2022本科社會實踐調研報告

又是一年暑假,大學生活已經匆匆過了一半,是時候該想想步入社會該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受，接下來是小編為大家蒐集的本科社會實踐調研報告，供大家參考，希望可以幫助到大家。

本科社會實踐調研報告範文(一)

摘要 在暑假時期，自己響應學校領導指示出去實習，在這期間自己以一個現代大學生的標準嚴格要求自己，服從安排，特別是在7月21日的四川特大洪水災害之中抗洪救災中，發揮自己應有的職責積極響應黨中央的指示發揮自己的微薄之力，以不給學校老師丟臉為目標，堅守自己的崗位。

關鍵詞 大學生活、社會實踐、經驗、鍛鍊

調研時間：2019年7月21日—8月21日

調研地點：四川瀘州宏潤資產管理有限公司

調研目的：學習、總結公司管理經驗

調研形式：親自參加

一、正文

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,瞭解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,於是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嚐社會的酸甜苦辣。

在我的生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來説，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現在想來，6天的生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。

所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

我的老闆在走之前也給了我一些指點，他説：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然後他給我説了他讀書時的事，他説他讀書的時候，也是求知慾非常強烈，想方設法地想多學點東本，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

以前也想過，學我們地理科學的，也許以後最起碼存在那種機會去走向講台，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來説，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求，

在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心裏真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距並不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明瞭很中性的認識，不能過於攀比，更不可自以為是。

因而。結束工作的時侯，心裏就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對於像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

二、感受

經歷了將近一週的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。 “千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基矗同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎!

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，為以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多羣眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家系在一起。

本科社會實踐調研報告範文(二)

摘要 科學技術是第一生產力，是農業發張的第一推動力。我國是農業大國，發展好農業對於任何時期都是非常必要的事。為貫徹落實黨的xx屆三中全會精神,瞭解新時代農村的新面貌，農業的發展狀況，我們走訪調查了幾户村民，瞭解現今本地的農業生產力水平以及農業科技下鄉為農民帶來的一系列好處與利益。調研過程中有不少的感想與認識，結合所學的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，我們總結了一些針對現代農業的對策和建議。

關鍵詞 科技下鄉 科技興農繁榮

調研時間：2019年11月23 日

調研地點：

調研人

調研對象：李家村部分村民

調研目的：瞭解新時代農村的新面貌，農業的發展情況，瞭解現今本地的農業生產力水平以及農業科技下鄉為農民帶來的一系列好處與利益，深入農村，調查農民真正需要什麼。

調研形式：參觀訪問

一、基本情況

李家村民主要以農業生產為主要收入，還有部分村民出國打工。歷年來村民主要種植水稻，玉米，茄子，辣椒等蔬菜，每户村民大約2-3畝地，由於生產設備落後，專業農業技能不足，導致農作物產量不高，水稻大約300千克每畝，因此當地農民收入普遍不高。不過近幾年來，區鎮兩級政府利用多種渠道，採取多種形式不斷加大科技興農工作力度，取得了明顯成效。

(一)農民培訓廣泛深入。農民是科技興農工作的主體，他們的認識程度、科技素質及技能的高低，直接關係到科技興農進程的速度。為此，區有關部門實施了以提高農民素質為主要內容的“農業科技入户”工程，開通農技專家廣播電台諮詢熱線;科技結對子，科技人員定期或不定期地對農民進行技術服務;科技直通車;印發科技“明白紙”;籌建綜合性的技術服務站;科技趕集，送科技下鄉;鄉村科技板報;舉辦各種類型的農業技術培訓班;通過活動，廣大農民的科技素質和技能有了明顯提高。

(二)科技服務成效顯著。多年來，區鎮兩級農技服務部門切實加強自身建設，千方百計服務於農民，主要包括引進新品種、品種改良、田間池邊科技指導等內容。;林亭口鎮農科站積極為農户購進優良種子、農藥、化肥等農資。種子購進後都要經過發芽實驗，沒有問題才向農户推廣，保證農民的利益不受損失。

(三)農業科技推廣新模式初現端倪。今年，區科委針對我區實際，提出了“兩帶一幫”農業科技推廣新模式。“兩帶一幫”就是有關部門抽調優秀的農技專家帶最實用的先進技術，帶鼓

勵性的推廣資金，選擇對科技有熱情、對農户有影響力的典型農户作為示範户，幫助農民提高科技素質，促進科技增收。

前幾次的科技技術下鄉對農民的幫助很大，讓很多農民得到專業的培訓，使產量及質量都大幅增加，因此他們希望這些技術小組能夠繼續進行指導。

二、科技興農是農業發展的必經之路

通過此次的調查，我們有幾點感想與認識。最大的感想就是科技對農業的重要性，不單是農業的生產，也包括對農產品的加工與銷售等一系列的程序，都需要有轉移的科學技術作為堅實的後盾，提供科學的管理及保障。針對目前中國還有的十一億農民以及中國目前的基本國情，我們必須堅持毛澤東思想，高舉鄧小平理論旗幟，堅持三個代表基本原則，利用現今的科學技術，把中國建成具有中國特色的社會主義國家。通過此次的走訪與調查，與上學期所學的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》知識相結合，總結出以上的感想與認識，總之，科學技術才是第一生產力，已經通過實際經驗得到的結論：科技興農是農業發展的必經之路。

三、對策及建議

(一)針對需求，切合實際，貼近農民。

改革開放以來，我國農業科技服務可謂舉步維艱，農業科技推廣服務體系在各種因素的干擾下幾近癱瘓，有的農技推廣服務站已經撤銷，有的雖然保留了牌子，但已經不從事農技工作或不具有從事農技工作的能力。這一現象已經引起各方面的重視，重建和優化農業科技服務體系已經成為農業主管部門和科技主管部門所關心的重要問題之一。農業科技服務在農村不僅不是不需要，而且還大有作為。只是開展農業科技服務應該針對和突出地方農業生產需求，採用農民喜聞樂見的方式，深入農村，根植農民生活環境之中，真正貼近農民生產、生活需要。只有這樣，農業科技服務才會煥發出勃勃生機。

(二) 整合資源，發揮合力，健全體系。

開展農業科技服務，必須整合各方面的力量，發揮合力優勢，構建符合農村產業發展需要的服務體系。儘管基層的農技站(所)服務能力不強，有的已近癱瘓，但是可以利用的科技服務力量仍然很多，比如農業技校(包括高校、高職高專和中職中專學校等)、原農技站(所)、農資銷售企業和單位等。這些單位隸屬於不同體系和不同的管理部門，以前未能很好地整合力量。我建議的做法就是建立一套服務體系，把這些能夠參與和提供服務的各方聯合起來，並且把這套體系與農民的需求對接，形成農

民需求與科技服務的互動，把農業科技服務開展得有聲有色。由此可見，單純依靠某方面力量去做科技服務是行不通的，聯合各方力量，發揮合力優勢，健全面向農民需求的服務體系是做好農業科技服務的必由之路。

(三)機制創新，技物結合，多方共贏。

農業科技服務體系的建立是一項系統工程，它不僅需要有關各方積極參與，更需要有關各方的精誠配合。維持和吸引基層農技部門和農資供應企業積極參與科技服務工作不僅是靠政策引導和他們的“覺悟”，更重要的是，他們無償的農業科技服務可以促進農資銷售，從而取得豐厚回報，這種機制有效地解決了“無償服務”的維持資金問題，同時也為地方管理部門規範農資銷售，有效監管市場打下了很好的基矗科研院所與高校在服務過程中，不僅可以得到政府的補貼，而且可以從中得到科研選題，對自己的科研工作大有好處，因而他們的積極性也被很好地調動起來了。有效調動各方積極性參與農業科技服務體系和科技服務實踐，並且把這種熱情持續保持下去，機制創新是靈魂，多方共贏是關鍵。