會計校外實訓報告（通用20篇）

會計校外實訓報告 篇1

根據專業教學計劃的要求和安排，我們在指導教師x老師的帶領下，7月1日到7月8日，在校內模擬實驗室進行了專業綜合實訓。對本專業前期知識學習的一次綜合實踐鍛鍊。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學習情況，是對我們高職高專會計專業學生兩年來所學知識的檢驗。也是對高職高專的學生的一次生動的實踐鍛鍊，分析我們在學習知識的過程中所出現的欠缺，並加以彌補，在實訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情況，通過實訓讓我們更加深刻，生動、具體的進行一次專業知識實踐的學習。

二、實訓內容

(一)：期初建賬及餘額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃，除了企業必須有的科目之外，還應該從實際的經濟業務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業經濟業務記錄核算的基礎，根據企業的起初賬務情況，建好總賬和明細賬，然後就是期初餘額的錄入，如實地將企業前期餘額反映在所建的總賬和明細賬上。

(二)：填制會計憑證，並對憑證進行審核

在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序對公司所發生的每一筆經濟業務，依據原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據審核後的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業的每一筆經濟業務的內容，做好記賬憑證以後交給主管也就是我們的指導老師x老師簽字審核，之後就可以登記總賬和明細賬了。

(三)：會計帳簿的登記與結帳

記賬憑證通過審核簽字後就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業務的彙總核算，如實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業經濟業務的，會導致期末科目彙總時的數據不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作複雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

(四)：會計報表的填制

記賬完後要做的就是填制會計報表，由於20xx年的新會計準則的變動和修改，我們在填制會計報表時必須依據新的準則中的要求去填制，這對於我們來説是一次真正的改變，很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節。

三、實訓總結與感受

通過此次實習，讓我們温故而知新，起到了預期的效果，例如：在公司發生材料採購業務的時候，發生的運費有些需要提税的，而有些則不需要提税，在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料，該怎樣記?而多種原材料的情況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的，通過此次的實際訓練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業為了生產經營的持續性，就會生產產品出售，在生產產品時首先就要領用原材料，做為會計，就要根據為了生產各種產品的領料單計算出材料的出庫成本，當然方法是有很多種的，在次我主要説説對加權平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間裏，我們財務會計學得不是很好，所以當我們在這次接觸到這些成本業務的核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓練的過程中，碰到需要計算材料的出庫成本時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽説過先進先出法，後進先出法(這種方法現在也不用)等等多種計算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的詳細講解下才弄明白是怎麼一回事情，讓我及時的彌補了這一知識空缺，受益非淺!

四、綜合實踐的建議

為規範化會計工作，我國新訂立了會計制度，對一定會計科目作了相應調整，即企業會計準則體系包括 項基本會計準則和 8項具體會計準則和企業會計準則——應用指南等。並以20xx年0 月0 日起在上市公司施行，同時鼓勵其他企業執行。隨着這一系列的制度改革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。

高職會計實踐教學中，必須加強與會計實業界的聯繫，培養市場需要的會計人才;強制推行“案例教學”，適時設置實驗實習環節;增加會計上機實驗，強化常用軟件工

具的應用;實現畢業生的“雙證”要求，增加畢業生的“務實”經驗;加強教師培養，提高教師素質;加大校外實習基地的建設力度，由於我院會計專業是後起的專業之一，多數設備仍然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這裏就本專業提出一點點建議：應為學生提供更多的實踐平台，鍛鍊學生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業被社會所認可。相信在以後的教學中我院的教學後勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。

通過此次實際訓練，讓我更加深刻地瞭解了會計究竟是做什麼，怎樣做?彌補了以前來不及學到的基礎知識，加深了對前段時間所學知識的鞏固，強化了我們的專業技能。會計是一門活學活用的專業，而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎是不會變的，希望老師們在今後的教學過程中以基礎知識的教育為重中之重，有了較好的基礎知識，再加以適當的實踐訓練，就能更好地完善我們的專業，強化高職高專會計專業學生的實際操作能力，為社會培養符合需求的高級應用型人才而努力!也為自己以後走向工作崗位打下堅實的基礎!

會計校外實訓報告 篇2

將近三個月的實訓在今天畫上了圓滿的句號。實訓是我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實際教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

實訓的目標:1明確建賬的的依據，方法和技巧

2企業會計核算的程序

3實際業務中的工作技巧

4編制報表

我們是十人一組，我們的實訓是跟着老師的安排，按部就班的操作，對待會計工作最重要的就是嚴謹，認真。我們是實訓的分為六部分，

建賬-日常業務-計提攤銷-成本計算-期末事項-編制報表。

下面就是我們實訓中遇到的一些問題和學到的一些知識。

建賬的基本程序:

第一步:按照需用的各種賬簿的格式要求，預備各種賬頁，並將活頁的賬頁用賬夾裝訂成冊(計算出總賬需要的頁數)。

第二步:在賬簿的“啟用表”上，寫明單位名稱、賬簿名稱、冊數、編號、起止頁數、啟用日期以及記賬人員和會計主管人員姓名，並加蓋名章和單位公章。記賬人員或會計主管人員在本年度調動工作時，應註明交接日期、接辦人員和監交人員姓名，並由交接雙方簽名或蓋章，以明確經濟責任。

第三步:按照會計科目表的順序、名稱，在總賬賬頁上建立總賬賬户;並根據總賬賬户明細核算的要求，在各個所屬明細賬户上建立二、三級明細賬户。原有單位在年度開始建立各級賬户的同時，應將上年賬户餘額結轉過來。沒有餘額的，直接登記。第四步:啟用訂本式賬簿，應從第一頁起到最後一頁止順序編定號碼，不得跳頁、缺號;使用活頁式賬簿，應按賬户順序編本户頁次號碼。各賬户編列號碼後，應填“賬户目錄”，將賬户名稱頁次登入目錄內，並粘貼口取紙，成階梯狀採用從前往後、從下往上的方法粘貼，不同類別使用不同顏色的口取紙，寫明賬户名稱，以便於尋找。各種賬簿的形式和格式多種多樣，但均應具備下列組成內容:

1、封面2、扉頁3、賬頁

建賬時應注意以下幾點:

(1)總賬列表只需填寫賬户名，不需要編號，電算化才用到賬户名和編號

(2)總賬應預留幾頁賬頁，為以後出現的賬户做準備，賬户啟用表上也許留出相應的位置

(3)現金和銀行存款日記賬金額方向不需要填列，只有現金日記賬需要日清日結

(4)摘要欄，本年合計本月合計需居中寫，其他摘要靠左端寫。生產成本期初應寫“期末在產品成本”

(5)金額欄，期初沒有餘額的，直接寫累計發生額，應交税費-增值税期初沒有餘額，期末轉入“應交税費-未交增值税”。金額為零，在角位置寫0再畫一條橫線在中間，貫穿元分位

生產成本總賬

總賬的建賬原則主要有以下幾項:

(1)依據企業財務處理程序的需要選擇總賬格式。根據財政部《會計基礎規範》的規定，總賬的格式主要有三欄式、多欄式(日記總賬)、棋盤式和科目彙總表總賬等。企業可依據本企業會計賬務處理程序的需要自行選擇總賬的格式。

(2)總賬的外表形式一般應採用訂本式賬簿。為保護總賬記錄的安全完整，總賬一般應採用訂本式。實行會計電算化的單位，用計算機打印的總賬必須連續編號，經審核無誤後裝訂成冊，並由記賬人、會計機構負責人、會計主管人員簽字或蓋章，以防失散。但科目彙總表總賬可以是活頁式。

明細賬建賬時，應該注意以下幾點:

明細賬通常根據總賬科目所屬的明細科目設置，用來分類登記某一類經濟業務，提供有關的明細核算資料。明細賬是形成有用的會計信息的基本程序和基本環節，藉助於明細賬既可以對經濟業務信息或數據做進一步的加工整理，進而通過總賬形成適合於會計報表提供的會計信息，又能為了解信息的形成提供具體情況和有關線索。

(1)根據財產物資管理的需要選擇明細賬的格式。明細賬的格式主要有三欄式(債權債務)、數量金額式(原材料、庫存商品)和多欄式(各種費用)，企業應根據財產物資管理的需要選擇明細賬的格式。

(2)明細賬的外表形式一般採用活頁式。明細賬採用活頁式賬簿，主要是使用方便，便於賬頁的重新排列和記賬人員的分工，但是活頁賬的賬頁容易散失和被隨意抽換。因此，使用時應順序編號並裝訂成冊，注意妥善保管。

日常業務:

程序

1.對於取得的原始憑證進行審核2主管會計進行總賬報表、以及審核稽核3編制收付轉記賬憑證(分為專人編制或者各個核算崗編制)4將收付轉憑證傳遞給登記日記賬明細賬的人員，並審核。5將所有憑證傳遞給總賬人員，根據審核後的收付轉憑證編制科目彙總表，登記總賬。

試算平衡，分段處理，一般分為五天一彙總，根據原始憑證登記，彙總表，在登記總賬和明細賬的時候在試算平衡表和記賬憑證上做記賬標記。

注意問題:

1.運費抵税7%進項税，計入增值税。

2.應付職工薪酬—個人所得税與應交税費個人所得税，總和計到應交税費-個人所得税裏。

3.抵扣聯是作為抵税依據，不能作為記賬憑證的附件。

4.應付職工薪酬，先計提，在代扣(其他應付)

5.固定資產的來源方式:購入、自建、自產、接受投資、融資、改建、盤盈。明細賬

一般採用卡片式，從20xx年1月1日，購入的固定資產的進項税允許抵扣，除房屋外。税務上，只允許採用直線折舊法攤銷。

6.進項税額轉出，厂部負擔的電費，不屬於直接用於產品生產的電費，不允許抵扣

7.資產是費用的轉換形式，資產的消耗就是費用，企業將自產的產品用於投資，或者獎勵給職工，都視同銷售。若以記賬，下末紅字衝減，再用藍字登記。發票、運費單，辦理託收手續，銷售才成立。

8.應税所得，調整項。假條基金

9.多欄式結賬與結轉同時進行

11現金長短款，直接通過其他應收款合算，不通過待處理財產損益在日常業務中我們還需要注意一些特殊的業務:

1.我國自20xx年1月1日起，在全國範圍內推行增值税轉型，購進的的固定資產所含的增值税由原來的不能抵扣，變為可以抵扣。購進的固定資產分為，直接交付使用和安裝。具體分錄如下

借:固定資產借:在建工程

應交税費—應交增值税(進項税額)應交税費—應交增值税(進項税額)

貸:銀行存款貸:銀行存款

2.租金和押金的區別，租金計入應付賬款、押金計入其他應收款

3購買增值税的工本費計入管理費用。

4只有長期借款利息才走，應付利息，短期借款利息，不用計提，直接走應付賬款，或其他應付款。長期借款平常計提的時候走應付利息，計提並支付時走財務費用。如46筆歸還本息業務:

(本季利息20502元，本月應承擔利息6834)

借:長期借款136萬借:財務費用13668借:應付利息13668

貸:銀行存款136萬貸:應付利息13667財務費用6834貸:銀行存款205025票據貼現，貼現是將未到期的票據賣給銀行獲得流動性的行為。我們將貼現費用計入財務費用，因為是為了提前收回資金流動性而支付的費用。按照貼現率計算財務費用，我們中國計算貼現期是算頭不算尾。貼現利息=到期值*貼現率/360*貼現天數借:銀行存款

財務費用

貸:應收賬款

6銷售退回，要編制紅字憑證(同銷售)，如果未結轉銷售成本，不做賬，如果已結轉，要做紅字憑證。只有在期末結轉的情況下，才在相反地方向登記，所以退回用紅字。

借:應收賬款借:主營業務成本

貸:主營業務收入

應交税費—應交增值税(銷項税額)貸:庫存商品

銷貨方和購貨方均為入賬，購貨方需將原增值税專用發票退回給銷貨方，銷貨方只需將退回的增值税發票作廢，按實際業務重開發票。

銷貨方已入賬而購貨方未入賬，銷貨方需將原增值税退回，銷貨方開具原業務相同的紅字發票，作為原入賬的的衝減。然後重開實際業務的發票入賬，並給購貨方。

7.銷售折扣，企業採用折扣銷售方式銷售貨物的，銷貨方只有在開出的同一張增值税專用發票上註明銷售額和折扣額時，才能以折扣後的金額作為增值税的計税依據;若折扣額另開票，則無論會計如何處理，增值税銷項税額都要以未扣除折扣時的銷售額為計税依據計算。

計提費用

一、月末，一般涉及的計提

(一)計提職工福利費、職工教育費、工會經費等

其中，税人的職工工會經費按工資總額的2%計算扣除;職工福利費、職工教育經費，分別按計税工資總額的14%和1.5%計算扣除。

(二)提固定資產折舊

用進行歸集和分配的過程。

(三)攤銷費用

(四)計提税金，主要指的是主營業務税金及附加

城建税和教育費附加，計税依據是“實交”的税額(包括增值税、營業税、消費税)。城建税的税率是7%，教育費附加的比率是3%，

(五)資產減值準備

資產的賬面價值超過其可收回金額，判斷資產是否減值，應依據資產可能已經發生減損的某些跡象，如果存在任何一種跡象，企業應對其可收回金額進行正式估計。企業的固定資產可按固定資產的賬面價值與可收回金額孰低計量，按可收回金額低於賬面價值的差額計提減值準備。

八大資產減值準備

1.壞賬準備估計壞賬損失的金額列入管理費用

2.存貨跌價準備成本與可變現淨值列入管理費用

3.投資性房地產減值準備成本與市價列入投資收益

4.長期股權投資減值準備賬面價值與可收回金額列入投資收益

5.可供出售金融資產減值準備本金與可收回金額列入投資收益

6.持有至到期投資減值準備賬面價值與可收回金額列入營業外支出

7.固定資產減值準備賬面價值與可收回金額列入營業外支出

8.無形資產減值準備賬面價值與可收回金額列入營業外支出

財產清查、

財產清查就是通過對實物、現金、有價證券的實地盤點和對銀行存款(根據銀行對賬單，填制銀行餘額調節表)、往來款項的核對，查明各項財產物資、貨幣資金、往來款項等在一定時間的實有數，並與賬面結存數核對，藉以查明賬實是否相符的一種會計核算的專門方法。

賬簿記錄正確不等於賬簿記錄客觀真實，造成賬實不符的原因一般在以下幾種:

1.財產在運輸、保管、收發過程中，在數量上發生自然增減變化;

2.自然災害造成的非常損失;

3.在收發過程，由於計量、檢驗不準確而造成品種、數量或質量上的差錯;

4.在財產增減變動中，由於手續不齊或計算、登記上發生差錯;

5.由於管理不善或工作人員失職，造成財產損失、變質或短缺等;

6.貪污盜竊、營私舞弊造成的損失;

7.未達賬項引起的賬賬、賬實不符等。

財產清查的種類、盤存制度

(一)按清查範圍分類

可分為全面清查和局部清查。

(二)按清查時間分類

~可分為定期清查和不定期清查

1.永續盤存制(賬面盤存制)

2.實地盤存制

3財產清查結果的賬務處理

借方待處理財產損溢貸方

1.清查中發現的盤虧毀損數1.經批准處理的盤虧毀損數

2.清查中發現的盤盈數2.經批准處理的盤盈數

4累計攤銷

累計攤銷科目為資產類科目，用來核算無形資產的攤銷。列在資產負債表的資產項內，作為無形資產的減項。

累計攤銷用法如下:

如同固定資產要單獨核算累計折舊一樣，新制度對無形資產新增加了一個一級科目“累計攤銷”

一、本科目核算企業對使用壽命有限的無形資產計提的累計攤銷。

二、本科目應按無形資產項目進行明細核算。

三、企業按月計提無形資產攤銷，借記“管理費用”、“其他業務支出”等科目，貸記累計攤銷。

四、本科目期末貸方餘額，反映企業無形資產累計攤銷額

成本計算

企業的成本是指企業在生產經營過程中所耗的各種資源的經濟價值。包括直接材料、直接人工、動力費用、製造費用。成本會計就是對企業在生產經營過程中發生的生產費用和和期間費

材料成本的分配

現在我們企業核算原材料的時候一般有兩種方法:計劃成本、實際成本一、以實際成本入賬的，存貨成本包括採購成本、加工成本和其他成本。實際成本存貨發出的計價方法

(1)個別計價法

(2)先進先出法

在物價上漲時，期末存貨成本接近市價，而發出成本偏低，利潤偏高。

(3)月末一次加權平均法

加權平均單價=實際成本/存貨數量;發出存貨實際成本=發出數量×單價

(4)移動加權平均法

每購進一次存貨，就計算一次平均單價。

二、計劃成本

計劃成本通過材料採購科目可算，計劃成本與實際的採購成本的差額計入“材料成本

差異”。月末分配材料時，也將材料成本差異計入相關費用。

材料成本差異率=材料成本差異(期初+本期發生)/材料計劃成本(期初+本期發生)

輔助生產成本的歸集和分配

本次主要介紹平行結轉分步法

平行結轉分步法的特點

與逐步結轉分步法相比，平行結轉分步法有其自身的特點，主要表現在:

(一)成本計算對象

平行結轉分步法下，成本計算對象是各生產步驟和最終完工產品。在這種方法下，各生產步驟的半成品均不作為成本計算對象，各步驟的成本計算都是為了算出最終產品的成本。因此，從各步驟產品成本明細賬中轉出的只是該步驟應計入最終產品成本的費用(份額)，各步驟產品成本明細賬不能提供其產出半成品的成本資料。

(二)半成品成本不隨實物轉移而轉移

(三)不設置“自制半成品”賬户

(四)生產費用在完工產品與在產品之間的分配產量記錄

機加工車間約當產量:50+2.5+2=54.5

裝配車間約當產量:50+1=51

原材料的約當產量:50+10+5+2=67

平行結轉分步法的適用範圍

平行結轉分步法適用於多步驟複雜生產，從總的説，只要不要求提供各步驟半成品成本，前舉的運用逐步結轉分步法的企業都可運用平行結轉分步法。隨着我國企業經濟責任制的推行，企業普遍實行內部經濟責任制和責任會計，尤其是在建立社會主義市場經濟的進程中，大量的企業要按公司法的規定進行規範化改組，企業內部的責權利的實施在很大程度上依賴於各車間的成本指標考核，必然要求各車間要計算半成品成本。所以，平行結轉分步法的運用範圍將大大縮小，更多采用逐步結轉分步法。

從成本核算程序中，可以看出平行結轉分步法的特點:①各生產步驟不計算半成品成本，只計算本步驟所發生的生產費用。除第一步驟生產費用中包括所耗用的原材料和加工費用外，其他各步驟只計算本步驟發生的各項加工費用。

②各步驟之間不結轉半成品成本，不通過“自制半成品”賬户進行總分類核算。

③為了計算各生產步驟發生的費用中應計入產成品的“份額”，必須將每一步驟發生的費用劃分為耗用於產成品部分和尚未最後製成的在產品部分。這裏的在產品包括:尚未在本步驟加工中的在產品;本步驟已完工轉入半成品庫的半成品;已從半成品庫轉到以後備步驟進一步加工、尚未最後製成的半成品。這是就整個企業而言的廣義在產品。

④將各步驟費用中應計入產成品的“份額”，平行結轉、彙總計算該種產品的總成本和單位成本。

各生產步驟可以同時計算本步驟應計入完工產成品的成本的份額，彙總各步驟的份額後就可以計算出完工產成品的成本簡化並加快了成本計算工作

製造費用明細賬

期末結轉完工入庫成本，將單位成本的個位十位約去，其差額計入期末在產品，視情況而定。

已確認銷售產品成本計算表

年度計提所得税

企業核算所得税，主要是為了確定當期應繳所得税以及利潤表中應確認的所得税費用。在按照資產負債表債務法核算所得税的情況下，利潤表中的所得税費用由當期所得税和遞延所得税兩部分組成。第一，當期所得税。

當期所得税是指企業按照税法規定計算確定的針對當期發生的交易和事項，應繳納給税務部門的所得税金額，即應繳所得税。當期所得税應以適用的税收法規為基礎計算確定，會計處理與税收處理不同的，應在會計利潤的基礎上，按照適用税收法規的要求進行調整，計算出當期應納税所得額，按照應納税所得額與適用税率計算確定當期應繳所得税。如果有依照《企業所得税法》和相關税收優惠規定減徵、免徵和抵免的應納税額，還應作相應扣減。計算公式為:

當期應繳所得税(應納税額)=應納税所得額×適用税率-減免税額-抵免税額。其中，應納税所得額的計算公式有不同的表述方法:

公式1:應納税所得額=每一納税年度的收入總額-不徵税收入-免税收入-各項扣除-允許彌補的以前年度虧損;

公式2:應納税所得額=會計利潤±納税調整額=會計利潤±永久性差異納税調整額±暫時性差異納税調整額=會計利潤+納税調整增加項目金額-納税調整減少項目金額。

第二，遞延所得税。

遞延所得税根據企業會計準則規定來確定，遞延所得税負債，核算企業在未來期間應繳納的所得税;遞延所得税資產，核算企業在未來期間可以抵減的所得税。遞延所得税=(遞延所得税負債的期末餘額-遞延所得税負債的期初餘額)-(遞延所得税資產的期末餘額-遞延所得税資產的期初餘額)。

第三，所得税費用。

利潤表中的所得税費用=當期所得税+遞延所得税。

其中計提税金的時候要按照税務的方法來計提納税調整額，其中比較經常的有:1、業務招待費按當年實際發生額的60%扣除，且不超過當年銷售收入的千分之五;2、廣告支出不超過當年銷售收入15%的部分准予扣除，超過部分准予在以後年度結轉扣除;

3、企業發生的公益性捐贈支出，在年度利潤總額12%以內的部分，准予在計算應納税所得額時扣除;

4、在計徵所得税的時候，壞賬準備按照實際發生的壞賬抵扣(如收入一樣，按照實際收到的收入確認收入)

當期應計提的壞賬準備=當期按應收賬款計算應計提的壞賬準備金額+(或-)壞賬準備賬户借方餘額(或貸方餘額)

例如，實訓中127題，計提本月所得税費用並結轉。本月實際發生的壞賬準備是720xx.壞賬準備借方餘額為144，當期應收賬款*壞賬準備率是68000，所以本月計提的是68144。本月抵扣的是68144，應按實際發生的抵減，所以應該再抵減差額:7000—68144=836元

5.在税法中允許抵扣管理費用中的業務招待費的60%

在實訓中發生過一筆業務招待費(72題)1200元，計入管理費用結轉到本年利潤賬户中，但税務上只允許扣除業務招待費按當年實際發生額的60%扣除(1200元不足當年銷售收入的千分之五)，所以在計算所得税的時候應該在納税調整增加額增加1200的40%即:

1200*40%=480

結賬

結賬，是在把一定時期內發生的全部經濟業務登記入賬之後，定期計算出各個賬户的本期發生額及餘額，結束本期賬簿記錄。

結賬的內容

1、檢查本期內日常發生的經濟業務是否已全部登記入賬，若發現漏賬、錯賬，應及時補記、更正。

2、按照權責發生制的要求，進行賬項調整的賬務處理，以計算確定本期的成本、費用、收入和財務情況。

3、將損益類科目轉入“本年利潤”科目，結平所有損益類科目。

4、在本期全部經濟業務登記入賬的基礎上，結算出所有賬户的本期發生額及期末餘額。結賬的規範

會計人員應按照規定，對現金日記賬、銀行存款日記賬按日結賬，對其他賬户按月結賬。日結或月結時應在該日、該月最後一筆經濟業務下面畫一條通欄單紅線，在紅線下“摘要”欄內註明“本日合計”或“本月合計”、“本月發生額及餘額”字樣，在“借方”欄“貸方”欄或“餘額”欄分別填入本日、本月合計數和月末餘額，同時在“借或貸”欄內註明借貸方向。然後在這一行下面再畫一條通欄紅線，以便與下日、下月發生額劃清。

編制之前，應先進行賬項調整、結賬、賬項核對、等等，以保證賬簿資料的真實性和準確性。

首先介紹一下現金流量表的編制方法。1設置現金流量表明細賬2按現金流量表明細賬科目設置帳頁，一個科目設置一個帳頁，經營投資籌資等用三欄式賬簿設置3弄清楚每個科目包含的內容，將來才知道往哪個科目去登記，這個是最基礎的東西，卻是非常重要的東東4根據經濟業務編制記賬憑證，在登記有關明細賬和總賬的同時，登記現金流量表明細賬。寬帶費計入其他，暖氣費計入支付給職工，以及為職工支付的現金。5月末將各帳頁彙總起來，每月一個合計，每個季度一次合計6將彙總起來的數據，抄寫到現金流量表上面。尤其要注意的是。一定要認真嚴謹小心仔細。

會計資料的裝訂

先分類按順序排列檢查

一、會計憑證綜合裝訂，收、付、轉裝訂成冊

步驟:

1.按類別，順序用打鐵夾夾住

2.在憑證左上角用膠水將原始憑證粘貼在記賬憑證上。3.待膠水乾後，抽出大頭針

4.吧憑證整理整齊，並用鐵夾夾住5.用打眼機打口6.用線來裝訂7.貼騎縫紙8.加具封面明細賬同憑證

總結

實踐是檢驗真理的標準”。通過自身實踐，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。並且，經過自己的研究和老師的指導後，也打開了視野，增長了見識,收穫頗豐。同時對於一向都比較粗心的我來説，也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹總之，此次實訓，我深刻體會到了會計工作的重要性，不容懈怠，我們必須認真對對待，還要求我們彼此之間的協作溝通。提高了我們會計實務處理能力;加強了我們的分析經濟業務並進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實的基礎。

組員分工:

建賬日常業務計提攤銷成本計算

所得税調整結賬報表

會計校外實訓報告 篇3

年級專業班級：

學 號：

姓 名：

提 交 日 期：

一、 實訓基本情況

（一）實訓時間：20xx年9月6日——9月30日

（二）實訓單位：光華機牀有限責任公司

（三）實訓目的：

1、通過對企業會計模擬實訓，這樣可以系統地掌握企業會計核算的全過程，從而加強我們對學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過

2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為範圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業的瞭解和認識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎。

（四）實訓完成情況：通過老師的指導，以光華機牀有限責任公司為實訓企業，經過一個月的實訓，我基本上可以靈活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初餘額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。

（五）實訓形式：手工會計

二、實訓過程及內容：

1、建賬。根據資料的期初餘額建賬

2、審核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項內容必須完整，記帳憑證應該連續編號，記帳憑證的書寫應清楚、規範，記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制，除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發生錯誤，應該重新填制，記帳憑證填制完經濟業務事項後，如有空行應當自金額欄最後一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線註銷。

3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。

4、運用“t”形賬户編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，並且能清楚的看到其借貸所發生的餘額以及最後餘額。

5利用科目彙總表登記總帳，。按照科目彙總表中各科目依次登帳。

6，期末結賬。

7、編制資產負債表、利潤表的編制、現金流量表等

三、實訓總結、體會及建議

（一）總結和體會

1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。

為期一個月的模擬實訓結束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對於一個會計來説是那麼的重要。在這些會計模擬實訓中，對於在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收穫。在實驗 我學習到了許多在書本上不能學到的知識。 這次是通過自己對企業發生的業務審核並親自填寫記賬憑證， 登記明細賬、編制科目彙總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。

2、在這一次的實訓中我 除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今後還得加強練習， 熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的瞭解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。 在實際操作的過程中，在發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了， 在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

3、在記帳過程中，由於種種原因遇到了很多問題，但是通過對症下藥 ，採用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。 這是我在作帳時要注意的一點 。在實訓中 我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩！不過 最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現吧！

（二）建議

不過作為一名即將走進社會的學生， 能夠很好的掌握書本上的知識並且靈活運用是非常實在和重要的，但是作為今後的一位會計人員職業道德也必須培養誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據，在現在的法制社會，無論做什麼都要講究證據，我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。

會計校外實訓報告 篇4

我們在7月5號開始了本次會計實習，採取模擬實習的方式，使用印製好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉並掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括瞭解賬户的內容和基本結構，瞭解借貸賬户法的記賬規則，掌握開設和登記賬户以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識並掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的！

以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！！

本次實習的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利於同學交流！！按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閲讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬户，根據各賬户的屬性分類，填入賬頁紙中。最後填寫各賬户的期初餘額。具體步驟如下：

一、設置賬簿

首先按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閲讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬户，其中：總賬賬户有哪些，明細賬賬户是哪個；而後再根據各賬户的性質分出其所屬的賬户類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬户名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，並把資料中所列期初餘額，登記在相關賬户借、貸方餘額欄內。最後試算平衡，要求全部賬户借方餘額合計等於全部賬户貸方餘額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬户借貸方餘額合計數相等，試算平衡後方可進行本期業務登記，否則不能進行。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，衝賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，採用錯賬更正法予以更正，不得隨意塗改，挖補等。其次明細賬要根據審核後的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證彙總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳户核對相符。

三、結賬

首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，並據此記入賬簿。有無錯記賬户、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列；還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等於右方金額合計，否則重填；最後還要編制人要簽名。

這次實習的時間是三週，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結原因有以下幾點：（1）我們之前的理論基礎學的不好，以至於在做的時候還要不停的翻書；（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊！！！（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣！！所以我們要在接下來的時間裏，把會計理論知識好好的複習一下，培養對會計的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點！！

會計校外實訓報告 篇5

時間：20xx年9月23--27日

地點：4408教室

實習目的：瞭解成本核算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作能力，鞏固會計學基本理論知識，為以後的學習和工作打下良好的基礎。

實習內容及過程：本次實習共三項內容：

1、成本的歸集與分配

2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法

3、編製成本報表，進行成本分析

一、生產成本的歸集與分配是本次實習的重頭戲，是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先後對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、製造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。

1、材料費用方面，用於生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。如表1-4鑄造車間對煤進行的分配和表1-5組裝車間對304進行的分配。

2、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入製造費用，厂部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配後分別計入各成本項目。如表2-14中，按生產工時將工資分配到不同的產品中。

3、輔助生產費用，是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：

(1)、交互分配：以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。

(2)、對外分配：以作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。

4、製造費用的分配，將在生產環節發生的製造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。

5、廢品損失計算，這是一種非常規的，存在於特殊的企業中的會計核算工作，在核算時，將不可修復廢品的生產成本和可修復廢品發生的費用計入“廢品損失”賬户的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬户的貸方，然後結轉出淨損失。

7、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最後一項內容，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實習中，我們採用的時約當產量法，將在產品摺合成產成品數量後，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。

二、各種產品成本計算方法的運用時第二項內容，企業應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。，其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題;分步法是以生產步驟作為計算對象，適用於大量大批生產。

三、第三項內容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中，採用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利於提高經濟效益的良策。

會計校外實訓報告 篇6

又是一年暑假,大學生活已經匆匆過了一半,是時候該想想步進社會該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受.

炎炎夏日列日當頭。正是由於有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

“ 沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和往年有所不同。實在學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 瞭解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 於是我才決定今年要真正的往接觸社會 , 品嚐社會的酸甜苦辣。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。固然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。固然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。由於這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功展路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是假如你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可瑣屑較量，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和四周的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來説，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。

所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷往應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激獵冬面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑假打工。暑假固然只有短短的1個月但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。 “紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的會計教育和實踐的確是有一段間隔的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發展是在實踐中來完成的。所以，我們學習會計應當與實踐結合起來。做到從感性熟悉上升到理性熟悉。採用理論與實際相結合的辦學模式，具體説就是要處理好“三個關係”：即課堂教育與社會實踐的關係，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑假實踐與平時實踐的關係，以暑假實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關係，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我以為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。通過這次的實習，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找出自己的不足和差距所在。 在這種地方，看得到的機會，的挑戰，有時會把自己與那些出進寫字樓的同樣年輕的人比較，心裏真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距並不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，經常由於比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的往計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明瞭很中性的熟悉，不能過於攀比，更不可自以為是。

因而。結束工作的時侯，心裏就有一種很渴看的感覺，明白了自己與社會所需的要求，由於現在畢業求職，特別是對於像自己一般的人，的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是的自己往選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結我的這次時期社會實踐活動，固然是我的一次社會實踐，但我以為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

古人曰：“逝者如此夫，不 舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在逐日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心佈滿着激動，也讓我有着無窮的感慨。 就業環境的不容樂觀，競爭 形式的日趨激獵冬面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐固然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。 大學生除了學習書本知識， 還需要參加社會實踐。由於很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決題目能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。由於知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴重的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑假打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力

會計校外實訓報告 篇7

一、實訓時間：XX年2月12日—XX年6月11日

二、實訓地點：實訓樓

三、實訓目的：讓我們通過運用手工和計算機操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業知識的理解和感性認識，提高會計業務綜合處理能力，樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德;使我們系統地掌握企業會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。

四、 實訓結果：完成四輪扮演4次不同角色的扮演，並完成每輪實訓的全部會計業務和實訓報告。

第二部分

一、實訓企業基礎情況：鋼板有限公司是專業從事彩色鋼板產品開發、生產和銷售的股份制企業，公司地址為xx市開發區路號。

該公司於XX年由xx市經貿實業公司、xx市實業公司和xx市裝飾公司三家單位共同投資組建，佔地面積為2700平方米，三家單位分別出資175萬、125萬、50萬元人民幣，公司總註冊資金為350萬元。該公司開户銀行為工商銀行xx市支行營業部，賬號為，税務登記號(國税)為，税務登記號(地税)為.

二、 實訓過程：

1、建賬。

2、審核原始憑證。

3、填制記帳憑證。

4、審核記賬憑證。

5、制單會計取回已審核記賬憑證。

6、記日記賬。

7、記明細賬。

8、登記總帳。

9、期末對帳。

10期末結帳

11、編制報表。

12、審核報表。

13、檔案管理。

第三部分

實訓中的收穫與體會：

1、不知不覺，為期四個月的模擬實訓已經結束了，通過本次實習，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。

在這些日子會計模擬實驗中，對於在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓我也學會了編寫會計報表。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。

2、經過這些天四輪換角色的實習，使我對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今後還得加強練習。總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那麼，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

3、通過這次實驗我瞭解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然後根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證後，在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目彙總表，進行試算平衡，然後才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，説起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那麼的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發現，自己懂得的真實太少了，有句話説，紙上談來終覺潛啊!所以在實驗中我總是發現自己對某些工作經常是無從下手。

會計校外實訓報告 篇8

這又是一年暑假前的短學期實習!這次實習的主要內容是財務軟件實訓。實習的主要任務是掌握用友erp-u8財務軟件各板塊理論的學習和對它的實際操作與運用，同時完成每日的實習日記並完成實習報告。實習的主要地點是經管院計算機房，實習時間是從7月12日到8月6日。我們的帶隊老師是XX老師和XX老師。通過ƒ和等老師的理論講解和實際操作，我們完成了四周的實習。

一、實習的目的

在當前經濟迅速發展及企業業務的多元化與複雜化加劇的情況下，企業實際需要對於會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時間又費人力而且容易出錯，已不能滿足企業需要。因此在信息技術的空前發展的今天，傳統的會計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會計電算化，它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替一部分由我們人工完成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程。它是財務會計、財務管理、會計電算化理論學習的實踐環節，也是我們財務管理專業和財務會計專業學習和提高運用計算機處理會計流程能力的重要組成部分。通過對實踐課程的學習，我們要基本掌握實際企業賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟件的主要功能和使用方法，能夠運用財務軟件對企業業務進行會計處理。通過對電算化的學習，可以為明年畢業後做會計工作打下一定的基礎。

二、實習的主要內容

(一)用友財務軟件系統管理

財務軟件系統管理這部分，主要學習了系統管理的相關概念，功能及基礎設置。系統管理是用友財務軟件(erp-u8)管理系統中一個非常特殊的組成部分。其主要功能是對該軟件管理系統的各個產品進行統一的操作管理和數據的維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權限的集中管理、系統數據及運行安全的管理等方面。

(二)用友財務軟件總賬管理

通過實驗掌握了總賬管理系統的概念、功能及與其他系統的關係、設置控制係數、設置基礎數據、輸入期初餘額等內容。總賬管理系統是財務及企業管理軟件的核心繫統，適用於各行業賬務核算及管理工作。總賬管理主要功能有：初始設置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和月末處理。總賬管理系統的重要地位不可忽視，其他管理如：工資管理、固定資產、應收應付款、資金管理、成本管理、存貨管理等都是在圍繞着總賬管理來運作的。總賬管理系統最後一步是期末處理，主要包括銀行對賬、自動轉帳、對賬、月末處理和年末處理。手工做賬數量不多但是業務種類繁雜時間緊迫，而在計算機操作下許多期末處理具有規律性，不但減少會計人員的工作量而且加強了財務核算的規範性。

(三)用友財務軟件ufo報表管理

主要學習內容是對ufo報表系統概述，瞭解ufo報表與其他系統主要關係、業務處理流程等。用友erp-u8軟件的ufo報表管理系統是報表事務處理的工具。他與用友賬務等各系統有着完善的接口，具有方便的自定義報表功能、數據處理功能，內置多個行業的常用會計報表;此係統可獨立運行，用於處理日常辦公事務。報表的格式定義、公式定義和報表模板、報表數據處理、表頁管理以及報表輸出和圖表功能都是ufo報表管理的主要操作處理內容。

(四)用友財務軟件薪資管理

用友軟件薪資管理即工資管理，這章主要學習了工資管理系統的相關環節的概述和日常業務處理兩大塊的內容。

工資管理是用友erp-u8管理軟件的一個子系統，它的主要功能有工資類別的管理、人員檔案的管理、人員數據管理和工資報表管理。工資管理系統日常業務處理是由工資管理系統的初始設置和日常處理以及期末處理來組成的。計算機處理工資程序基本類似於手工，只是用户要做一次性的初始設置，如部門類別、工資項目、公式、個人工資、個人所得税的設置，銀行代發設置、各種表樣的定義等，每月只需對有變動的地方進行修改，系統自動進行計算，彙總生成各種報表。由此可知，工資管理系統對員工的按類別分薪、自動扣税、期末結轉等處理比手工計算和處理簡單易行的多了。

(五)用友財務軟件固定資產管理

固定資產管理的學習包括固定資產管理系統的相關概述以及其日常業務的處理等內容。用友erp-u8固定資產管理系統主要完成企業固定資產這一板塊的日常業務的核算和管理，生成固定資產卡片，按月反映固定資產的增加、減少、原值變動以及其他變動，並輸出相應的增減變動明細賬，按月自動計提折舊，生成這就分配憑證，同時輸出一些同設備管理相關的報表和賬簿。固定資產管理系統和系統管理共享資源，主要是將固定資產相關項目的調整、變動等數據通過記賬憑證的形式傳輸到總賬管理系統並保持固定資產賬目與總賬的平衡。其業務處理流程由初始設置、日常處理和期末處理組成。初始設置通過控制參數的設置和基礎數據的設置並輸入期初固定資產卡片來完成。固定資產管理系統日常處理主要包括資產增減、資產變動，資產評估、生成憑證和賬簿管理。最後的階段就是期末的處理了，這個階段主要有對固定資產進行減值準備、計提折舊、對賬以及月末結賬等內容。在這裏值得強調的是，本期不結賬的話講不能處理下期的數據。結賬前必須要進行數據的備份，否則數據一旦丟失將無法挽回。

三、實習收穫與體會

四周的短學期實習到這時候也算是告一段落了!與去年的手工做賬及生產實習相比來説，這次的實習是簡單一些的，主要是在計算機上完成操作。因此，相對來説不是輕鬆的的。在輕鬆的學習環境下我們大家都或多或少的學到了一些有用的東西。下面我就這對次實習中自己的相關收穫與體會做以下簡單的總結陳述：

1.實習收穫：

會計電算化主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替部分由人工完成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程。

通過對用友erp-u8財務軟件的學習，認識和了解了財務軟件系統應用基礎，系統管理、總賬管理以及ufo報表管理、工資管理和固定資產管理這幾個方面的內容。在初次使用用友(erp-u8)時候老師告訴我們先建立用户，再建賬號，這樣方便設置用户對賬號的管理。然後建立賬套，將相關的企業及人員信息進行初始設置。並在“企業門户”裏面進行基礎設置。接下來的過程就是啟用總賬管理系統進行日常的業務處理了，它是軟件管理的核心，通過對它的操作發我學會了運用計算機進行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進行轉賬和對賬的功能，能夠使用數據生成報表。此外，還對工資管理系統和固定資產管理系統的相關操作進行了深入的學習。總之，通過對用友軟件的學習基本上掌握了財務軟件的操作流程及方法。

2.實習體會

因為自己在計算機方面的學習還是很弱的，尤其是這次實習的主要內容是關係到本專業學習的電算化操作。因此在整個學習的過程中，包括理論課程和上機操作我都在很認真地聽講和一步步地仔細操作。但是還是難免的出現了一些問題，比如説在註冊系統時候沒有將系統的時間和賬套會計期間相統一，因此給後面的操作帶來了一些不便;在總賬管理系統操作中設置會計科目時候少設置了明細科目，結果在輸入期初餘額時候才發現問題;在輸入數據的時候抄錯了數據，試算平衡結果是不平衡的;在製作憑證的時候憑證的製作日期發生了混亂，系統提示説製作憑證不序時，無法進行後面憑證的操作，我修改了好久還是不行，把我急壞了。問了ƒ老師，老師一操作就完成了，我很驚奇。老師説操作的時候不能着急，慢慢來就好了。看來我的耐心不夠好，做事不夠仔細。不足的地方還很多呢。我謝過了老師並繼續實驗操作。

與去年的手工做帳相比，在實習中我發現了電算化的許多優點：從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結帳、編制報表(去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些數據的時候出現了很多的差錯，尤其是犯了如：金額寫錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等許多低級的錯誤)，而電算化則不同，數據一旦進入系統，記帳、對帳、彙總編制報表等過程都是在一系列的設置成的體系中進行的;對於電算化中數據的使用與保存，只要通過賬套的輸出和導入功能便可簡便的實現了。另外，電算化中對於憑證、賬簿、報表的收集彙總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化，提高了會計工作質量，減輕了會計人員的負擔，提高了會計工作的效率，促進了會計工作的規範化。為更好地發揮會計職能作用，實現會計工作現代化奠定了良好的基礎。總之，電算化給我的印象就是：省時間，省人力、省材料，方便易行!。

當然，需要説明的是：電算化不能完全取代人工操作。因為計算機也是人工操作的，計算機不能完全取代人的大腦進行會計操作。人工的理性化設置使得會計電算化成為了企業及會計人員的得力的助手。

3.結束語

經過了四周的實習過程，我們順利的完成了實習的任務。電算化的學習對我們即將畢業的財管及會計的學生從事會計工作打下了良好的基礎，希望以後有機會還能更深入的學習這方面的內容。最後，我想對一直陪伴着我們的老師們説一句：謝謝，老師您幸苦了!

報告至此完畢!

會計校外實訓報告 篇9

實習單位：

姓 名：

學 號：

年級專業：

*年2月25日

成 績：

評 語：

指導教師： （簽名）

實習單位：

實習時間：*年1月3日至*年2月25日

一、實習目的

從踏入福州大學校門開始到現在已有三年半的時間，而這段時間裏我接觸了許多和會計相關的課程，如：《基礎會計》、《中級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》、《財經法規》、《税務會計》等，也對於會計的基礎知識有了初步的認識，同時我也對財務會計這個工作崗位產生了極大的興趣。但在不斷的學習和探索中我發現了許多問題，對會計工作流程我還不是很瞭解。

我希望通過實習，在實踐中鍛鍊自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什麼是現型社會所需要的財會人員，為日後的工作打下堅實的基礎。

鑑於以上原因，我開始關注報紙、雜誌、電視、互聯網，等多種媒介的招聘信息，希望自己能獲得一個和會計相關的工作崗位的實習機會。可惜，開始的時候並不順利。真正大型的公司、企業、工廠，他們所要招聘的是有一定工作經驗的“熟手”會計人員。對於一個還在校攻讀財政專業的我來説，根本就是個新手，乏人問津。但這也更堅定了我的信念，使我更加體會到會計人員對於各個行業的重要性，讓我更加的努力尋求一個實習的機會。

終於，功夫不負有心人，在同學和朋友的介紹下，我來到了福建省閩侯縣聯心冷飲用具廠，開始了我的實習之旅。

通過實習，我更廣泛的接觸社會，瞭解社會的需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想和業務距離，為我們畢業後社會角色的轉變打下基礎。

二、實習崗位的簡介

“麻雀雖小，五臟俱全”雖然冷飲用具廠是一家小企業，但我覺得在這裏我也能夠學到我所期待的知識。我的工作崗位是負責會計部門的工作。我們部門有一個會計師，一個出納，兩個會計員。而負責教導我的是我們部門的老會計師，張前輩，導師則是莊導師，是他介紹我來這裏實習的。

進入工作崗位，我主要是學習會計的基礎知識，運用所學的會計知識，幫助會計師做好一些簡單的工作。比如用原始憑證做記賬憑證，以記賬憑證來做銀行日記賬和現金日記賬等。

會計師主要是負責公司的主要賬目，出納的工作就是負責日常的現金庫和銀行的存款工作，而會計的工作主要是負責公司一些簡單的賬目。我還是在學習的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負責，比較複雜的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學習的態度來進行實習。

我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。

1、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會計報表（資產負債表、損益表等），並進行分析彙總，報公司領導備案決策。

3、負責監督公司財務運作情況，及時與出納核對現金、應收（付）款憑證、應收（付）票據，做到賬款、票據數目清楚。

三、實習的具體內容

（一）根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證；

1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力並作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予説明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務後，電子帳薄的準確和完整性完全依賴於記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

（二）根據會計憑證登記日記帳；

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用於輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇”日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。

（三）根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳；

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳户開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證後操作計算機則自動登記明細帳。

（四）根據記賬憑證及明細帳計算產品成本；

根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

（五）根據記賬憑證編科目彙總表；

科目彙總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用户輸入需彙總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目彙總表。

（六）根據科目彙總表登記總帳；

根據得出的科目彙總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。

會計校外實訓報告 篇10

一、模擬實訓目的：

1、讓我們通過運用手工和計算機操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業知識的理解和感性認識，提高會計業務綜合處理能力，樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德；使我們系統地掌握企業會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。

2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬、會計檔管理。

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為範圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來；以股份制企業為背景，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進理學生對社會、企業的瞭解和認識，為學生進入社會以後從事財會工作起到了先導的作用。

二、模擬實訓的主要內容：

以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初餘額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

三、模擬實訓要求：

1、根據 200×年×月×日和 200×年×月×日的有關帳户餘額建賬。

2、分析 200×年×月份的經濟業務並填寫部分原始憑證。

3、依據各項經濟業務的有關原始憑證編制記賬憑證。

4、根據記賬憑證有關的日記賬和明細賬分類賬户。

5、每旬彙總編制“彙總記賬憑證”（科目彙總表）。

6、根據“彙總記賬憑證”（科目彙總表）登記總分類帳户。

7、月終計算本月完工產品的生產成本。

8、年終結算本年利潤並進行利潤分配。

9、基本的結算工作。

四、實訓的基本流程：

1）填制原始憑證

2）根據原始憑證，填記帳憑證

3）填制科目彙總表

4）根據科目彙總表填總分類帳

5）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳

6）期末對帳。

7）期末結帳

8）編制報表。

9）審核報表。

10）檔案管理。

五、實習中遇到的困難及解決方法：

1、 會計政策 會計實訓模擬期間為200×年×月×日到200×年×月×日，新會計政策的掌握要求更高。

2、 剛開始，接觸很多原始憑證感覺不是那麼的得心應手，在老師的幫助下很快的熟練起來。

3、在登記記賬憑證與會計賬簿過程中很容易出現書寫錯誤，使會計檔案的美觀程度受損，這是我們應該相當重視的一個環節。也是對會計人員做事細心程度的要求。

4、成本結轉然是會計工作中的一個難點，經過耐心的工作，在結轉的過程中學習到了許多以前沒有學習到的知識，增長了自己對會計工作的信心。

六、實習心得：

會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

一個月的實訓是在我們充實、奮鬥的過程中完成的，實訓剛開始有着複雜的心情，這其中有喜有憂：喜的是我們能夠通過這次模擬實習提高我們對會計工作的認識，同時也我們從事會計工作打下良好的基礎是有利的；憂的是我們在這個過程不知道會遇到多少困難。也許我們的準備工作做得不是很好，在後來的開始環節體

現出來了，剛開始時有些不知所措。這也告訴我們做任何事情都得有所準備，機會是送給有準備的人的，這堅定了我以後在工作中做一個有準備的人的信念。我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，必須依靠老師的引導和幫助，實訓結束了，現在的我們可以説是一個基本合格的會計人員了。學校組織這次實訓的目的就是要對我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的基石！

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些知識現實中的情況與書本上的處理情況有異，以前自己沒有認真的考慮過，在實訓的過程中突然間覺得自己真的知知甚少，這些問題現在可以用很多種方式去尋找解決的方法，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習和工作中應該加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。還有一點也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，團結合作。結團就是力量，一個人的力量很小，團隊的力是不可小視的。這也告訴我們在以後的工作中要加強團隊合作精神，用大家的力量來把我們的工作做好。

會計實訓工作很快就告一段落了，此次實訓幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；同時我們學會了在工作中熟練的操作財務會計軟件，將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基。

通過這次實習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以後的會計工作中需要彌補的。所以，在以後的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。即將踏入社會的舞台，我將用自己的實際行動來實現自己的夢想，發揮自己的長處、看到自己的不足，在工作煅煉昇華自己，使自己成為一名優秀的會計人員。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。我們的路還很長，有許多的困難需要我們用一顆堅毅的心去克服。面對困難我們要勇敢向前，用自己的頭腦去面對、去解決生活給我們的挑戰、迎接美好的明天。

會計校外實訓報告 篇11

一、實驗內容

實驗是以北京冠羣科技有限公司為虛擬單位，運用用友erp-u8管理軟件，通過建立實驗賬套、設置人員權限、處理企業業務等，模擬現實財務工作中的賬務處理。

實驗內容共涉及企業建賬、檔案設置、總賬系統設置、總賬的日常和期末業務處理、薪資管理、固定資產管理、應收款管理、採購管理以及銷售管理等十個試驗。這十個試驗中涵蓋了工業企業財務方面的主要環節:企業財務管理環節、採購銷售環節、供應鏈環節、生產管理環節等。實驗涉及了企業活動中的活動記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢，資產的增加、減少、查詢與審核，期初期末賬表的生成、核對、審核與結賬等。

二、實驗問題

我們的實驗是按照會計電算化實驗指導的材料內容進行操作，但是要將電算化學習好不能只是會按照書中的指導來操作，更應該做到將操作牢記在自己的腦海裏。因此，當我們在實驗的過程中遇到問題時，積極思考，把不懂的弄懂記牢，並在以後遇到同一問題時能學以致用。一下就是我在做會計電算化中遇到的一些問題:

(1)出納簽字

執行出納簽字是總賬業務中的一個要點，也是企業日常業務中必經的一步。在實驗四中，當我以出納身份進入系統執行簽字時，系統提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因為我之前的操作都是照着書中一步步做下來的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。後來，在老師的指點下我才發現，原來在最初設置會計科目時有一個步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置為現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。

(2)期末結賬

實驗五主要是進行總賬系統的期末處理，而結賬可以説是最終的步驟。當我在對實驗總賬進行結賬時，系統卻提示我無法結賬。這是我就不明白了，因為我在之前的對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等都是相等的，應收應付系統也結轉對賬過均沒有錯，這是為什麼呢?原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因為這張憑證的存在，系統才會提示我不能結賬的。

(3)薪資管理系統

在實驗七薪資管理系統中，要使用薪資管理系統就要先在企業應用平台中啟用該系統，剛開始時沒留意到，在財務會計裏面怎麼都找不到工資管理，後來在同學的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統。

(4)銷售管理系統

在做銷售業務時，常常會生成銷售單據。在銷售業務1中生成銷售發票中，“發票制單”環節生成銷售發票卻出不來，這又是怎麼了?很多同學都遇到了與我相同的問題，我們大家都不明白問題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原來是系統時間設置搞的鬼。由於我們之前採用最後一日作為登入的時間，而銷售發票的生成日期卻是在十幾號，銷售發票的生成日期不能早於我們登入的時間，所以就生成不出來了。

三、試驗體會

為期幾周的電算化實驗結束了，在實驗課程的這段時間裏，我感覺自己學到很多東西，既瞭解了會計信息系統的基本原理，又初步認識並掌握了用友軟件的操作應用，但我想現在只是初級階段，以後要學習的還有很多，所以在以後的工作學習中我會更加努力和認真，學會更多更深層次的內容。

會計校外實訓報告 篇12

一、實驗目的：

通過會計實務周，能夠熟悉會計核算的流程，基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務報表的編制等各種會計核算的方法。能夠將書本所學專業知識與實際業務處理相結合，學會理論聯繫實際，提高分析問題和解決問題的能力。

二、實驗依據：

依據我們所學的內容和有關的會計制度準則，根據企業的實際情況和實際發生的業務編制會計資料

三、實驗內容：

1.填制記賬憑證。根據所給的各項經濟業務，編制記賬憑證。

2.登記賬簿。根據記賬憑證逐筆登記相應的賬户，並在全部經濟業務登記入賬的基礎上，結出各個賬户的本期發生額和期末餘額。

3.試算平衡。按照發生額試算平衡和餘額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。

4.編制財務報表。根據賬簿記錄，編制資產負債表、利潤表。

四、實驗體會：

此次實訓，使我在會計理論直接指導下具體掌握會計操作的基本循環過程和方法，將會計理論知識與企業實踐相結合;通過此次實訓的學習，增強了我的感性認識，提高了我的獨立操作能力，知識的根也扎得更深。現將我在此次實訓過程中學到的知識介紹如下：

1. 在設置日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過程中，對於總賬是對日記賬、明細賬的綜合和控制，日記賬、明細賬是對總賬的進一步細分有了實質性的認知。

2. 深刻理解了填制記賬憑證是會計人員根據審核無誤的原始憑證 依據記賬規則對原始憑證內容所作的技術處理，將原始憑證轉化為會計語言，以便於記賬、算賬、查賬和保管。實訓採用的是通用記賬憑證，一筆業務填制一次記賬憑證。通過實訓懂得了填制的方法：要細心填制記賬憑證各要素。日期填制的是業務處理的日期。摘要填寫的是業務的內容。

3. 懂得了登記賬簿要注意的問題和方法

4. 在編制全年科目彙總表(試算平衡表)的過程中，我深刻明白了會計的辛苦和所需要的耐心和細心。這是要根據全年的記賬憑證，按照相同的一級科目(總賬科目)歸類加計金額，並試算平衡，據以登記總賬。

會計校外實訓報告 篇13

從7月19號到今天，我已經在X有限公司實習四天了。今晚，依然是淅淅瀝瀝的小雨，一個人安靜的坐在電腦前細細回味這半個月以來的求職過程和在公司實習的經歷，突然覺得五味雜成，有過高興、滿足;有過傷感、失落，也有過尷尬，無助……所有這些，都是一種成長的歷練吧。

一、奔波十天，一無所獲

7月2日下午，我從武漢回到了宜昌。整個人還沒有從之前緊張的考試和路途的勞累中恢復過來，就開始了一段艱難的求職之路。

原本以為找個地方實習是件很容易的事情，從7月2號下午4點鐘開始到7月3號下午5點，我就一個人頂着大太陽在宜昌的街道上邊走邊看，希望在店面或者是招聘信息牌上看到有招聘會計、出納或者是營業員的招聘信息，到最後才發現，自己把問題想的太簡單了。打過幾個電話給招聘方，才發現人家要麼不要在校大學生，要麼就是不要實習的學生。晚上拖着疲憊的身子回到家中，感到特別的沮喪。這時候，媽媽鼓勵我一定要堅持下去，並告訴我要有計劃有策略的去找實習單位。於是我在媽媽的指導下，開始關注報紙、電視、互聯網等多種媒體，同時藉助爸媽的人際圈和自己所瞭解到的訊息努力去尋找適合自己的實習機會。在以後的幾天，找實習單位依然不太順利，真正大型的公司、企業或者工廠，他們要招聘的都是有一定工作經驗的會計人員，對於像我這樣一個在校讀會計電算化專業一點實踐經驗都沒有的大學生，他們根本就不考慮。而且我僅僅是去實習，實習完以後還有一年學上，到時候留在他們公司的機率太小，所以他們是不願花很大心血鍛鍊和培養的。

十天下來，我幾乎是處處碰壁，一無所獲。每天下午，一個人坐在回家的公交車上，望着街上的車水馬龍，便對未來感覺深深的迷茫。那種失意，不是絕望，卻比絕望更讓人無 助，彷彿還沒有走進社會，便已經被社會拋棄。

二、調整心態，走進

陽光總在風雨後，我一直這樣堅信。雖然十天一無所獲，雖然有過失意，但是心中那種永不言敗的鬥志還在。所有的失敗都是成功路上的墊腳石，一次次的被拒，一次次的無果，堅定了我要成功的信念，讓我深刻的體會到“專業”和“經驗”的重要，也讓我更加充分的意識到實習的重要性。所以，從7月11號開始，我為自己制定了科學合理的求職計劃：每天晚上10點睡覺，早上六點起牀，保證充足的睡眠，從而有更好的精神狀態去找工作;早上6點到8點用來制定當天找工作的計劃，晚上8點到10點用來總結一天求職的經驗和教訓，同時在這兩個時間段內温習專業知識，以便在找到實習單位後儘快的投入到工作。中午12點到2點午休，其餘的時間用於找實習單位。

除了合理的求職計劃之外，我還為自己精心設計了一份簡歷，介紹了自己的基本情況、專業和特長、以及求職的目的、打算，以便更好的向公司推薦自己。

做好的各項客觀方面的準備之後，我還着重調整了自己的心態，不再僅僅是為了找實習單位而去找實習單位，而是把每一次求職、面試的過程都當成是一次鍛鍊，讓自己在一次次的鍛鍊中提升自己。此後，我不再有最起初幾天找工作時的那種急於求成的心態，而多了些從容和淡定，這種良好的心態讓我在之後的各個面試中顯得更加淡定自如。

功夫不負有心人，終於在17號下午我接到了X有限公司宜昌分公司人事部打來的電話，該公司同意我在其財務部實習一個月。當時我便在心裏暗暗下決心，一定要好好珍惜這次實習機會，圓滿的完成這一個月的實習任務。

18號上午，在媽媽的陪同下，我特意去買了兩套職業裝，還去剪了個頭發。希望以最好的面貌開始實習之旅。

三、全面適應，投入工作

7月19日，是我去實習的第一天。那天我起牀特別早，覺得特別的激動。那裏的一切於我都是個未知數，我不知道將要面對什麼樣的工作環境和同事，也不知道公司交給我的任務能否勝任。就這樣懷着激動而忐忑的心情，我走進了公司。接待我的是很和善的張經理，他耐心的向我介紹了公司的基本狀況和這一個月我在公司的主要工作，同時向我提出了幾點希望。之後，他把我帶到了財務辦公室，把我介紹給了接下來一個月將會帶我的李會計。在和李會計進行了簡單的交流後，便正式開始了我在實習之旅。

從19號到今天22號，每天早上我都會在吃完早點後，儘早來到辦公室，打掃辦公室清潔，列出一天的工作計劃，提前就讓自己進入工作狀態，用踏實的工作態度給領導留下了一個好印象。當然，每個公司都會有自己的公司文化和工作氛圍，這最初工作的幾天裏，我也讓自己努力去適應傢俱公司的工作作風，瞭解公司的整體運營狀況，讓自己儘早的融入這個大集體。

考慮到我沒有任何的工作經驗，李會計決定讓我從最基礎的會計工作做起。最開始兩天，主要給了我兩本憑證自己看，然後就是看李會計工作，熟悉公司的財務工作流程，之後，在李會計的帶領下開始做原始憑證登記成記賬憑證的工作，並根據記帳憑證，登記其明細賬。雖然這些都是很簡單工作，但是我一點也不敢馬虎。李會計告訴我，讓我做這些簡單的工作並不是不相信我的工作能力，而是考慮到會計是個需要細心和耐心和毅力的工作，他希望我在這種簡單的工作中學會堅持和細緻，為以後的工作打下基礎。

雖然目前只和李會計在一起工作了四天，但是從他那裏，我學到了很多。做會計拼的就是嚴謹，任何小差錯就可能造成公司的巨大損失。所以，無論什麼時候，都得仔細認真。平常在學校裏面我們也會做一些模擬實訓，但是對其重視程度遠遠不夠，尤其是缺乏嚴謹的態度。所以這是我在接下來的工作中需要做到的最重要的一點。

除了工作上，比起李會計，我發現自己還缺乏主動與同事溝通交流的能力。聽李會計講，其他同事都覺得我特別的靦腆，不太愛講話，以至於很多人都還不知道公司裏來了一位實習大學生。這個可能與我一直就不善於言談有關，尤其是和陌生人，總不知道如何開始交談。李會計在和我聊天的時候不止一次的告訴我團隊合作和人際關係的重要性。他鼓勵我多和同事交流，畢竟他們擁有更多的工作經驗和人生閲歷，這些都是值得我學習和借鑑的。

所以，在接下來的工作中，我希望自己工作嚴謹細緻，不折不扣的完成工作任務，將會計理論知識與實踐有機結合，更好的掌握會計操作的基本技能，真正達到實習的目的。同時也希望自己和同事搞好關係，更好的融入公司，學會與人交流，與同事建立良好的人際關係，使整個工作氛圍更加和諧愉悦。相信我一定可以很好的完成接下來實習任務的。

會計校外實訓報告 篇14

一、實訓目的

這次的會計綜合實訓主要是為了提高我們的實際應用水平，在實訓過程中，通過做分錄、填制憑證、登記賬簿來鞏固我們的技能。通過實際操作，使我們能夠比較系統地掌握工業企業會計核算的基本程序和具體方法，加深對所學專業理論知識的理解，提高實際動手能力，這也是對學生所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

二、實訓時間

xx年9月10日——xx年12月20日。

三、實訓內容

(一) 這次會計綜合實訓是以撫順環宇機械廠為實訓企業，經過這幾個月的實訓，我基本上可以把所學的會計理論知識運用到會計實訓當中，對會計核算的流程也有了一個熟練的瞭解。我也可以獨立的完成會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬簿建立和月初餘額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬簿的登記、對賬、結賬、編制報表等。

(二)實訓的具體步驟如下：

1.建賬：根據xx年11月份的期末餘額即12月份的期初餘額建賬。

2.審核、填制記賬憑證：根據xx年12月份發生的各項經濟業務填制相關的原始憑證和記賬憑證。

3.登記明細賬：根據記賬憑證登記應交税金(增值税)明細賬、三欄式明細賬、固定資產明細賬。

4.登記日記賬：根據記帳憑證登記銀行存款日記賬、現金日記賬。

5.編制科目彙總表：運用”T”形賬户編制科目彙總表。”T”形賬户是為登總分類賬所做的準備，它能反應這期間業務發生有哪幾個會計科目，並且能清楚的看到其借貸所發生的餘額以及最後餘額。

6.登記總分類賬：根據科目彙總表中各科目依次登記總分類賬。

7.月末對賬。

8.月末結賬。

9.編制資產負債表、利潤表和現金流量表等。

10.審核報表。

11.會計檔案管理。

(三)實訓中遇到的困難和解決方法如下：

1.在登記記賬憑證、總分類賬以及明細賬等時，由於我的粗心總會寫錯金額或寫錯別字。在寫錯時我總會把帳頁、憑證撕掉或再換一張，經過同學的提點我學會用劃線更正法、紅字更正法和補充登記法來改正錯誤，而不是通過用填補、挖改或撕毀等方法來解決問題。

講解下我才慢慢的看懂了些。

3.還有很多原始憑證所涉及的內容不知道具體記入哪些賬户下，即會計分錄不能和原始憑證的內容對應起來。後來，經過自己的努力又重新温習了一遍自己所學的會計專業書，加上同學的幫助才漸漸的熟練起來。

4.上次實訓時我們填寫過憑證，對登記記賬憑證很熟悉，但這次是會計核算的整個過程，我們對於登記總分類賬、各種明細賬、日記賬等的具體內容和方法不是很清楚。在老師的講解下我們很快的完成了登記賬簿的工作.

5.在計算各類費用的分配結轉中，我們涉及的知識包括財務會計和成本會計其核算的方法有：庫存商品月末加權平均法、產成品逐步結轉分步法、製造費用的定額工時分配法等，由於成本會計的公式記不太清也不是很明白。所以我又重新複習了成本會計這本書仔細的計算每一步。還有老師和同學的指點最終把問題給解決了。

6.還有各種税費提取更是涉及到税法的知識，自認為自己的税法就學的不是很好，通過自己看税法書加上平時多做關於税法的題，還有同學之間的互助才逐漸的對税法的知識熟練起來。

7.在實訓中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各種明細賬與總賬核對等。我總是忘記做這一步，即使出現了錯誤我也不知道，在實訓過程中我瞭解到了對賬可以讓我們更好的發現自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。

四、實訓心得

(一)在實訓過程中的體會：

1. 在會計綜合實訓幾個月的學習中，讓我們對會計專業有了更深的瞭解和認識。作為學生我們雖然掌握了理論知識，但是空有理論沒有實際操作的能力，是永遠都不能成為一名合格的會計人員。而這次實訓中以一個企業的特定會計期間為範圍。讓學生把所學的理論知識運用到實際操作中去，鍛鍊學生們的動手能力，加深學生對專業知識的理解和認識，也培養了學生們綜合分析和解決問題的能力。同時也使學生對企業有所瞭解和認知，也為融入社會從事會計行業並在企業中為自己贏得一方寶地而打下堅實的基礎。

2. 在本次的會計實訓中我們作為記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧。雖然這次的實訓只是假設的，但我們可以把它當做真實性的企業。當自己時一名真正的會計人員去做企業所發生的經濟業務，把我們所學的專業知識和實際操作相結合。

3. 在這次的實訓中主要培養學生們的動手能力即實際操作能力。眾所周知，作為一名會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算是會計。於是，在我們把課本上的會計專業知識學完之後，還必須把所學的理論知識運用實際操作的方法反映出來，這樣才能證明作為一名會計人員的實力。比如：在實訓中有原始憑證、記賬憑證、總分類賬、各種明細賬以及日記賬等的填制。剛開始填時手生甚至不會，但只要細心，一步步的填制，會逐漸的熟練起來，最後裝訂成冊方便以後的查看。

4. 作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科。所以，在我們學好理論知識的同時必須與實際操作緊密結合。還有就是作為一名會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素質。這次實訓課，讓我們不僅在理論上是強的，在動手能力上更是強的，這樣我們畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。

5. 在這次的實訓中我們體會最深的是一個字——累。不過是一種苦盡甘來的感覺，剛開始實訓時對於登記記賬憑證，我還是很熟悉的畢竟我們上學期實訓過。可是根據記賬憑證登記總分類賬、各種明細賬、現金日記賬、銀行存款日記、資產負債表和利潤表等工作時，還是有點無從下手，經過老師的指點和自己的努力，結果還是遠不及自己期望的要求，不過話有説回來了，看到自己做的賬時心裏還是很高興的。雖然很累，但很充實。我知道自己對於會計方面知識和操作還是不夠理解，但是，我會努力的學習這些知識的。

(二)在實訓過程中的不足以及重要性：

1. 經過這些天的實訓，使我們的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定得基本實際操作能力。在實踐中鞏固了知識，知識也在實踐中得到了運用。所以説“時間是檢驗真理的唯一標準”通過自身實踐，重新過濾了一遍所學的知識，並且經過自己的研究和老師的指導後，也打開了視野，增長了見識。但我也在操作過程中發現了自身的許多不足：自己不夠細心，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，給企業造成損失。還有在實訓中每一筆業務的分錄都是老師講解並給出答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面還存在一定的不足，在以後的時間裏我會努力地加強練習，讓自己的知識技能能再進一步提高，為以後能在工作中有更好的發展而奮鬥。

2. 通過這次實訓，深刻的讓我體會到了會計工作在企業日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求，在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我希望在接下來的日子裏學校的老師能給我們多上些關於會計的實訓課，讓我們能夠加深所學會計知識也以便讓我們不斷地彌補所欠缺的或遺漏的知識。這樣能更好的幫助我們會計專業的學生學習這門課程為以後走向社會奠定良好的基礎。

總之，在這次實訓中收穫頗豐，總的來説我對這次試訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，我很感謝學校給我這次實訓的機會。同時，也讓我更深刻的認識到要做一名合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做賬才能熟能生巧、遊刃有餘。會計不僅僅是一份職業更是一份細心、一份耐心、一份責任心。我知道社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉變。

我相信，我們一定會有一個美好的明天。

會計校外實訓報告 篇15

一、實訓的主要內容

為了在走上工作崗位後能儘快適應並勝任實際工作，縮小理論與實踐的距離，要在學校學習期間培養學生的的實踐能力和操作技能，其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表，還包括企業供應、生產、銷售三個環節的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發生額及餘額對照表、資產負債表和利潤表的編制依據和編制方法等。

二、實訓的基本流程

會計模擬實訓是按照會計核算形式所規定的核算步驟進行的。

第一步，根據模擬企業實際發生的經濟業務，填制和審核原始憑證，然後根據審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，再根據記賬憑證編制彙總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基礎，是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關鍵，是發揮會計監職能的重要一環。全部會計憑證必須經過有關人員嚴格審核，只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據。

第二步，根據審核無誤的會計憑證分別登記現金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然後與會計期末進行會計賬項調整、結轉並結賬、對賬。如過發現賬簿記錄存在錯誤、應及時予以更正。

第三步，根據有關的分類賬簿記錄資料編制資產負債表和利潤表等主要的會計報表。另外，正式編制會計報表前還應編制試算平衡表進行試算平衡。

三、實訓中應注意的問題

因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經濟業務內容，不弄虛作假，不塗改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經濟業務發生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事後補制。書寫清楚。即字跡端正、易於辨認，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；複寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。

本次實訓的主要內容是依據原始憑證填制記賬憑證，記賬憑證填制工作量大、有些內容難度較大，幾乎涉及所學會計知識的全部內容，要想把這一部分做好是很不容易的，如果不講求方式方法，沒有執行記賬要求的話，工作將陷入無法開展的地步，除了嚴格遵守記賬規則外還有許多要注意的問題：填制記賬憑證的依據，必須是經審核無誤的原始憑證或彙總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬户的對應關係、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業務因為要登入當天的日記賬，記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實際日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉賬憑證以收到原始憑證的日期為日期，但在摘要欄要註明經濟業務發生的實際日期。記賬憑證的編號，要根據不同的情況採用不同的編號方法。如果企業的各種經濟業務的記賬憑證，採用統一的一種格式（通用格式），憑證的編號可採用順序編號法，即按月編順序號。業務極少的單位可按年編順序號。如果是按照經濟業務的內容加以分類，採用三種格式的記賬憑證，記賬憑證的編號應採用字號編號法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區別，再把同類記賬憑證順序號加以連續。三種格式的記賬憑證，採用字號編號法時，具體地編為“收字第號”，“付字第號”，“轉字第號”。例如，5月12日收到一筆現金，是該月第30筆收款業務，記錄該筆經濟業務的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經濟業務需要填制一張以上的記賬憑證時，記賬憑證的編號可採用分數編號法。例如，某企業採用三種格式的記賬憑證，記賬憑證上應註明所附的原始憑證張數，以便查核。如果根據同一原始憑證填制數張記賬憑證時，則應在未附原始憑證的記賬憑證上註明“附件張，見第號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時，則應在附件欄目內加以註明，但更正錯賬和結賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會計制度統一規定的會計科目，根據經濟業務的性質，編制會計分錄，以保證核算的口徑一致，便於綜合彙總。應用借貸記賬法編制分錄時，就編制簡單分錄或複合分錄，以便從賬户對應關係中反映經濟業務的情況。

四、實訓心得

實訓內容具有一定的實踐性、啟發性、綜合性和應用性，並注重將業務處理的實際操作訓練與會計職業判斷能力的培養。會計工作要求認真，務實，細心，負責多看書, 多與別人交流,技巧是靠經驗累積出來的。通過學習已經初步掌握會計基本技能，把理論應用的實踐當中，堅持了理論聯繫實際，從而加深對會計專業的認識，提高對所學專業的興趣，鞏固所學的會計理論和方法。

會計校外實訓報告 篇16

會計實訓是每年暑假前必不可少的一門功課，而會計實訓對於我們會計專業學生來説也是至關重要的。因此無論你有多麼的歸心似箭，你都必須把會計實訓給認真完成了，這對於我們來説，更多的是一種義務。或許，有時候也會覺得，這實訓也沒有什麼了不起的啊，它畢竟與現實生活中的會計工作差得遠了，但是我們若是抱着這種態度的話，那就真得是大錯特錯了。

在我看來，會計實訓的意義遠不在是隻把課本里的東西給模擬完了，它給我們灌輸的是一種思想，一種怎樣來當好一名合格的會計人員的思想，它要高出於物質層面。或許此時此刻，我們很難明白，理解，但當我們踏上工作崗位的時候，不禁會感慨萬分，怎麼當初就沒從會計實訓中悟出一點真諦呢？怎麼當初就沒有發現呢？哎，那到時後會有多少的遺憾呢！所以，對於會計實訓，我們必須抱以認真的態度，熟不知它以後會對你產生多大的影響呢？

做任何事，總結總是必不可少的。還記得孔子曾經説過這樣一句話：吾日三省吾省。意思是他每天都要反省自己三次，古人尚且如此，那作為21世紀的人，怎麼可以遜於古人呢！況且竹子還要每長一段就要打次結呢！那麼作為剛把會計實訓完的我們又有什麼理由不寫實訓報告呢？而且總結是有助於一個人的進步和發展的，我們可以從中學習到許多，獲得到許多！

大二下學期的會計實訓課的實訓時間是為期一個禮拜。也就是從xx年06月24日到30日。由一位新的老師教我們，每次有新老師教我，我就會特別的期待，因為我可以從不同的老師中學習到不同的東西。這位會計實訓老師名叫熊晴海，話説是一位很厲害的老師，這讓我更加的期待了！！

06月24日晚上，即實訓第一天，我終於見到了這位老師，給我的第一感覺是他很有一種幽默感，能使課堂氣氛特別活躍，不至於上課太枯燥了，使我很有興趣！我一直都認為，雖然一個學生學習的好壞，關鍵是靠自身的，但一位好老師的作用也是相當的大的！我記得最清楚的是，老師説：當我們兩年後去應聘時，行李能少帶就少帶，要做好隨時被fire的打算；還有就是當我們作為一名新人進入公司的時候，首先要做的第一件事是要了解公司的一些基本情況，譬如：公司名稱，地址，電話，公司類型，公司代碼等等；再要深入瞭解一些有關會計方面的情況，譬如：基本存款賬户，賬號，證券資金賬户，納税人登記號等等。瞭解了這些情況之後呢，就要開始熟悉公司內部情況了！會計要做的事不僅僅只是記賬那麼的簡單，還要與公司各個部門的人員打交道，處理好你在公司的人際關係。我覺得這是一門很大的學問，需要我們用一輩子來認真專研，畢竟在公司裏，充滿了競爭，知人知面不知心啊！我覺得老師説的話樸實易懂，特別的有道理，應該在心中牢記！隨後，我們開始了建賬，設置了會計科目，確定了記賬方法和會計核算形式，合理地選擇賬簿，在總分類賬和原材料明細分類賬上登記了期初餘額，這樣呢，就完成了會計實訓的第一部分內容。剛開始呢，給了我一種輕鬆的感覺，但到後來，我發現我之前的想法是完全錯誤的，後來是越來越忙碌，越來越忙碌！

06月26日，即實訓第二天，這天，我記得最深刻的是老師教我們如何去登多欄式的明細賬以及應交税費的明細賬，這是我在大一會計實訓中完全沒接觸過的陌生的東西。我還記得當老師沒講的時候，我連賬本都看不懂，都不知道它是怎樣使用的！但經過老師的詳細介紹，我最終能把它運用的得心應手！這是我在那天學到的又一新知識，這感覺特別的好！學到新的東西總是會讓我特別的開心！

06月27日，即實訓第三天。今天要做的是填制和審核原始憑證，填制和審核記賬憑證，編制科目會總表等。這部分的內容，我還是挺熟悉的，似乎與大一實訓時沒什麼差別。但是我卻遇到了一個天大的難題，就是有太多的會計分錄不會做，這讓我覺得自己學會計學得有多麼的糟糕，多麼的失敗！這也給了我一個教訓，要想把會計學好了，還得下巨大的功夫。畢竟，會計分錄可是會計的基礎啊！熟話説，萬丈高樓平地起，這是要把地基給打穩了啊！也就是説，要是我想以後在會計方面有所建樹的話，這基本功可是必備的啊。從這天開始，我就背上了一個重重的殼，只因如此！那天晚上回去，我還加班到了凌晨，可依然是沒有完成。我想，我是體會到了，工作完不成，只能是默默熬夜加班的辛酸了！

06月28日，即實訓第四天。今天要完成的是日記賬，總賬的登記，總賬要依據科目彙總表來登。我表示我只能很憂傷地做着本應該昨天就該完成的事。哎，回去又得加班了，我只能很無奈的表示！我真的真的是很抓緊時間地在做了，可是總感覺到時間不夠。坐在實訓教室裏的日子，時間簡直就是以光速度過，不知不覺，又可以回去吃飯了！頓時，有一種身心疲憊的感覺！

06月29日，即實訓第五天。今天真得是很讓我糾結的一天，天公也不做美，下着狂風暴雨！本來今天是要培訓的，但是又要實訓，而我兩者都想去上，只可惜我沒有分身術啊！在百般糾結之後，我果斷地選擇了先去上會計實訓吧

。果然，魚和熊掌是不能兼得的，我連做夢都沒想到過這句話會那麼真真切切地驗證在了我的身上。而且還是那麼的形象貼切！今天要做的工作就是對賬結賬和編制報表了。我有一種會計實訓馬上就要結束的感覺了，所以呢，得趕緊做，要不然就完成不了實訓了！何況最後一週又要考試，其中又得忙着複習，這認人覺得特別的不爽，都不能全身心地投入到實訓當中了，真是有一種莫名的憂傷！突然間，我覺得，總是有許多事是你始料不及的，關鍵是看你怎麼安排它，怎樣合理的利用時間！做事情總要分一個主次，有先有後，才能把事做得完美！

06月30日，即實訓第六天。也就是會計實訓的最後一天了，今天可是交作業的大日子啊！在老師最後的指導下，我們認真的完成了整理和裝訂會計憑證，會計賬簿和會計報表的收尾工作。想當初，我可是每天都帶着那麼多的東西來上課的，而現在經過我們的加工，就變成了那麼一點點，真得是有一種特別的神奇的感覺啊！濃縮的都真得是精華啊！這裏面可都是我們智慧的結晶呢！看着眼前的賬本，突然間有一種不捨的感覺，畢竟它陪伴了我們將近一個禮拜，最後，我還給它照了相，哈哈，以便於我以後懷念它吧！就這樣，會計實訓終於告一段落了！

當然了，不要以為會計實訓完成了，我們就可以玩瘋了，我們要從實訓中學到點什麼東西。在我看來，會計實訓的過程中，充滿了辛酸，也充滿了歡樂，它讓你的生活瞬間擁有了一種充實感。雖然每天都是忙到很晚很晚才睡覺，雖然每天都是一有空就想着要做點賬來着，但我依然還是特別特別地快樂！因為我始終會堅持下去......

我學會了——有耐心。做賬，在人們的腦海裏，總是那麼的枯燥，因為你是一有感官的動物，而非機器人，可以重複不停的做一樣事。但是，我們就是要培養有耐心，坐的住。

我學會了——有恆心。在做賬的過程中，難免會遇到很多困難，我們不能一遇到困難就準備放棄了，屈服了，半途而廢了。相反，我們要堅持不懈，要有不被困難嚇倒的勇氣！你説，你身邊有老師，同學，他們都會很熱情地幫助你，你又有什麼理由放棄呢！

我學會了——有愛心。同學之間的互相幫助，在實訓中顯得格外的重要。雖然你在實訓做賬中會很忙，但遇到同學向你尋求幫助時，千萬不要擺着一副臭臉，千萬不要視而不見。你要知道，在現在這個社會裏，一個人已經是沒法獨立生活了，他必須要依賴於其他人而存在。所以，千萬別冷漠，要富有愛心！

我學會了——合理安排時間。一個人，很有可能要面對同一時間要做多件事情的情況。或許，你會説，這麼多的事，我怎麼忙的過來啊！總是在抱怨，還不如合理安排好時間。有效率地做事，才是上上策。牢牢抓住最重要的事，要懂的取捨，否則，你只能是丟了西瓜，又丟了芝麻，那該是多麼的不值啊！

會計實訓給了我一種充實感，快樂感和成就感！我也從中收穫到了許多，終不負此次會計實訓。以上就是我的會計實訓報告。

最後，感謝熊**老師對我的會計實訓指導。

會計校外實訓報告 篇17

大三第一學期起至12月，在會計實訓室8104，進行了以北京東方板業有限公司為模擬企業的會計實務操作練習。

一、實習目的

財務會計實訓主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

二、實習內容

我以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了基礎會計、財務會計、中級會計等課程之後，我雖然掌握了其理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。

在實訓中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接着瞭解其模擬企業的企業資料、原材料的核算方法的選用，以及填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往後我根據各個明細賬登記了總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對。

在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和説明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,瞭解如何納税,如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。

會計理論來自於會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業教材是以系統講解會計理論為主,列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以後,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往後就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的後面，方便以後的查看。最後就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。

三、實訓體會

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥於課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。只有好好通過這會計實訓的過程，我們在畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。

四、實訓心得

在實訓期間，嘗試了不同崗位的工作，例如出納、記賬、核算等。在其期間，我也曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於有時候登賬登得錯漏百出。甚至有段時間，發現越錯越煩，越煩越錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你夠用心、夠仔細、夠耐心、夠用心地做，反而會左右逢源。你會發現越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超曾説過這樣一句話：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。

因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。

會計校外實訓報告 篇18

一、實習的目的和意義

<成本會計>課程是會計學專業的主幹課程之一，同時也是一門專業實踐性課程。<成本會計>課程實習，是會計學專業實踐教學的重要環節，是對學生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。這個旨在綜合複習與鞏固成本會計的有關會計收穫理論知識的課程實習，是通過學生對會計實習成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務的整個流程，包括瞭解實習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、實習收穫賬簿、成本計算單的計算等，來增強建築工程實習報告對所學專業知識的理解和感性認識，使學生掌握較全面的成本會計核算基礎知識和基本操作技能，除此之外，通過模擬案例實習，可以使理論課上學到成本會計的知識應用到實習體會的實務中，使學生得到實際鍛鍊的機會，將學生置於會計職業的氛圍中，檢驗其對理論知識的掌握程度，除上述的增強學生會計工作的實際參觀心得體會技能，也為學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎。總而言之，課程實習增強學生的會計實踐能力、分析和九年級英語學習計劃實際問題的能力以及就業能力。

二、實習的內容和過程

<成本會計>課程實習的主要內容包括產品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產費用、製造費用等各項生產費用的歸集與分配。

由於本次課程實習的側重方面為品種法的核算程序，產品成本計算及費用的歸集與分配按照品種法的步驟進行:

1、根據產品品種開設基本生產成本明細賬和產品成本計算單，並登記其期初餘額。

2、根據各項會計實習發生的原始憑證和其他有關資料，編制各種費用匯總分配表，並分配各種要素費用。

3、根據編制各種費用分配表，填制有關記賬憑證。

4、費用歸集。根記據實習收穫憑證逐筆登有關費用賬户，進行各有關費用的歸集。

5、費用分配。根據有關費用賬户歸集的費用，將各項實習體會按照規定的標準和方法進行分配。

6、成本計算。根據有關費用的賬簿記錄，按照一定的方法進行生產費用的分配，計算各種產品共產黨課培訓心得。

三、實習的收穫與會計體會

經過這五天的實訓，讓我真正體會到成本會計工作的收穫體會。課堂上我們有題目本身提供給我們做習題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實習中，我們只能根據教學軟件提供的背景資料或其他會計資料來發現數據的來源，並得不厭其煩的進行多次的填寫某些數據，才能編製成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由於體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節，我才在此次的課程實習中才收穫了不少的東西。

(一)x年校本培訓計劃和實際的結合，增強對會計知識的掌握

雖然我們已經學習了不少的會計專業課程，或者説課堂上的知識也掌握的挺不錯的，但是實務畢竟是實務，讓你一下子就去接觸實務的各種資料，你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計實驗室的建成對我們這一級的學生提供了一個很好的實踐平台，所提供的實習軟件也是實務和理論二者的比較完美的結合。在實習過程中也讓我不斷複習以前所學的知識點，比如模擬實習中公司外購動力費佔產品總成本的比重比較小，不需要單設“燃料及動力”成本項目，燃料費計入“直接材料”成本項目;材料費用的分配標準選擇會計收穫消耗量;輔助生產費用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計劃成本分配法進行分配等。

當然成本會計的知識並不是會計實習收穫與體會存在的，還與基礎會計、財務會計等緊密聯繫，在材料費用的歸集和分配過程中，本軟件提供的廈門明光機械廠進行外購材料的經濟業務，填制的記賬憑證時我採用借記“物資採購”這個科目，經同學的提醒，才求職簡歷範文財務會計中有關的知識點，即若要求要計劃成本入賬，採用借記“材料採購”的會計體會。還有像材料發出的計價方法主要有先進先出法、加權平均法及個別計價法，該案例提供的老師個人總結背景要求用的是加權平均法。

(二)提高職業素質，培養嚴謹、刻苦、認真的態度

會計工作的特殊性，要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細心和恆心等基本的職業素質，這些特性在成本會計工作中體現的更為明顯。因為頭兩天自己可以看到收穫體會實習公司經濟業務或費用的歸集和分配的答案，每次都是很粗心的完成一項任務，被旁邊同學問起時，不知道如何解答。正因為如此，也在心裏下定決心，在以後幾天的實習中更加努力的積極的去完成成本會計的實習任務，不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細節的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計核算的基本原則和方法。舉個例子來説吧，我挺重視軟件提供的模擬實習的企業概況，我們做的廈門光達機械廠的案例就提到輔助生產車間的製造費用不通過製造費用60週年演講稿核算這句話，這可關係到後面的工資費用的分配，即輔助生產車間不管是車間人員工資還是管理人員的工資都直接進入“輔助生產成本”的科目。通過這些途徑來培養自己做為會計人員職業道德、敬業精神、嚴謹務實的工作作風。

(三)提高專業能力的同時也提高了計算機錄入技能

21世紀是網絡信息技術的世紀，企業的經營管理活動依靠信息技術提高競爭能力。成本管理作為企業管理中的重要環節，而成本核算環節是成本會計信息系統的基礎，做為會計人員更應該提高有關計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習在鍛鍊我對成本會計核算中相關憑證的填制、賬簿的設置與登記、成本會計核算方法的掌握熟練程度基礎上，跟隨時代發展的電算化潮流，利用計算機來系統全面的進行成本會計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以後就業奠定堅實的基礎。

四、實習的不足與完善

(一)實習過程中不夠細心謹慎

做成本會計工作不能有寓言講的大丈夫不拘小節的態度。相反，做為未來會計人員的我們必須連一個小數點的差錯都要弄明白，不能因為只是0、01的尾差而小視，有可能會引起成本試算平衡表不平衡。

不過在剛開始的開設基本生產成本明細賬和產品成本計算單時，我卻忘了登記期初餘額，導致返工現象的發生，想想要是能細心一點就不用做重複的工作了。

最重要的在產品成本計算及費用的歸集與分配的過程中我並沒有按步驟實施，導致後面的工作進行的不順利且經常進行返工現象。

(二)缺乏獨立思考的能力，過於頻繁發問

由於並沒有完全掌握成本會計的知識，加上有涉及到比較多的財務會計的內容，不懂的加上忘了的知識點，還有首次接觸成本會計的軟件，無法一下子把理論的知識與實務訓練聯繫起來的緣故，導致我過於頻繁的提問，浪費了同學的不少時間。雖然説最快捷解決問題的辦法是發問，但是如果一遇到問題就提問，自己缺乏思考的能力，只會產生過於依賴別人的心理，對提高自己的專業技能也只會形成阻礙。解決此類問題的瓶頸在於要熟練掌握專業知識，不僅增強自身的思考能力，還進一步提高專業技能。

總之，經過這一週的成本會計的實訓，讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉化過程;會計有關的計算機操作的基本技能;將會計專業理論知識與專業實踐，很好的結合了起來，不僅增進了我們對企業實際工作以及運作情況的認識，也讓我們看清自己在會計工作方面的優點和不足。

會計校外實訓報告 篇19

年級專業班級：

學號：

姓名：

提交日期：

一、實訓基本情況

（一）實訓時間：

（二）實訓單位：光華機牀三、實訓總結、體會及建議

（一）總結和體會

1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。

為期一個月的模擬實訓結束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對於一個會計來説是那麼的重要。在這些會計模擬實訓中，對於在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收穫。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業發生的業務審核並親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目彙總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。

2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今後還得加強練習，熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的瞭解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了，在課堂上認真的學習理

論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

3、在記帳過程中，由於種種原因遇到了很多問題，但是通過對症下藥，採用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓中我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩！不過最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現吧！

（二）建議

不過作為一名即將走進社會的學生，能夠很好的掌握書本上的知識並且靈活運用是非常實在和重要的，但是作為今後的一位會計人員職業道德也必須培養誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據，在現在的法制社會，無論做什麼都要講究證據，我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。敬業精神，經過兩年多的學習我們都知道會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以敬業不僅是對企業負責更是使對自己的負責。要學會不做假賬，這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難説，作為新一代會計人員，就應該堅守這一基本會計準則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要我們每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應該學會善於交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客户打好人際關係，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關係，這對我們的工作有很好的幫助。

會計校外實訓報告 篇20

1 引言(或緒論)

會計學是一門理論與實際相結合的學科，對會計學的學習不能僅僅侷限於對理論知識的學習而且要注重會計學的實務練習，以加強學科的實踐性，能夠將理論知識運用於實踐，充實理論知識。

隨着社會經濟的發展，對會計人員的要求越來越嚴格，作為一名大學畢業後即將走上會計崗位或者從事會計工作的學生來説學好會計學的相關理論知識並加強會計實務的學習是一門不修課，會計手工賬實務操作更為重要，是每一位在校會計類專業同學所必須具備的一種能力。在學完中級財務會計的相關知識後，在老師的安排和指導下我們進行了兩週的實訓，把所學的理論知識充分的運用到實際中去，此外對以往的一些遺漏的知識點以及需要注意的手工賬製作的注意事項上都得到了很好的補充和回顧。

2 實訓時間及地點

時間：20xx年6月15日——20xx年6月27日

地點：商學院會計手工賬實驗室(主樓七樓715室)

3 實訓目的

大學裏的課程實訓是對大學生的專業知識的實踐能力的培養，是為大學生在今後的工作崗位中能夠更快、更好的去適應工作環境。通過此次實訓，旨在熟悉會計核算的流程，熟練掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務報表的編制等各種會計核算的方法。把中級財務會計的理論只是運用到實務操作中去，學會會計理論與實務操作的結合，提高對會計專業知識的分析問題和解決問題的能力。此外，通過本次實訓也是對所學會計知識的一次檢驗，查漏補缺，彌補理論知識的漏洞的同時擴充實踐操作的相關知識，熟練會計做賬基本流程，瞭解會計核算程序。

4 實訓內容及過程

做賬的會計主體是連雲港市華江有限責任公司，為了使廣大同學能夠更加全面的瞭解一個公司的會計核算流程和工作，我們所做的業務範圍為整個公司的所有業務往來。但是限於實訓時間等客觀條件，實訓賬務處理期間為公司12月份的業務，不僅可以在一個月的業務中瞭解整個公司的業務往來的操作，而且還有年末的報表編制也可以得到練習，可以説是對公司的一年的一般業務往來的所有賬務處理都熟悉了一遍。

4.1 建賬

在開始實訓的第一天，首先需要根據期初餘額開設總賬、明細賬，設置現金日記賬、庫存現金總賬、銀行存款日記賬、銀行存款總賬等資產類、負債和所有者權益類以及損益類明細賬和總賬。在賬簿設置上，為了節省實訓經費，在帳頁的選擇上我們沒有嚴格按照相關會計準則的規定去開設，比如現金和銀行存款的總賬和明細賬需要用定本式賬簿，由於業務往來不需要用很多帳頁因而採用的是活頁式，其他賬簿的開設也是活頁式，一方面方便實訓操作，另一方面也是實行最大效用化實訓用材和實訓經費。

開設好帳頁後，將所涉及的全部賬户名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，並把資料中所列期初餘額，登記在相關賬户借、貸方餘額欄內。最後進行試算平衡，要求全部賬户借方餘額合計等於全部賬户貸方餘額合計，總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬户借貸方餘額合計數相等，在試算平衡完成並且賬户金額無誤後方可進行本期業務登記，否則不能進行。

4.2 根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證

填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容(對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予説明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。

經濟業務的發生一般會有原始憑證，在確定其真實和正確無誤後才能填制記帳憑證，在實訓中便有所簡化，無需確認直接填制。另外，有些經濟業務如生產成本的結轉、損益類科

目的結轉等，有的需自己填制原始憑證再填制記賬憑證，有的可直接填制記賬憑證。填制記賬憑證主要是：日期、摘要、借貸科目、借貸金額、編號等，還進行簽章，是我們更進一步瞭解記帳憑證的傳遞。由於記帳憑證是登記賬簿的直接依據，在做好一筆賬中起着至關重要的作用，在實訓過程中也成為最關鍵的一環。

4.3 登記賬簿

登記賬簿可是一件很需要耐心和細心的工作，稍有疏忽都將會使賬目出錯。庫存現金和銀行存款的明細賬又稱日記賬，必須日清月結，按每一筆經濟業務所涉及的金額逐筆登記並結出餘額。其他明細賬也均再相應借貸方向上登記所涉及經濟業務的金額，並結出餘額。此外，日期、憑證號、摘要等也要認真填寫，便於查賬對賬。在登記總賬上，我們以十天為單位，編制記帳憑證彙總表。開設“丁”字賬户是一種可取的方法，將記帳憑證一一登記在相應的“丁”字賬户上最後加總，並填制記帳憑證彙總表，進行總賬的登記工作。

在登記賬簿時，要根據記賬憑證逐筆登記相應的賬户，並在全部經濟業務登記入賬的基礎上，結出各個賬户的本期發生額和期末餘額。此外，還有注意登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，衝賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，採用錯賬更正法予以更正，不得隨意塗改，挖補等。其次明細賬要根據審核後的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據“記賬憑證彙總表”，我們做了3天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳户核對相符。

4. 4 結賬和對賬

做到月底的業務時我們要進行結賬和對賬，並進行試算平衡。結賬是指按照規定把一定時期內所發生的經濟業務登記入賬，並將各種賬簿結算清楚，以便進一步根據賬簿記錄編制會計報表。結賬有結賬的方法，在月結，季結數字上下兩端均劃單紅線，年結則下端需劃兩雙紅線。摘要欄註明“本月合計”，“本季合計”，“本年合計”。在實訓期間是按月結帳。尤其注意的是結賬是指對本期發生額的結賬，起初的餘額不加入結賬數額中。對賬，是指核對賬目，有賬證核對，賬賬核對，賬實核對，賬表核對。在實訓期間並沒有如此循規蹈矩，對賬早被分散到各個環節，都是在對完賬後在進行下一步，在編號報表後，只是進行了賬表核對。