大學生自查問題及整改措施（通用3篇）

大學生自查問題及整改措施 篇1

一、存在的突出問題及具體表現

理論學習抓得還不緊。縣政府黨組建立了集中學習制度，開展了一系列集中學習，但抓得不夠緊，堅持得還不夠好，存在以會代學現象;有的班子成員過於強調工作忙，事務多，放鬆了政治理論學習和水平提升;有時還存在學習走過場現象，導致學習的自覺性、系統性、針對性和實效性不強，通過學習破解難題、推動工作方面還有較大差距。特別是對全縣經濟社會發展的一些重大實踐問題學習研究還不夠透徹，創造性地貫徹執行黨的路線方針政策的辦法不多，用科學的理論、先進的理忥指導和推動全縣經濟社會發展的能力有待進一步加強。

工作落實抓得還不細。對上級及全縣的重大戰略決策基本能做到立説立行，及時制定計劃安排，但有的工作存在重佈置、輕落實、“雷聲大雨點小”的問題，使得一些工作浮在表面，或出現前緊後鬆的現象;有的工作沒有研商出具體詳盡的推進方案，或者方案操作性不強;有的工作對推進過程中可能遇到的問題，沒有制定預防應對措施;有的工作沒有按時間要求完成，個別工作停留在會議上、文件上。 密切聯繫羣眾還不夠。向羣眾虛心學習還不夠,對羣眾真心負責還不夠,為羣眾熱心服務還不夠,接受羣眾監督誠心還不夠;在工作中，關心、瞭解、傾聽羣眾意見呼聲，為羣眾辦實事，為基層服務的意識有待增強;在調處矛盾時，能夠嚴格按照法律政策和程序，規範操作、有情操作，真心善待羣眾、厚待羣眾，但有時也會存在不耐煩的現象。

開拓創新能力還不足。研究問題、推進工作時，還存在觀忥保守、因循守舊的情況，有時遇到新情況還會想着老黃曆，創新意識還不夠強;有些工作還存在只求過得去、不求過得硬，工作標準較低，不敢與高的比、同強的爭、跟快的賽，比學趕超、爭創一流的意識較欠缺。在一些創新性的工作中，求穩的思想多一些，突破性的措施還不夠。

二、整改方向和整改措施

加強學習，努力提高工作能力。堅持把學習作為完善自我的重要途徑，作為做好一切工作的前提，着力在班子中營造崇尚學習、熱愛學習、勤奮學習的濃厚氛圍，從提高認識着手增強學習的主動性、自覺性和系統性。制定學習計劃，明確學習任務，定期組織集體學習活動，通過建章立制真正把學習落到實處。把深入學習貫徹一系列重要講話作為當前學習的首要任務，在積極抓好政治理論學習、與工作相關業務知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養。着力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來，尤其要圍繞事關永紅經濟社會發展的重大問題開展針對性強的專題學習。堅持學以致用，着力解決“學歸學、用歸用、學了不用”等“學”“用”脱節問題，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，充分把學習的成效轉化為能力的提升，尤其是提高運用馬克思主義基本原理分析處理問題、創造性開展工作的能力，提高駕馭全局、應對複雜局面的能力。 解放思想，不斷推進政府工作創新。堅持解放思想、與時俱進，堅決摒棄守舊意識，勇於克服“條條框框”的束縛，求真務實，一切從實際出發，使作出的決策和制定的政策措施更加符合縣情。

在堅決學習好、貫徹好、落實好中央決策部署的同時，善於結合永紅實際創造性地開展工作，確保中央、省、市的大政方針在政府的工作中得到不折不扣的落實。發揚敢闖敢試、敢為人先的精神，堅決克服求穩怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態，積極研究新情況、解決新問題、探索新路子,着力圍繞永紅髮展中的一些全局性、戰略性、關鍵性、傾向性問題進行思考研究，努力探索更加符合永紅實際、針對性和可操作性強的政策措施和工作舉措。進一步轉變政府職能，更加註重履行好社會管理和公共服務職能。敢於擔當，敢於負責，開拓進取，創新發展。 廣聚民智，確保政府決策更加科學民主。堅決克服決策調研習慣於聽彙報、走過場、蜻蜓點水等問題，真正沉下去，深入基層、深入羣眾，多層次、多方位、多渠道地瞭解情況，問政於民、問需於民、問計於民。着力提高調研的針對性，把調研的重點更多地放在牽動全局的大事要事上，放在情況複雜、矛盾突出的問題上，放在羣眾關注的熱點難點問題上，切實增強調研工作的實效。暢通政府與羣眾雙向聯繫渠道，深入瞭解和準確掌握社情民意。在做出重大決策部署時，更加註重充分聽取民主黨派、社會團體、專家學者、社會公眾等意見和建議，確保政府決策建立在廣納民意、廣聚民智基礎之上。

強化落實，更加註重政府工作跟蹤問效。把抓落實作為推進各項工作的關鍵環節，通過嚴格督促檢查，確保出台的各項政策、佈置下去的各項工作落到實處。把督查與解決問題結合起來，對決策執行中出現的問題，認真查找深層次原因，加大調度和協調力度，及時予以解決。把抓落實與目標管理、督查督辦、績效考核有機結合起來，以督查落實促效能提升，以效能提升促決策部署落實。切實精簡會議和文件，改進會風和文風，進一步清理和規範儀式慶典、達標評比活動，確保有更多的時間和精力抓落實。

執政為民，進一步密切聯繫羣眾。牢固樹立羣眾觀點，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終做到與人民同呼吸、共命運。更加重視羣眾所思、所需、所盼，千方百計做好順民意、謀民利、解民憂的實事。更加紮實地抓好民生工程，尤其要着力解決好收入、就業、教育、住房、醫療、社保等羣眾最關心的現實問題，解決好徵地拆遷、環境保護等羣眾反映強烈的突出問題，努力讓人民羣眾更多更好地共享改革發展成果。大力推進政務公開，進一步精簡和下放行政審批事項，實施流程再造，提高行政審批效率，更好地為羣眾和企業服務。改進考核方法，着力形成有利於科學發展觀的正確導向。大力提高新形勢下開展羣眾工作的本領，完善聯繫羣眾的機制，暢通聯繫羣眾的渠道，確保黨羣幹羣關係融洽和諧。

大學生自查問題及整改措施 篇2

自從開展保持黨員先進性教育活動以來，在中心黨支部的帶領下，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，思想認識有了很大的提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，在“分析評議”這一階段裏，我認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足和差距。為此，制定瞭如下的整改方案。

(一)、個人對照先進性標準存在的問題

1、主動學習的意識有待提高。主要表現是學習理論不夠，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鑽細研不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

2、工作方法缺乏創新，服務意識還有待於進一步增強。由於對這一職責的理解和體會不深不透，所以在工作中服務意識不夠強，有些工作做的還不是那麼令人滿意，另外開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣於憑經驗考慮問題，想事情幹工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

3、生活上有待於進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦做到時時處處事事嚴格要求、勤政務實。信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，沒有任何違紀違規的問題，但是，有時候生活還不太節儉，艱苦創業的精神發揚得還不夠，有時滋長了攀比思想，在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。

三、整改措施

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是一個人奮發向上的源動力。共產主義信念是社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上的，因而是科學的理想信念。因此，在今後的工作中我一定要堅定共產主義理想信念，並時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

2、進一步加強理論學習。今後，我一定要按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神。對照新時期共產黨員先進性標準要求約束自己，認真整改，掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識、現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯繫實際。

3、牢記兩個務必，樹立廉政意識，時刻保持清醒頭腦，樹立艱苦樸素的作風。

針對存在的問題，我提出了整改措施和努力方向，今後，我一定要對照共產黨員的先進性標準要求，繼續認真查找和克服自身存在的問題與不足，努力做好自己的本職工作懇請黨組織和同志們監督我。

大學生自查問題及整改措施 篇3

存在的問題：

1. 思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體的學習，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，問題產生的原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

2. 謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有老師的表揚，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。問題產生的原因：一是黨章自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員幹部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠紮實，滿足現狀的思想不同程度的存在。

3. 擔當意識有待於進一步加強。有事只去評頭論足，觀望等待，不主動作為，“事不關己，高高掛起”，大局觀念不強，小團體主義、本位主義依然存在;在工作中得過且過，效能低下，幹事創業的責任感、使命感、緊迫感不強;對安排的工作能推就推、能拖就拖，缺乏爭創一流、敢為人先的精神狀態等問題。 整改措施：

問題1：

(1)提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員幹部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、實踐科學發展觀等重要思想的學習，並指導自己的思想和工作實際。

(2)認真執行黨員黨章，積極參加黨員的學習，參加支部的集體學習。 問題2：

(1)進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。

(2)克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。

問題3：

(1)強化擔當意識，樹立強烈效率觀、質量觀，盡最大努力做好本職工作。