國中語文業務工作總結報告（精選5篇）

國中語文業務工作總結報告 篇1

我叫陳文芹，女，傣族，1976年12月出生。1999年7月思茅師範高等專科學校生物化學專業畢業，同月分配到梅子中學擔任語文教學工作至今。連續教齡17年。本人並於20__年7月到雲南師範大學生物科學教育專業(函授)學習，於20__年07月畢業，獲得本科學歷。20__年11月獲得中學三級教師專業技術職務資格;20__年12月獲得中學二級教師專業技術職務資格;20__年05月獲得中學一級教師專業技術職務資格。20__年01月被聘為中學一級教師，履現職為5年6個月。履職期間本人認真履行中學一級教師職務職責，積極投身於教育教學第一線，承擔語文教學工作。根據有關規定，現申報語文高級教師資格。教學以來，我一直忠誠於黨的教育事業，以強烈的事業心和責任感為動力，以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，並取得了較好的成績。為進一步讓發揚優點，不斷提高業務能力和水平，現將自己的學科業務工作報告如下：

一、教育教學的研究

學校教研工作是同學校教學工作緊密結合，為教學工作服務，使二者相互促進、相得益彰。我從以下方面展開教學的。

1、我先整體認識、客觀把握搞好教研工作，是提高教學質量的前提，我首先對語文課程《標準》和所教年級的教材必有一個整體認識。因為，認識不明確，教學方向就把握不準，教學任務、教學目標就難以實現和落實。只能是盲目的幹，被動的教。只有認識上去了，整體把握住了，才能在具體教學工作中明確方向，做到綱舉目張。“思想走在行動之前，就象閃電走在雷鳴之前一樣”(馬克思)。因此，我對所教學科整體的認識，是決定着在教學工作開始之前開展全面鑽研、仔細分析。經過“由薄變厚”到“由厚變薄”這樣一個教研過程，總結出最本質、最核心的整體認識來指導具體教學工作。

2、我先確定課題，重點突破教學工作中的重難點，理所當然的應該成為教學研究的重點課題，要給予鑽研和攻破。比如：作文教學是語文教學的重要組成部分，也是語文教學中的難點之所在。我在教語文課時，始終將作文教學確定為教研課題，並對其進行了全方位的研討。最後將作文寫作過程確定為“想---説---寫---改”這樣一個鏈狀結構序列，採用“先想後説，先想後作，以想帶寫”的作文訓練形式培養學生作文能力，收到了較好的效果，使作文教學這一難題，得以重點突破。

3、我先聯繫實際、解決問題實際教學中，我經常遇到一些教學難點和具體問題，我就進行破題。破題是開展教學研究、抓具體問題解決的一個最有效的方法。如，我通過媒體先給學生觀看圖文並茂的PPT課件，通過色彩鮮明的圖畫和具體文字的對照，表達對某一客觀事物的反映和認識。這樣在具體的語言環境去理解學習內容，形成教學成果。

4、我先學習借鑑、再取精華;我博採眾家，吸收借鑑，創造出屬於自己的適應現代化教育和符合國中生心理髮展規律的教學方法來提高教育教學能力和水平。如《教師“身教”在語文教學中的作用》曾獲雲南省中語會年會論文評選三等獎。

二、教學反思

(一)思想方面。本人擁護中國共產黨的領導，時刻嚴格要求自己。積極參加學校組織的每一次的政治學習，熱愛學生，關心學生，為人師表，做好學生的表率。不歧視學生，不體罰學生，培養學生健康的人格。教育時，曉之以理，動之以情。在教學過程中，我越來越深地體會到教書育人的神聖與崇高，力爭最大限度地發揮我的能力，無愧於我的學生們。俗話説：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閲讀一些道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

(二)教學方面。我在教育教學工作中遇到了不少困難。就此我虛心向有經驗的教師以及學校的同行討教經驗。平時積極參加學校組織的教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鑽研新《課標》、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試着把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閲讀有關教育教學的書籍，並進行部分載錄和寫些心得體會。在平時的工作中，我能認真鑽研教材，積極參加學校組織的集體備課、並與同學科老師共同研究，體現以人為本的教學思想，教育學生先成人，後成才，瞭解學生的情況，認真書寫教案，理清教學目標，突出教學重點，考慮學生的接受能力，妥善選擇好教學方法，因材施教。並結合多媒體教學手段給學生以直觀、形象而又生動的印象。有選擇地佈置作業，堅持每節課都採用問答的方式進行檢查，並及時鼓勵，力爭將手頭的資料用好，以此來鞏固課堂所學的知識。每次月考後，對學生的考試情況做好分析，並制定今後的努力措施，力爭每次都有一些進步。我還參與了嘗試教學這一課題的研究，主要研究如何培養學生學習語文的興趣。在日常工作中，我能與同事很好地相處，有問題虛心求教，多聽同年級同學科老師的課，互相探討，共同提高。在學生面前，我能為人師表，建立民主、平等的師生關係。在這樣的教學中，在自己的努力下，我也頗有心得，對於如何上好語文課有了進一步的理解。

(三)加強自身培養。要想給學生一杯水，首先我得有一桶水。因此，我就得不斷地學習、充電。我在教學之餘，除了認真參加學校的業務學習外，還擠出時間自我學習，力爭達到現在的教育教學要求。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習語文，以適應當前教育的形式，給自己充電。達到課堂上不僅有漂亮個性的板書、精彩的導學案、精心製作的精美課件，還充分利用現代科技資源，不同程度地體現出了新課程理念——高效課堂”，盡力調動學生的主動性、積極性。創設情境，讓學生多動、多思，展開聯想，開展合作學習、探究學習，形成高效課堂。教師教學行為的顯著變化，由“灌輸”轉變為“探究”，讓學生學得主動，學得有效果。

三、教研討論 我的教育感言：結合本人的教學研究以及反思看來，先研究→後教學→再反思，對教師來説傳道授業也應該是天經地義的。再説每一個教師都有自己的教育生涯，因為“教師的研究常常基於自身的經歷”，這種經歷來自於自己的日常教育生涯，“真正可貴之處在於其獨特的話語寫真”，而要獲得這種可貴的“話語寫真”必須以教師日常經歷的課例為載體，通過實踐反思，同伴相互，專業引領，不斷實現行動跟進，可以説我做到了。然而，在平時的工作中，我能遵守學校的各項規章制度，按照學校的要求，按時上班，到點下班，沒有特殊事情堅決不離開自己的教學崗位，並且有事能履行好請假手續。我教學過程中用愛心對待學生，尊重、理解、信任學生。再説尊重、理解、信任學生是教師的天職。我的努力方向： 我愛一行、幹一行。

1、我繼續加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、我要對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

4、我會發揚優點，客服缺點，為人師表。總之，在教育教學工作中，要尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力，努力提高自己的教學業務水平，自我完善。

國中語文業務工作總結報告 篇2

20xx年度本人主要在攝影部擔任圖片新聞和日常時政新聞採訪工作。一年來，本人自覺加強理論學習，認真學習市委、市政府的重要精神和政策方針，刻苦鑽研業務知識，遵紀守法，嚴格執行報社的各項規章制度，認真及時完成報社和部門領導安排的各項工作，在領導和同事們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了一定進步。現將工作總結如下。

一、牢記黨的宗旨，自覺學習黨的精神，積極學習新時期下的政治理論，用科學思想武裝自己的頭腦。

作為一名共產黨員，本人始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用它們指導自己的學習、工作和生活實踐，愛黨、愛國、愛報。在思想上，始終保持與市委、市政府各項工作決策保持一致，根據報社的安排，圍繞我市各項工作重點，積極參與採寫各行各業的發展亮點和好人好事，營造良好的經濟社會發展氛圍。

一年來，在工作上，本人從一名文字記者到攝影記者過渡，成為了一名“雙料”記者。到了新崗位後任勞任怨，不計個人得失，勤奮努力，盡職盡責，嚴格律己，很快適應了新的工作崗位。團結同志，與同事相處融洽，遇問題多請示，多溝通，保持了良好的工作關係，並時刻牢記自己是一名黨員，衝鋒在前，對工作從不挑揀，遇到重大采訪更是充滿激情，沒有絲毫的懈怠，努力在工作崗位上為報社作力所能及的貢獻。

二、強化新聞理論和業務學習，全面提高綜合素質。 本人雖然畢業於新聞院校，經過四年的新聞知識學習，但在實際工作中，新聞理論並不能與工作形成良好的互動。為解決這個問題，在長期一線工作中，本人堅持一邊工作一邊學習，從實踐中驗證新聞理論，在用理論指導新聞實踐，堅持理論與實踐相結合，不斷提高自身業務水平。

20xx年，本人完成了碩士研讀，在公共信息、公共政策研究和公共服務部門等理論領域有了一個新的認識和提高。同時，密切關注新聞業務的理論前沿，認真學習中省媒體，提供自身的業務水平，及時與新聞同行交流，不斷更新自身的新聞採訪和寫作技巧。

去年是本人到攝影部的第一年，這一年充滿了挑戰和機遇，作為一個文字記者向多了一個身份攝影記者的轉變。通過一年的歷練，攝影技術和文字有了一個飛躍，在業務和思想水平都有了一個較大的提高。通過一年的學習和實踐，本人不僅對器材有了更深的理解和更強的操作力，對攝影也開始有點進入專業的門道，尤其是新聞攝影、領導活動攝影，在部門主任的指導下，對選取角度、構圖等有了一些想法。

三、積極主動工作，較高質量完成了自身崗位工作任務。 在這近兩年裏，本人主要負責時政要聞等一些新聞圖片攝影。一是在部門領導的指導下，版面意識有了新的提高。本版生動，可讀性強，每期都深入基層，本人也精心謀劃許多新聞故事，在社會上引發了較好的反響，報社領導對此版也給了較高的關注和肯定。

二是做好了日常工作。兩年來，本人蔘與了多次重大采訪任務，參與了省市領導調研等重大突發事件，始終衝在一線，較好的完成採訪任務，並得到了較高的評價和認可。上月底和月初，在報社領導的指導下，按照市委宣傳部領導的要求，參與亮點系列報道，以深入的採訪獲得好評，均得到了領導的肯定。

在過去一年，我認真要求自己，在工作上始終堅持“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，得到了報社領導肯定和信任，這些也離不開報社領導的關心指導，離不開部門領導和同事的支持理解，但也暴露出許多缺點，如做事欠穩重、寫稿馬虎且不深入生動、質量不高、精品不多等問題，我想在以後工作中，一定揚長避短，改正缺點。一要在政治上，堅定立場，牢記使命，以如履薄冰的憂患意識嚴格要求自身。

二要在業務有更大的提高，在時政新聞寫作中，有更廣闊的視野和理論水平，努力使自己的理論和業務水平都能上一個更高的台階，多出精品。三要團結同事，善於溝通，為人要正直，處事成熟穩重，對待事情和問題要公平公正，明辨事理，不議論不搬弄是非，在外在內都要維護報社的形象和聲譽。四要戒驕戒躁，在工作上要能靜下心，採訪中能沉下去，更要有年輕人的朝氣和衝勁，敢打善打硬戰，在報社改革創新中貢獻自己的一份力量。

國中語文業務工作總結報告 篇3

本人一直堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的“xx大”精神，現在有幸赴市直機關跟班學習，今天，又非常榮幸地代表赴市直機關跟班學習班學員發言，在此，我代表全體學員對各位領導的關心與厚愛表示衷心地感謝!此次學習，主要有如下幾個方面收穫與體會。

一、進一步增強了學習動力

相對基層，市直機關人員素質更高、管理更為規範、涉及面更廣，置身於這樣一個新的環境中，我們深感自身視野狹窄，知識貧乏，能力欠缺，差距較大;深刻領會到“學歷代表過去，能力代表現在，而學習力代表將來”這句話的真諦;充分認識到在社會不斷髮展前進，知識不斷深化更新的今天，不學習、不提高、則會退步、則要被淘汰，只有通過不斷學習，才能不斷獲取新的知識，才能在學習思考的過程中不斷提升自己為人民服務的能力，才能最終通過實踐真正體現自己的人生價值。

二、進一步增強了責任意識

在市直機關學習，我們都有一個很深的印象，就是市直機關的領導、同志們特別是一些老同志、專家在工作上兢兢業業、一絲不苟，生活上簡簡單單、艱苦樸素，讓我們十分感動，覺得他們勤政廉政、愛崗敬業、爭創一流的責任意識非常值得我們學習。作為來自基層的青年幹部，只有在今後的工作中，牢固樹立為民服務的觀念，全身心撲在工作上，以敢於負責的膽識，一往無前的決心，大膽探索的勇氣，只爭朝夕的精神，竭盡全力把自己的本職工作做好，才不會辜負組織的培養和期望。

三、進一步增強了創新觀念

事業要發展必須具有變革精神和創新思維。我們發現這一點在市直機關得到了很好的體現。近幾年，長沙市各方面發展都相當快，我們認為與市直機關領導、同志們善於創新思維方式，勇於創新工作方法息息相關，相對我們自身有些工作發展緩慢的情況，可以説一定程序上是由於受着舊的思維方式、舊的工作方法約束，難以接受新思想、確立新觀念、打開新思路、開拓新局面造成的。今後，牢固樹立創新意識，防止出現忙於眼前不求創新、安於現狀不願創新、怕擔風險不敢創新的毛病，創造性地開展工作，應是我們每一個青年幹部努力的方向。

總之，通過這次學習，使我們開拓了視野，融洽了感情，豐富了知識，啟迪了思維，增長了才幹，取得了不少收穫。今後，我們將把這次跟班學習中學到的先進理念、管理經驗和各方面的收穫充分運用到工作實踐中去，努力工作，不斷進取，為望城經濟社會發展作出應有的積極貢獻。

在上級業務部門的指導下，全州衞生監督機構全體監督員團結一致、解放思想、開拓創新，緊緊圍繞衞生監督綜合責任目標書的各項要求，認真開展以醫療市場專項整治、食品衞生、公共場所衞生、放射衞生、職業病防治監督和餐飲消費安全專項整治為重點的衞生監督執法工作，較好地完成了全年目標任務

國中語文業務工作總結報告 篇4

200*年在公司黨委的領導下，在主任和同志們的大力幫 助指導下，圍繞黨辦工作目標，我能恪盡職守，全身心的投 入到工作中，儘自己的全力履行好自己的工作職責，現將一 年來的主要工作、學習情況彙報如下

一、認真做好本職工作 1、按照責任範圍，能夠認真、細緻、規範地做好文件 和資料的管理工作。嚴格按照上級和公司的文件管理要求， 認真辦理上級和基層來文、來電的呈批、傳閲、催辦等日常 工作，並按要求按時完成文書檔案的歸檔和會議記錄的歸檔 工作。對機要文件的管理，嚴格保密制度，認真做好收文登 記、傳閲、核對和文件歸檔，從而保證了文件管理的安全性。

截止*月*日黨委所發*份文件、上級來文來電*份、基層單位 來文*份。

2、搞好督辦工作，保證黨委各項工作的落實，加強與 基層單位的信息溝通。對黨委的決議、領導的指示、黨建思 想政治工作安排、半年和年度黨建綜合檢查以及季度工作匯 報等工作，能協助主任本着迅速、高效的原則，及時落實到 基層單位。並及時瞭解基層單位貫徹情況，使基層單位信息 及時反饋，按時上報各種彙報材料，保證了黨委的決議、領 導的指示事事有迴音，件件有結果。同時積極做好情況的搜 集、整理工作，為領導決策、指導工作提供可靠依據。

二、做好日常性各項工作 1、能積極主動做好部門的文件打印工作，按時完成領 導交辦的各項工作，並協助有關部門做好其它方面的工作。

在向地震災區募捐活動中，協助主任做好募捐工作，共計捐 款*元，衣物*件，按時送交集團公司黨辦，圓滿完成了任務。

2、做好服務性工作。一是能盡職盡責、認真細緻地做 好領導日常服務和事務性服務工作，按時完成領導臨時交辦 的各項工作;二是對基層單位工作諮詢和需要有關資料，能 熱情地給以解答和幫助，對需要其它部門辦理的事情，及時 轉遞給其它部門。三是做好羣眾來信來訪的登記和接待工 作。

3、認真做好印章的刻發、管理工作，保證規範用印， 併為*個基層黨組織刻發了印章。

三、認真遵守工作紀律和勞動紀律 在工作中， 本人始終遵守工作紀律， 嚴守崗位保密原則， 不該説的不説，不該看的不看，不該知道的不問。

在勞動紀律方面，從不擅自離開工作崗位，從未發生遲 到早退的現象。

四、存在的缺點和不足 回顧一年來的工作，自己還存在着許多不足：工作的超 前意識不夠強，服務性工作還有不到位的地方，這些缺點和 不足，有待於在今後的工作中加以改進。

在新的一年裏，要加強學習，不斷提高自身綜合素質， 工作要有新的起點，要超前思維，高標準、嚴要求，協助主 任把黨辦工作做得更好，為加快企業發展而努力工作。

國中語文業務工作總結報告 篇5

我叫邱傑，男，1965年10月出生，畢業於華北電力大學電廠熱動工程(函授)，20____年參加工作，在煤矸石電廠先後擔任過鍋爐車間檢修技術員、車間主管技術員、生產技術科副科長、代理科長、燃料車間主任，現為煤矸石電廠副廠長，技術業務工作報告。

20____年參加工作後，廠裏選派我到西安交大舉辦的“熱能動力工程”大專班進修一年，後來又參加了華北電力大學“熱能動力大專班”學習，取得大專文憑。從20____年開始，先後在煤矸石電廠鍋爐車間擔任檢修技術員、主管技術員。當時正值一期工程投產不久，四台鏈條爐出現出力不足、設備故障頻繁等諸多技術問題。面對這些問題，我參與了技術攻關小組，經過反覆調查研究，吸取了眾多電廠的先進經驗，形成了一套先進的鏈條爐燃燒系統改造技術。該技術經山西省煤管局組織的專家鑑定，結論是採用該技術使鍋爐達到了燃燒充分、運行穩定的目的。發電標煤耗從882g/kwh下降到662g/kwh，同時改善了工人的勞動環境。此項成果，年可節約219萬元，獲當時晉城礦務局重大科技成果一等獎，並獲山西省煤管局92——94年度科技進步二等獎。論文“鏈條爐燃用無煙煤充分燃燒的研究”獲得1998年小火電分會一等獎。

經過兩年多的鍛鍊學習，不僅使我提高了技術理論水平，同時也積累了豐富的實踐經驗。在工作中，我虛心向老師傅學習，規範了車間技術管理，對照圖紙研究設備性能、結構、原理，摸索出了設備的運行週期和故障點，對易損件進行了測量繪圖，並建立了備品備件台帳。同時針對車間新工人多、技術水平較低的狀況，制定了可行有效的培訓方案，先從識圖做起，取的了很好的效果。

為了充分利用低熱值燃料和先進的循環流化牀燃燒技術，煤矸石電廠1994年擴建“節能降耗”二期工程，我作為甲方工地代表參於了鍋爐的安裝試運工作。20____年6月調入生產技術科任副科長。投運後的鍋爐可燃用鏈條爐燒出的爐渣又可燃用煤矸石，達到了廢物利用，吃幹榨淨的目的。為了解決鍋爐點火、穩定運行難的問題，廠裏又組織了攻關小組，並取得突出成績。20____年被評為中華人民共和國勞動部優秀質量管理三等獎。20____年被評為中華人民共和國社會和勞動保障部優秀質量管理小組三等獎，工作報告《技術業務工作報告》。與此同時，我及時總結工作實踐經驗，分別在《晉煤科技》、《小火電通訊》上發表技術論文7篇。

20____年為了適應國家能源和環保政策要求，煤矸石電廠對四台鏈條爐進行了技術改造，目的是將燃用優質無煙煤的鏈條爐改造為燃用煤矸石的循環流化牀鍋爐。此時，廠裏任命我為生產技術科代理科長，負責生產組織、技術管理等全面工作，生產、改造一肩挑，作為改造項目主要參與人，自己參與了從調研選型、組織改造、試運行的全過程。改造後，鍋爐全部達到了額定負荷，此項成果獲晉煤集團20____年度重大科技成果一等獎。自己同時被評為晉煤集團“十大傑出青年”，並獲晉城市“五一勞動獎章”。

20____年1月，根據工作需要，我調任到煤矸石電廠燃料車間任主任兼燃化運黨支部書記。在新的工作崗位上，針對燃料粒度、熱值達不到要求，使鍋爐放渣不暢、引起局部結焦而接二連三停爐的問題進行探討，從中找出規律，對症下藥，摸索出一套改進設備工藝、根據不同燃料熱值找出配比係數，確定配比量，實際效果非常好，鍋爐再未因燃料粒度大而結焦停爐，先後四台爐連續運行達到100天以上。在搞好安全生產，注重落實安全責任。我深知，安全工作搞好了，車間工作才能穩定。我組織制定了“燃料車間重要危險點及預控措施”。對制定的12個重要危險點及其措施按照分工進行落實。這些危險點如果哪一個控制不好，落實不到位，就會造成事故的發生。因此，我對每項工作首先明確負責人，並對車間領導、班長、職工的檢查次數、檢查記錄作了詳細規定。為了避免留於形式，要求車間領導每月對危險點落實、記錄進行檢查考核。同時車間領導每月也有檢查次數規定，體現了一級對一級負責，杜絕了出現漏洞和漏控。車間堅持大事、要事、急事“全公開”政策。車間在獎金分配上，堅持向苦髒累和技術要求高的的崗位傾斜，並及時瞭解職工的思想動向，不迴避矛盾，讓職工説話，讓職工提意見。對職工提的正確意見認真對待，及時採納，使矛盾及時得到化解。及時掌握職工思想信息，做到未雨綢繆。我經常同班組長、職工座談，掌握設備、人員信息，對出現的新情況，採取恰當措施解決。每月定期召開班組長會議，讓大家談設備上方面人員方面出現的問題，同大家一道討論解決問題的辦法，然後根據問題來安排下月的工作。20__年累計進燃料38.2萬噸，全年給鍋爐輸送燃料39.8萬噸。各爐熱值按要求控制在2800—3000卡/克，水份控制在8%以下，粒度小於3mm的在40%左右，大於10mm的在15%以下，保證了鍋爐的正常運行。20____年度，我所在的黨支部分別被髮電總廠、股份公司、集團公司評為“先進黨支部”榮譽稱號，我本人也被授予股份公司、集團公司“優秀區隊長”榮譽稱號。

20____年2月，由於工作需要，我被調到煤矸石電廠擔任副廠長，分管安全工作。在廠長的領導下，我着力在理順各級人員的安全職責，明確監督責任，強化現場管理上下功夫。我深知，要控制住每一起不安全行為，就必須找出其關鍵環節並進行有效控制。安全管理要控制關鍵環節，必須從兩個方面入手，一是加強人的管理;二是危險點的控制。在工作中，我遵循從大處着眼、從小處着手的原則，把安全管理重點放在工作現常同時，我不斷學習安全管理知識，組織完善了22種安全管理制度，組織編制了“煤矸石電廠各崗位危險點及控制措施”，“煤矸石電廠重大事故應急處理預案”，為煤矸石電廠的安全管理奠定了初步基矗

總之，無論在什麼崗位，我都會努力學習，兢兢業業，不斷提高自己的業務素質和技術水平，為企業的做強做大貢獻力量!