生因帶病上課而傳染他人的現象。做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置。

3、建立和健全家校聯繫制度，保證學校與家長能隨時聯繫。教育學生有事要請假，來不及請假的，要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，並做好記錄。

二、飲用水衞生工作

（一）、加大宣傳力度，增強飲用水衞生安全意識

學校開展多種形式的飲用水衞生安全教育，增強學生的飲用水衞生安全和自我保護意識及能力。在校內宣傳欄設有飲用水安全知識專欄、板報。

（二）建立和落實飲用水安全管理制度和安全工作責任制

建立建全飲用水衞生管理制度，建立飲用水衞生檔案和飲用水衞生管理制度，成立飲用水衞生安全管理小組，制定飲用水突發事件應急預案，規範報告與處置。接受專業衞生部門、所在社區衞生服務中心和教育局對飲水安全的監督和檢查。

學校飲水安全工作始終堅持工作責任制和責任追究制，將各項工作責任分解，落實到位，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。

飲用水衞生安全管理小組：

（三）加強飲用水安全管理

1、選購專業單位生產銷售的飲用水

學校選購專業單位生產銷售的桶裝水供學生使用，向供應商索取單位有效食品生產許可證或食品衞生許可證，批次進水必向供應商索取桶裝水水質檢驗合格報告等相關資料。

2、飲用水配送專人管理

配備接受過專業知識培訓的人員負責生活飲用水，飲用水配送人員必須持有《健康證》，每兩週由持有《健康證》並經過專業培訓的人員，對桶裝水飲水機進行清洗消毒。

3、桶裝水指定位置存放

學校所購全部桶裝水存放在獨立的存放間內，存放間環境符合衞生要求，存放間鑰匙有飲用水配送員個人持有，避免閒雜人員進入存放間。設置在教室等各場所的桶裝水飲水處配有電源，保證教職工和學生能用到熱水，並且做到通風、防塵，避免陽光照射，飲水處保證環境整潔。各班飲用水不得超過兩桶，以確保安全。

三、食品安全管理工作

1、學校領導重視食堂安全管理工作。

每學年初，學校專門召開食堂衞生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃、明確責任。

組建了學校食品安全管理組織機構，明確採購員職責、衞生安全管理員職責，所有餐飲服務人員均取得《健康證明》，持證上崗。健全了衞生、食品管理制度，做到學校食堂採購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品有驗貨記錄和進貨台賬。庫存食品均在有效期內，原料貯存符合管理要求。建立健全了衞生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好了食品衞生宣傳教育工作。

2、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生：

（1）、把好採購、加工關：採購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

（2）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高温、紫外線消毒。

（3）、把好“個人衞生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂。

（4）、杜絕非工作人員進入廚房關，確保證食品安全。

3、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衞生、安全意識。

學校組織召開“食品安全”為主題的學生會和健康教育課，以及通過黑板報、校園廣播、知識講座等多種形式加大教育力度，告誡學生不吃黴變食品，不買三無產品，不喝生水、冷水，教育學生增強自我防護意識，倡導學生養成良好的衞生生活習慣。自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。

4、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校；禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。食堂生產加工加強衞生監管，嚴格操作規程，避免污染和食源性疾病的發生。

總之，我校高度重視傳染病防控和食品安全工作，目前未出現一例傳染病傳染和食品安全問題。今後我們將一如既往地做好傳染病的預防和食品安全工作，確保不發生重大安全事件。