護士長辭職報告

有時候就是得捨棄，那麼身為護士長，要捨棄現在的工作辭職報告要怎麼寫呢?下面是本站小編為大家整理的最新護士長辭職報告範文，歡迎閲讀。

最新護士長辭職報告範文篇1

尊敬的醫院領導：

我是懷着十分複雜的心情寫這封辭職信的。自我進入醫院之後，由於您對我的關心、指導和信任，使我在護士行業獲得了很多機遇和挑戰。對此我深表感激。

我已準備好在下週一從醫院離職，並且在這段時間裏完成工作交接，以減少因我的離職而給醫院帶來的不便。

非常感謝您在這段時間裏對我的教導和照顧。在醫院的這段經歷於我而言非常珍貴。將來無論什麼時候，我都會為自己曾經是醫院的一員而感到榮幸。我確信在醫院的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。

祝醫院領導和所有同事身體健康、工作順利!

辭職人：

尊敬的領導：

您好!

自從XX年12月加入到xx醫院以來已經過了一年多了，雖然時間不長，但我已經充分感受到xx醫院這個大家庭的凝聚力和温暖。回顧這一年多以來，我衷心的感激xx醫院讓我學到了如何做一個合格的員工，感激領導給予的那些讓我受用終身的意見與指正，這段經歷將成為我生命中永遠的財富。

誠然，論工作環境、團隊、壓力甚至個人喜好，我都很滿意。

但因為個人原因以及家庭原因，故需要重新確定自己未來的發展方向。在此我對醫院和所有同仁們帶來的諸多不便表示深深的歉意，同時我也希望領導的理解與批准。無論今後何時何地，我都不會忘記這些充實快樂的日子，不會忘記xx醫院給予我的一切。我將永遠以自己曾是xx醫院的一員為榮!

在此，我衷心祝願醫院領導及各位同事工作順利!

辭職人：

最新護士長辭職報告範文篇2

尊敬的各位領導：

我是國小校長，承蒙各位領導信任，讓我在校長位置上鍛鍊了那麼多年，在那麼多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎麼要求我就遵照執行，所以得了 狗 的稱號。別人這麼説我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會説長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個説氣話辭職，是的確有自身的困難。

辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發現現在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規範只能是空設，沒有 約束力，也難怪自己制定的規範都不能夠遵守，誰會遵守。其次我性格不好，不善於交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面，我對不住領導，因為有些工作我為了好協調下面，應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。

辭職的第二個原因是，我身體不好，經過醫院診斷，我有神經衰弱症，經常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國演義後我發現我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。

辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯後腿，阻礙學校的發展。為了祖國的下一代，為了學校的發展。請允許我辭職吧。

行了，請各位領導研究一下，讓我辭職吧，我會感謝你們的。辭職後為了以後好開展工作，對我的處理有兩種方法。一是調離原學校。二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作，我發誓。

辭職人：

最新護士長辭職報告範文篇3

各位領導：

事情要從幾年前説起。

那是xx年暑期，當地縣市教育局公開選拔聯校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平台來施展自我，實現人生理想。

一路過關斬將，經過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。

後來，聯校X校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和YT教育藍圖，並鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好九年級的國中部。(這學期開始，學校有了五六年級高小部)

這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。看着我的熱情勁，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業做點事情，想成就一番事業。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。

但成績的背後，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年裏，我老感覺有那麼一點不對勁，總有什麼在束縛我，讓我難以施展 。

到了xx年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄明白。後來，學校領導安排我專門主抓學生工作，其中包括高小和國中部。我堅決推讓並據理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便於管理;二是我不太熟悉對高國小生的管理;三是本學期鄰近的YY中學撤併，我校學生人數會增加很多，學生情況會很複雜;四是本學期我還要擔任九年級畢業班的語文教學，怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規律跟國中完全不同。等等。但領導説會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導安排，走馬上任了。

我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓有500來米。每天早上，我為了檢查學校衞生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學校了，其他人下班了，我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業的時間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。儘管付出很多，但針對高國小生的管理難落實，學生的管理工作明顯出現了一些不到位。

我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便於學生管理;二是高小部請人協作，一起來管理學生;三是調動學生積極性，讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理，發揮老師的積極性;五是針對衞生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生幹部，參與了學生管理。另外的幾個方面儘管多次提出，但沒有被採納或得以實施!

如今，我終於發覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長時間，好多夜我是輾轉反覆，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，專心於教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現學校奮鬥目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上幹出更好的成績。

懇請領導們批准!

辭職人：