工程審計2022年終工作總結（精選5篇）

工程審計2022年終工作總結 篇1

xx年，審計處在學校黨委和行政的領導下，按照省教育紀工委有關審計工作要求和學校年度審計工作計劃，緊緊圍繞學校中心工作，積極履行審計職能，較好地發揮了監督和服務作用，全年共完成審計項目79項，其中處級領導幹部經濟責任審計2項，財務收支審計2項，審計調查1項，專項審計3項，基建、修繕工程審計71項，審計金額1·19億元。

1、嚴格基建、修繕工程項目的審計控制制度，確保工程審計質量。審計處從接收報審資料的完整性審查入手，對需要外審的新建和修繕工程項目，實行項目負責人審計制度。即在慎重公開選擇事務所的基礎上，首先對送審資料進行初審，處領導和項目負責人全程參與現場勘查、對帳等審計過程，協調解決審計過程中遇到的問題，最後對外審結果進行有重點的複核。初審、參與、複核的控制程序既有效的保證了審計質量，又為學校節約了委託審計費用。

對簡單的小型修繕工程實行項目負責人、複核、分管處領導組成的審計組自審審計制度，截至xx年12月31日，全年共完成基建、修繕工程項目審計71項，其中自審項目31項。審核資金總額7820·39萬元，審減426·92萬元。

2、受黨委組織部委託，對2位處級領導幹部進行了離任經濟責任審計，審計工作中堅持客觀公正、實事求是的原則，將經濟管理工作的有效性、辦學經費使用的效益性作為評價重點，如實客觀地對領導幹部任期內的經濟責任進行評價，並提出了切實可行的審計意見和建議

3、完成了對經營性資產管理有限公司及其所屬周邊開發部xx年10月至xx年5月的財務收支情況和後勤集團及其所屬飲食中心、招待所、幼兒園xx年1月至xx年5月財務收支情況的審計，審計資金總額4101·72萬元。同時對學校投資控股的陝西科信服裝有限公司的經營情況進行了專項審計調查，針對合同管理、協議執行、帳務處理等方面存在的問題，提出審計意見及建議27條。

4、完成了3項縱向科研課題經費決算的審核工作;

5、積極參與學校合同審籤事項，共完成合同審籤百餘份。

6、參與學校有關工程和大宗物資採購招投標、清理小金庫、銀行賬户和對行政部門規章制度的會審等工作。

7、完成了教育紀工委安排的有關審計工作檢查工作。

8、在學校開展規章制度“廢““改”“立”工作中，完成了《領導幹部任期經濟責任審計實施辦法》、《科研經費決算審籤辦法》、《審計項目委託審計管理辦法》等規章制度的起草工作。

工程審計2022年終工作總結 篇2

貴州省福泉磷礦有限公司：

為加快工程的進度，我司承建的貴州省黔南州福泉磷礦白巖腳尾礦庫區移民安置工程現也完成人工挖孔樁工程，在勘察單位、設計單位、監理單位、建設單位及質監單位共同對孔樁基槽、電梯井基槽進行驗收。現勘察單位要求對(孔樁、電梯井)基槽進行釺探記錄。具體要求如下：

1、直徑1.2m的孔樁無完整勘入層應作1根釺探;

2、直徑1.4m的孔樁無完整勘入層應作2根釺探;

3、直徑1.7m以上的孔樁無完整勘入層應作3根釺探;

4、電梯井按2m×2m梅花狀佈置釺探;

根據設計要求，每根釺探深度應不小於5m。

釺探數量現場收方為準,市場價釺探每米45元。

經勘察單位、設計單位、監理單位、建設單位及質監單位驗收合格，該釺探工程按照項目要求現已全部完成，為此，特申請工程審計。

中國十九冶有限公司白巖腳尾礦區

移民安置工程項目部

20xx年x月x日

工程審計2022年終工作總結 篇3

城關區衞生局：

為響應國家擴大內需項目政策，落實全區改善民生打硬仗工程，經區衞生局批准，對政府主辦、城關區衞生局購置、城關區第三醫院承建使用的鹽場路草場街街道社區衞生服務中心工程進行裝修。(此中心位於城關區鹽場路367號，房屋總面積2128.09㎡)

xx年初，根據甘肅省發改委()714號文件、蘭州市發改委()324號文件、城關區發改委()251號文件精神，經過城關區第74次常務會議通過，政府投資3404.944萬元購買房屋，同時撥付裝修款150萬元。xx年11至12月與甘肅天源房地產開發公司簽署購房合同，委託甘肅金源隆裝飾工程有限公司設計工程圖紙。xx年7至9月，經蘭州市招投標管理局審核，全權委託甘肅博昱工程建設諮詢有限公司代理中心裝修工程招標工作，與甘肅凱達工程監理有限公司簽署工程監理合同。xx年9月，甘肅金士頓建築裝飾工程有限公司中標，工程合同價款146.5萬元，xx年10月4日工程開工，xx年12月4日工程竣工，工期63天。工程變更增項379737.40元。xx年3月2日，由建設方城關區第三醫院、設計方、施工方、監理方邀請城關區監察局、城關區審計局、城關區發改局、城關區財政局、城關區項目辦、城關區衞生局召開裝修工程竣工驗收會，驗收結果合格，施工單位自檢意見合格。

該裝修工程按照項目要求現已全部完成，為此，特申請工程審計。

妥否，請批覆。

20xx年x月x日

工程審計2022年終工作總結 篇4

申請竣工審計的報告

共青城市審計局：

共青城陽光巷路面、花壇、下水道改造工程已竣工，並經我局驗收合格，現懇請貴局對該工程進行審計為感!

特此報告

共青城市城鄉建設和交通運輸局

20xx年x月x日

説 明

送審共青城陽光巷路面、花壇、下水道改造工程，按合同沒有增加項目，送審額為玖萬伍仟玖佰陸拾叁元整(￥95963元)。

特此説明

送審單位：共青城市城鄉建設和交通運輸局施工單位：江西共青第四建築工程公司

20xx年x月x日

承 諾 函

共青城市審計局：

共青城陽光巷路面、花壇、下水道改造工程已通過竣工驗收，現正式委託貴局對該工程進行審計，送審造價95963元，現經甲乙雙方承諾該工程結算造價最終以貴局審計結果為準。

建設單位：

施工單位：

20xx年x月x日

工程審計2022年終工作總結 篇5

一、實訓的時間、目的、意義等

20xx年x月x日星期一，再找xx老師和xx老師的指導下，我們開始了一次審計綜合模擬實訓。目的是為了使我們能比較系統地練習審計的基本流程和技術方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結合的統一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業學生髮現線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力。

審計實訓不僅有利於我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結合的統一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業學生髮現線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力;而且通過互相學習、互相督促、團結合作，有利於加深同學們之間、同學與老師之間的友誼，增進感情。實訓過程中經過分組分工，明確自己的責任義務，有利於培養同學們團隊意識，對以後的學習工作意義重大。

我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發現自己存在的問題，可以自己多查閲相關資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業基礎，也為以後的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閲歷。作為一名學生，我想學習的目的不在於通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話説，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓瞭解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

二、實訓的過程及內容

7月x日實訓開始。第一天的實訓審計工作並沒有真正開始，而是在老師的要求下熟悉軟件，瞭解審計的大致流程。在進行實質性測試之前，我查看了控制測試的結果，發現，廣東科麗機械股份有限公司的內部控制基本有效，完全可以進行下一步的實質性測試。

在第一天的實訓課上，老師分配了實訓內容並且將專業兩個班分成四組，每組20個人。以組為單位，實訓結束時上交一份審計結果。我們暫時需要審計的主要內容是貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產、長期借款、主營業務收入、主營業務成本、管理費用、實收資本。

7月x日上午，作為一班第一組，我們召開了一個簡短的會議。會議上，組長對於本次實訓內容作了基本分工：組內20個人又分成四小組，每小組5個人，分別審計上述主要內容;設定主任會計師、部門經理、項目經理(在每小組的小組長任項目經理)。我所在第四小組分到了管理費用審計和實收資本審計兩個內容。由於內容比較少，我們並沒有進行工作細分，而是5個人每人做一份工作底稿上交，最後由項目經理審核決定用最準確，誤差最小的那一份。

為了方便交流，組長還專門建立了名為“一班一組”的QQ羣，大家在羣裏熱烈的交談，有什麼問題馬上得到解決。7月x日，每個組基本完成了老師兩天前規定的審計任務。由於完成任務的效率高，提前結束老師佈置的內容，因此老師又另外補加了幾項。7月x日，實訓結束。

三、收穫與體會、存在的問題

1、收穫與體會

1)自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學習而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閲相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2)積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數據這就更需要我們有那份由始至終的積極態度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態度，把每一個實驗做好，把結果做到最好。

3)團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要儘自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收穫不少東西。

4)理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以後的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。

2、存在的問題

除了中間的系統出現了一點小問題外，審計實訓過程基本順利。我做好“實收資本審定表”存盤後退出，然後再進入發現，已經存盤的數據無法從系統中取出。我詢問了其他的同學，發現也有類似的情況。最後我們只好重做一遍，然後進行抓圖操作，將做好的表整理出來。

經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多不足：

1、比如自己不夠細心和沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放鬆自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致後來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;

2、雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今後還得加強練習。

由於這次的實訓是團體合作的，小組成員間進行了詳細的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎知識進行檢驗的最好結果。

我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會，還要感謝實訓過程中趙敏老師和張鳳麗老師對我的指導以及同學們的關心和幫助。通過這次實訓，不僅熟練掌握了審計操作的基本技能，將審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了基礎，更加增進了老師同學們之間的感情，為以後的學習工作積累了豐富的與其他人團結合作的經驗。