簡單幼兒園辭職信（精選17篇）

簡單幼兒園辭職信 篇1

尊敬的領導：

您好!

首先向你説聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

我來朝陽工作也快一年了，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。也很榮幸自己成為你們的一員。在工作一年中，我學到了很多知識與技能，非常感激朝陽給予了我在這樣的良好環境中的工作和學習的機會。

由於我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，為了不因為我個人能力的原因而影響幼兒園裏的工作安排和發展，經過深思熟慮之後我決定辭去我熱愛的幼師崗位。我知道這個過程會給幼兒園裏帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

我希望在20__年1月20日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最後一班崗，我所在崗位的工作請領導儘管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。

再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝院長給我這次工作的寶貴經驗....

請予批准。

姓名：

日期：

簡單幼兒園辭職信 篇2

尊敬的園長：

您好，我是宋計軍。首先很高興能在小博士幼兒園與您及其他同事共同工作和生活了這麼長的一段時間，也很高興能遇到您這樣一位充滿温情而又睿智的好領導。只是很遺憾我又選擇離開，我知道對於您來説可能會有一些對我的失望或不捨，不過這也是我人生的一次跨躍，我想您一定也會樂見於我的成長吧。

我想我辭職的原因你或許也有所瞭解吧，對於我來説，在咱們小博士的工作壓力還是很大的，由於家庭的原因，我在家裏需要做很多的事情，但園裏的安排總會與家中有所衝突，雖然我一直也沒向你提過，也總是以園裏的工作為重，但我現在也確確實實需要考慮到家庭的實際情況了，我想我還是希望能有更多的時間來幫媽媽多做一些事情吧。我想，從您的手中培養出來的人有了更好更大的發展，您的心裏也一定會很高興的。

我曾經夢想自己開辦一個小型的幼兒園，也很希望自己能夠更獨立、更成熟一些，因為我很喜歡和孩子在一起的這個工作，也慶幸自己進入到幼教這一行。我特別希望您能理解。也許我的想法太感性，也許也有點空談，但我很樂觀，也在努力!非常感謝您對我表現出的關注和耐心，我也相信小博士幼兒園在您的帶領下會有更大的改觀，只是我將不再成為您領導的團隊中的一員。就像我一直認為的那樣，我非常相信您會是一個很好的引領者，只是現在我們的立場不同，我個人的眾多原因讓我選擇離開。

請您原諒，因為我真的必須回去，希望我不會給您添太多麻煩，也希望我的離職手續會辦得順利。你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您!

此致!

敬禮。

辭職人

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簡單幼兒園辭職信 篇3

為加強消防安全工作，預防火災和減少火災危害，保護學校和師生生命財產安全，根據上級的要求以及教育局的部署，我園在4月25日召開教師會議， 成立領導小組，制定安全教育消防制度，分工明確，責任到人，落實到位。

做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患於未然，我園定期進行了線路安全大檢查，杜絕火災隱患。 按照上級的要求，消防自查情況如下：

一、加強幼兒園消防安全隱患的排查，以及安全關鍵部位的巡查。

二、加強消防演練。幼兒園制定消防演練預案。組織全員參與的火災疏散逃生演練活動。

三、開展消防安全宣傳教育。學校幼兒園高度重視消防宣傳教育，大力宣傳安全用火、用電常識，教育學生嚴禁野外用火、玩火。 總而言之，我園將為增爭創安全文明學校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今後，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。

簡單幼兒園辭職信 篇4

我園根據《XX市示範幼兒園評估標準》認真制定了創建示範園的方案和措施，並參照《評估標準》認真進行了逐項自查、自評，現將自查情況彙報如下：

XX幼兒園創辦於20xx年8月是重點配套工程，是在改革中崛起的一所新型的現代化幼兒園。幼兒園佔地面積4640m2，建築面積1668m2，園內綠化帶佔總面積的80%，環境優美，設施齊全，辦學條件優越。配有幼兒活動室、卧室、保健室、辦公室、音體室等，均安裝有冷暖空調;每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、VCD等;另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等，併為孩子配備了適合於幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具;廚房整套設施均為不鏽鋼材料，先進、衞生。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規範化，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。在短短五年的時間，我園隊伍不斷地發展壯大，如今現有教職工21人，幼兒約160名，設有大中小託班共6個。

為了實現市示範幼兒園的奮鬥目標，我園全體教職工不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質，提高辦園條件，優化育人環境創辦特色教育，提升保教質量。根據《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上台階，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面有了較大幅度的進展。

一、不斷改善硬件設施，創造一流育人環境

1、陸續增設四個班活動室、卧室、衞生間及配套設施的建設，增添幼兒空調、玩具櫃、備品櫃、兒童牀、牀上用品(如涼蓆、浴巾、褥子等)、桌椅等共投資23萬元，

2、投資4萬多元重新安裝了不鏽鋼防盜網;

3、室內增添蒙台梭利數學教具1套;

4、教學設備：7台VCD碟機、音響設備1套、電視機7台;還先後增添了2台電腦、1台打印機滿足辦公的需求;

5、活動室設備：每班配有空調、紫外線消毒燈、錄音機、玩具架、電子琴、毛巾架、保温桶、多功能活動室內有鋼琴、音響設備，室內裝修美觀，寬暢明亮，是孩子理想的活動場所;

6、為了滿足教學信息資源的需求，我園先後投入資金，充實資料室資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均達10冊以上，徵訂報刊雜誌10多種，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖、實驗用具等，總計投資達3萬;

7、充分發動教師用廢舊物品為幼兒創設優美舒適的室內外環境，室內設有幼兒美工區、教學區、語言區、科學區、圖書角等，為了孩子提供更多的活動空間及活動器械如：沙包、跳繩、紙球、亞鈴等，不但美化了環境而且為幼兒園節約不少開支;

8、音美活動教具有：打擊樂、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等500多件;

9、現代化的廚房：擁有整套不鏽鋼用具設施設備，地面牆面全瓷化，啟用不鏽鋼煤氣爐具，有冰櫃、和麪機、攪肉機、蒸箱、烤箱、自動開水口器等;

10、户外體育活動器械有：平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳牀、快樂城堡等;

總之，我園硬件設施安全，辦公條件優越，幼兒活動場地寬鬆、舒適、佈局合理、管理手段日趨現代化，整個園內呈現出一片淨化、綠化、美化、藝術化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂成長的樂園。

二、端正辦園方向，加強科學管理

根據我園三年規化，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個法規，堅持保教並重的原則，以促進幼兒體智德美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。

1、健全管理機構，強化崗位責任制管理。

我園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡清晰，監督機構健全，在管理工作中發揮了實效。我園設有“園務管理委員會”、“家長學校機構組織”、“伙食管理委員會”、等並定期召開會議，充分發揮其合力作用，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作。我們重新修訂和完善了各類規章制度，崗位職責，行為規範，努力做到事事有標準，人人明責任，檢查有依據，考核有結果。

2、堅持以人為本的管理思想、實行民主科學化管理。

首先是在實行“園長負責制”、“教師聘任制”、“落實崗位責任制”的同時，在管理過程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎上逐步實行科學管理，將目標激勵，情感滲透，制度規範引入到幼兒園的整體運行機制中，強化競爭機制，樹立創新意識，建立起優化教工隊伍機制。

根據任人唯賢，擇優聘任，合理配合的原則在每學年來進行教職工“競爭上崗活動”，經過考核，採取逐級聘任，合理搭配，有效地激發了全體教職工的主動性、積極性和創造性。根據我園特殊的用人制度，大部分都是外聘教師，為了穩定教師隊伍，使園內的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識。我園採用了一系列有效手段和措施。

①對教學骨幹，進行職稱評定，實行按勞取酬;

②增加各種福利、獎金，與國家幹部享受同等待遇;

③定期對聘用人員進行考核，對聘用制人員設制一定的崗位考核獎，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶。

④關心職工生活做到“三必送”。教職工家遇婚喪事必送慰問，有病必看望，生日必送祝福。

三、隊伍建設與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，並始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，並帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，瞭解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進一步加強對青年幹部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到幹部隊伍，並民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢於負責、紮實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。

教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育，開展了一系列“講奉獻、頌師德”演出活動，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業、教書育人、為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，採用多種形式鼓勵教師堅持學習業務，提高技能技巧。如：採取請進來幫、走出去學、請專家來我園進行培訓指導，利用外出參觀的機會，虛心向同行學習，堅持有計劃、有目的地組織觀摩，聽取經驗介紹，促進了教師實踐能力的提高。定期組織教師進行技能比賽、觀摩比賽、文藝演出、遊戲活動設計等比賽，使保教人員素質得到紮實全面提高。

四、突出特色教育，促進幼兒全面發展

1、更新教育觀念，提高執教能力

新《綱要》的頒佈為我們指明瞭新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透、運用到日常教育工作中。堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，結合主題活動的開展，區域環境的佈置進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供充分動腦動手的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，感受其中的樂趣。建構一個健康、平等、和諧的師幼環境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。

2、抓科研，重視課改研究

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，建立嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科學研究的習慣，根據幼兒年齡特點制定課題。在課題研究過程中，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，根據未來社會人才發展的需求，我園對原有課程模式培養目標，教育方法等進行全面思考，認為必須儘快建立具有本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發展。為此，在借鑑國內外先進的課程體系理念之後，我們結合地方特點，開設一些具有本園特色的活動課程，如：“寶寶樂園”、“快樂數學”教育活動，將其教育方法及教育理念納入我園五個領域教學中，滲透到一日生活，遊戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發展。

3、家園同心、形成合力

站在教育的立場上，家長的願望與幼兒園的教育目標是一致的，家長與教師應該是一種教伴關係。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發展。因此，我們有了家長學校，定期開展活動、互相交流、互相學習、探討、舉辦講座。根據不同的需求邀專家來我園進行“家教誤區”、“幼兒膳食營養”、“賞識教育”等專題講座。同時每學期舉辦2—3次家長開放日，親子活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現，從中體會和學習一些正確的教育方法。我們還定期召開家長會，建立家園聯繫制度，定期家訪，利用家園聯繫卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作。

通過家長學校這個窗口，不但促進了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長提高了認識，達成了共識，家長素質普遍提高了，行為規範了，家園合力取得了顯著效果。

4、積極開展各類體育活動，增強幼兒體格

我們堅持幼兒每天有2.5小時以上的户外體育活動，堅持每天室內外遊戲各一次，每個月要求各班有一個新的遊戲，並加強早操的鍛鍊及幼兒體能訓練，每年舉行幼兒趣味運動會或體操比賽活動。同時發動教師變廢為寶，利用廢舊物品，製作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛，促進了幼兒户外體育鍛煉活動的豐富開展。

5、豐富教育活動內容，全面提高幼兒素質

我園認真貫徹《規程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學的幼兒一日生活常規，將各種教育貫穿於一日活動中，做到以遊戲為基本活動內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標。活動中採用“主題教學”、“綜合教育”，多種方法靈活運用，充分體現以孩子為主體，注重師幼互動，情感交流，調動每個孩子的學習積極性，注重運用大量的教具、學具為幼兒創設多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實用性強的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經驗，發展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創設各種活動區域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導，針對孩子個性發展有效的實施教育，促進幼兒能力和個性的發展。

五、搞好衞生保健工作，確保幼兒安全健康成長

第一，科學合理安排幼兒膳食、成立夥委會，精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜多樣性、豐富性。通過家長聯繫卡，向家長征求伙食意見，採納好的建議，為幼兒提供營養搭配合理食譜;第二制定各種制度，如食品安全制定，衞生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等;第三做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，並加強監督管理;第四做好傳染病預防工作，把好幼兒體查關，以防傳染病發生，定期測量身高體重，做好評價工作;第五加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發季節加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離;第六重視幼兒良好生活習慣的培養，制定文明進餐行為規範要求，園長、食堂人員及保健員經常深入班級進行檢查幼兒進餐情況，確保幼兒吃好吃飽;第七從保證幼兒生命出發，認真做好各項安全工作。首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，應急疏散預案，簽定了各崗位安全責任書，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。

其次，加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、廚房設備、天然氣、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衞管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

另外，結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發生，幾年來沒有發生重大不安全責任事故。

雖然我們的工作取得了一定的成績，但這並不是我們的最終目標，因為我們清醒地認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平，真正適應新形勢發展的需要，能夠在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時懇請各位領導、專家能給予我們指導，使我們在管理方面，教科研方面取得成果，真正形成具有園本特色的示範園所，為孩子們健康成長撐起一片藍天。

簡單幼兒園辭職信 篇5

作為一名大學生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。社會實踐活動不僅讓我們在學校中學到的知識得以利用，而且為我們將來走向社會收集更多的工作經驗，奠定堅實的基礎。暑假是我們進行實踐的重要時間，所以我要好好把握和利用這個實踐機會。我認為，社會實踐活動是一座這樣的橋樑：它引導我們大學生去更好更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉換，避免了大學生在初入社會時所發生的不知所措，真正地把學生的教育與社會的就業相結合，培養出符合社會需求的高素質人才。社會告訴我們：我們在剩下的兩年大學中，不僅要學習好專業知識，還要全面提高自己的實際能力!

我學習的專業是學前教育，將來的發展方向是幼兒教育方面的，我國的教育是要培養出一代有共產主義理想，有道德,有知識,有體力，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類做貢獻的新人，幼兒教育是社會主義事業教育的組成部分，而且我自己比較喜歡小朋友，基於這些想法，在輾轉考慮多個比如我該去哪些城市發展，我又該找怎樣性質的單位進行社會實踐才能更好更快地幫助我對相關專業知識的瞭解，如何能更好地服務社會等等的問題之後，最終，我決定到離家較近的幼兒園進行社會實踐。

來到幼兒園後，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關的事，起初，校長並沒有要接受我的意思，只是説有空的時候可以考慮一下，我見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經驗，只是一個人不能只滿足於現狀，要尋找更多的機會鍛鍊自己各個方面的能力。經過一翻努力，校長終於答應讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。

我實踐的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學樓，有許多許多的玩具，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，裏面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這裏的孩子們都是家庭條件比較好的，他們的知識較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關的。這裏的孩子大都學過畫畫鋼琴舞蹈，可以隨着鋼琴的伴奏唱歌……實習第一天的早晨七點，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡單的幾句話，老師們對每個孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分害羞，躲在家長身後不敢説話。過了半個小時，孩子也來得差不多了。面對三十多個僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年，於是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。

送走了家長後，一進教室，我就頭大了三十多個孩子差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。我沒有經驗，我就傻傻地去一個個去勸，"寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了。"我剛説完，那孩子哭得更來勁了。哎!我當時真是有點急了，這時，老師打開電視機，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視節目全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住。老師説他們這種症狀會持續很久，現在的孩子在家都是嬌生慣養的獨生子女，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我。所以，我們的視線不可以離開一下，得處處操心。1348經過幾天的觀察，我發現，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來實習的頭幾天我總是儘可能的幫助小朋友做他們不會的事，還總是遇到各種各樣的突發狀況讓我不知所措。甚至後悔為什麼要到幼兒園來"招惹"這幫小傢伙，一想到畢業後我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小傢伙在一起頭都要炸了……但是，人總是要適應自己自下而上的環境.所以我決定一定要努力做好這次實踐工作。

接下來的幾天，我在空餘時間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。因此，在接下來的實習階段，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己來，教他們學會換衣服，學會穿鞋，學會上廁所等等。而且上課的時候我儘量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們願意聽我的話……為期兩週的時間工作很快就結束了，雖然算不上很長的時間，但是在這短短的十多天中我確確實實又學到了很多在學校及書本上不曾有過的東西。雖然在學校裏學到一些理論知識，但是由於缺乏實踐經驗，所以遇到問題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實習，我只能面對新環境，迎接新挑戰，慢慢地將自己所學的知識融入到實踐當中去。

在這次實踐當中，我更加深刻的體會了幼兒教師的不易。雖然我學習的專業就是學前教育，但是還是大一新生，真正和幼兒接觸的機會不多。這十多天的實踐工作我真正感受到這份職業的神聖!這段經歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的衝擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內沉澱，發酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向。這次實踐讓我受益匪淺。這次實踐讓我學會了很多東西，給予我很多啟發。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷地進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會做出更大的貢獻。

簡單幼兒園辭職信 篇6

時光飛逝如梭，20xx年即將過去，嶄新的20xx眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。現將一學年的工作彙報如下：

一、強化內部管理，提高辦園檔次

園內教師注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設，強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領着幼兒園良好的師德師風。注重為教師創設有彈性的工作空間。工作中，時時不忘徵求教師的想法意見，採用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變。我努力營造健康温馨的文化氛圍。以務實的作風投入工作，引領着的年輕教師奮發向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不説空話、不唱高調，教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細緻入微的小事，充分體現了教師團隊的凝聚力。在點點滴滴中激發了各位教師工作的積極性、主動性、創造性。

二、安全方面

時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內房屋、設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防範一切不安全的因素髮生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、遊戲 、入廁洗手、 室內活動、户外活動等幾個關鍵時間段的防範，及時發現問題，及時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每週一必上一節安全課並有備課記錄。

三、環境創設

我園根據本園的實際情況出發，充分利用本土優勢對室內外的裝飾、 牆面設計 、吊飾等都進行了改裝。並從幼兒的年齡特點出發，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設計兩面主題牆。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ，相互鼓勵 ，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的温暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結合，室內外結合，每天保持2小時的户外活動時間和遊戲時間，來提高幼兒的整體素質。 在孩子們入園前，要求各班老師每天先做好教室內外的通風、 衞生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，並做好詳細記錄，發現問題及時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步 、成長、 特長 、優點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，先後開展了“家訪”、“家長會”、“家長開放日”、“元旦晚會”幾大項活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園瞭解，促進家園關係共同成長。如：家長反映對老師的意見，我及時向學區領導彙報並耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習 、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契。在這裏我真誠的感謝各位老師的敬業愛崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發展。真切希望在以後的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創幼兒園的新輝煌。

簡單幼兒園辭職信 篇7

親愛的園長：

首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領導對我的關心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領導對我的關心和培養，對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。我辭職的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。

請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝願一保的業績一路飆升!希望幼兒園領導們及各位同事工作順利!

辭職人：

xx年x月x日

簡單幼兒園辭職信 篇8

濰坊市奎文區陽光幼兒園，座落在鳶飛路北段、十中街1號，佔地面積20xx平方米，建築面積1600平方米，户外活動面積1000平方米，綠化面積500平方米，交通便利，環境幽美，童趣盎然。該園於20xx年9月，[蓮山課~件]開辦的一所高配置、高標準、高質量的全日制精品幼兒園。在濰坊市和奎文區兩級教育主管部門的大力幫助指導下，幼兒園呈現出一派蒸蒸日上、欣欣向榮的良好勢態。

第一部分幼兒園概況

幼兒園目前擁有5個教學班，90名幼兒，教職工22人，正、副園長各一名，班內實行“三教三保”，廚師、保健醫、保安等人員配備齊全。教職工專業達標率為100%，大專學歷達90%。[蓮山課~件]其中山東省教學能手一名、濰坊市教學能手一名、奎文區優秀教師三名，師資力量雄厚，教學經驗豐富，教師口碑極佳。幼兒園各班均配備電腦、空調、鋼琴、電視機、VCD、桌椅牀櫥、各種玩教具等現代化設備;在此基礎上還配有舞蹈室、衞生保健室、圖書室、科學實驗室、多功能室等專用功能室。廚房結構合理，窗明几淨，和麪機、冰箱、消毒櫃、蒸車、電飯煲等廚房設施配備齊全高檔。室外有優美的園林綠化環境、種植園地，戲水池、玩沙池、塑膠地面各種大型組合式玩具等一應俱全。典雅的社區環境、濃厚的人文氣息與齊備的現代化設施相得益彰，展示出幼兒園良好的育人環境和人文環境，是孩子們成長的真正樂園。

幼兒園本着“全心全意為孩子服務”的辦園宗旨，以蒙氏教育為主、陽光體能和創新智慧遊戲、小班化教學為特色，以培養“健康活潑、快樂自信、好奇探究、文明樂羣”的學齡前兒童為最終目標，大力倡導“賞識教育”、“適才教育”的理念，針對每一名幼兒的實際情況，在取得家長理解和支持的基礎上，家園共育，共同進行適時、適當的引導和教育，保證在園的每一名幼兒都能得到最大程度的提高和發展。

以上是我們陽光幼兒園概況的一個總體介紹，接下來就幼兒園辦園的主要成績和做法作如下彙報——

第二部分幼兒園辦園的主要成績和做法

一、不斷完善配套設施，創造一流育人環境。

為了進一步完善幼兒園的配套設備設施，為了進一步達到教學信息資源的需求，以滿足幼兒園不斷髮展壯大的教學規模，一年多以來，我園先後投入大量資金，陸續增設了兩個班組的活動室、寢室、衞生間及配套設施的建設，[蓮山課~件]增添了大批電腦、空調、電視機、玩具櫃、兒童牀、桌椅等;購置了平衡木、體操墊、滾筒球、搖椅等户外活動設施;冬季來臨，加裝了不鏽鋼雙層玻璃，購置了棉簾、塑料薄膜、電暖氣等多種取暖設備;不斷充實了教具資料室的資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均10冊以上，徵訂了報刊雜誌10多種，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖、實驗用具等，總計投資達3萬多元。

二、始終堅持以人為本，構建和諧工作氛圍。

1、以人為本，做好教職工的思想學習工作。急職工所急，想職工所想，幫助教職工克服生活和工作上的各種困難。管理中注意多鼓勵、多表揚，多形式、多渠道地培養職工自信，確立自我服務意識，發揚無私奉獻精神，讓職工在付出努力的同時享受成功與榮耀，形成與幼兒園同呼吸、共命運的堅強信念，使幼兒園的不斷髮展壯大成為每位職工自豪的資本。

2、完善園務公開，做到讓職工心中有數。陽光幼兒園非常重視園務工作的公開、貫徹和落實，並通過班主任會或全園教職工會的方式，將幼兒園發展中的各項工作和內容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設的進程。

3、制度逐步完善，日常管理日趨規範。幼兒園認真貫徹執行國家和省的有關學前教育法規和上級主管部門的規定，為了讓幼兒園儘快壯大、規範起來，不斷探索實踐，形成了《陽光幼兒園制度彙編》一書，並在此基礎上，結合實際，靈活應用，不斷完善制度建設，進一步規範了我園的各項辦學行為和管理行為，使教職工在工作中有章可循，有法可依，幼兒園日常管理逐步趨於規範化、制度化和科學化。

4、加強班主任隊伍的培訓和鍛鍊，協助搞好班級管理。每週一次班主任會議，對上週工作進行小結，幫助解決班級工作中的疑難雜症，安排下週工作，做到了上傳下達及時，形成了步調一致、全園一盤棋的良好局面。

三、大力加強特色教學全面提高教學質量。

1、狠抓蒙氏教學，突出蒙氏特色。為滿足家長對蒙氏教育的需求，我園開設了二個蒙氏班，不斷擴充班額，吸引了更多的家長及幼兒進入蒙氏班學習生活。暑期，我園還邀請了北師大實驗幼兒園資深蒙台梭利教育培訓師劉利老師，

[蓮山課~件]來園進行了為期四天的蒙台梭利教育培訓指導活動;平時定期組織蒙氏教研觀摩活動，互相切磋技藝;同時全園開設蒙氏數學課程，將蒙氏的經典內容融入日常教學中，提高教學質量。

2、開展體育運動項目，強化幼兒體能訓練。《綱要》指出：“幼兒園要開展豐富多彩的户外遊戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。”我們全力貫徹《綱要》精神，大力開展陽光體能活動，向家長髮出“健康我最紅”體育運動活動倡議書，家園共同製作了“拳擊袋”、“拖拉瓶”、“沙包”、“報紙投擲球”等多種自制體育器械，並先後組織了“花樣拍球訓練”、“毛巾操”、“親子體育遊戲大比拼”、“花樣跳繩”、“彩虹姐姐真好玩”等體能訓練活動，同時對幼兒系統地開展了鑽、爬、跑、跳、投擲等項目的訓練，效果顯著，讓孩子們得到了充分的鍛鍊，擁有了健康的體魄。老師們利用課餘時間，圍繞體育器械的“操作性、創新性、安全性、科學性”製作了《連環陣》和《多功能健身器》，參加奎文區自制體育器械的評比活動，分別獲得二、三等獎。

3、豐富幼兒教育內容，組織開展各種活動。教學計劃中，增加了“升國旗教育”、“愛園教育”、“節日教育”、“親情教育”、“文明禮儀教育”等，並將常規評比、早操比賽、聖誕慶典、愛心捐書活動、元旦活動、三八活動、清明活動等各種活動納入教育內容，組織開展了“流動小書包”、“親子閲讀”“親子游戲大比拼”、“超市購物”、“快樂秋遊”、“我是環保小衞士”、“經典誦讀”、“體驗懷孕的媽媽”等各種豐富多彩的主題擴展活動，讓幼兒在活動中學習，在活動中成長。

四、繼續夯實教育科研，切實提高保教質量。

1、以規範常規工作為基礎，保證教學質量。嚴格幼兒一日活動規定時間，分年齡段授課，保證教學質量，讓混齡班的每一位幼兒在各方面得到最大程度的提高。

2、成立兩個教研組：蒙氏班教研組、普通班教研組。集體研究制定學期教學計劃，每月小組活動兩次，解決教學中的難點，交流教育心得。

3、讓課堂教學成為實施課程改革的主渠道。在教學技能集體教研活動中，幼兒園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“教學開放日”等形式，開展課堂教學創新集體教研活動，展示、交流課堂教學創新的經驗成果。[蓮山課~件]我園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的行為得到了碰撞，而在評課時，教師們踴躍發言，業務骨幹的總結又使教師的觀念得到了提升，有效促進了教師業務能力的發展。積極的教研氛圍使幼兒園的教學水平得到了全面發展，取得了一些榮譽。20xx年10月濰坊市優秀兒歌評選中《賽龍舟》獲得二等獎;20xx年11月參加奎文區體育活動拓展優質課評選中我園王豔麗執教的體育創新課《趣味連連連》獲三等獎;20xx年10月濰坊市優秀教案評選活動中劉愛玲閆少會設計的優秀教案《樹真好》獲得一等獎;20xx年9月奎文區優質課評選中我園劉愛玲老師執教的《小烏龜爬呀爬》獲得三等獎的好成績。

五、不斷加強崗位練兵，穩步提高隊伍素質。

1、優化師德師風，全面提高教師責任心。為提高教師師德修養，在學期初進行了師德演講比賽。如今，我園的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創設了寬鬆、安全、融洽、和諧、沒有壓力的精神環境，使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，並對各項工作積極提出合理化建議，我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。

2、開展年輕教師大練兵活動，提高業務水平。幼兒園結合教學實際，創新年輕教師大練兵形式，豐富大練兵內容，變以前的“檢查”為現在的“研究”，及時發現教學工作和教師專業化成長中的實踐問題，及時提供專業諮詢和技術幫助，注重教學反思，提高了教師發現、分析、研究、解決問題的能力。這一年多以來，我園從實際出發，認真制定了年輕教師培訓計劃，同時開展專業技能階段比賽活動，有效促進教師業務素質的提高。不斷組織年輕教師上研討課，參加各種觀摩活動和業務理論學習活動，寫教育筆記、觀察筆記，最後通過每年一次的“技能大比武”綜合展示活動，來提高和展示教師們的業務水平。

3、充分發揮教師的主觀能動性，繼續認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神。我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業務學習和教科研活動，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與，由原來的旁聽式學習變為互動式交流，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發表自己的見解，交流看法，最後形成共識。除此之外，我們積極為每一位教師創造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的名額有限，但只要外出學習的教師必須及時反饋所學經驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓其他教師們從中受到啟發，獲得感性和理性的認識，並及時的將所學經驗運用到日常工作當中。

六、認真搞好家長工作，全面提高服務質量。

1、為了加強家園溝通，幼兒園出台了：“學期三個一”，即：學期內至少搞一次家長開放日活動、一次家長會、一次家長問卷調查;“三個必須”即：新生家訪工作必須百分之百、缺勤幼兒教師必須馬上電話詢問、幼兒在園發生的情況必須當天向家長反饋。通過這些方法，家長更加了解幼兒園的教育形式與方法，孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗。例如家長開放日，每次活動均受到了家長們的好評，並希望以後多舉辦類似活動。而且，每次活動均留有家長意見反饋，這也使教師的教學行為更加規範，取得了家長的幫助和支持。

2、在家園保持聯繫的基礎上，我園組織了各種家園互動的活動。首先讓家長切實感受到幼兒得到了全方面的鍛鍊，增強了自信。例如：新年卡拉ok比賽，我們採取每一位幼兒影像參與，親朋好友網上投票的方式，[蓮山課~件]不但給孩子們創造了表現、鍛鍊的機會，而且讓更多的幼兒家長點擊博客、瞭解了幼兒園動向。其次還通過升旗和各種節日活動這一載體進行感統親子操的訓練，利用親子游戲時間不僅可以增進親子感情、系統的引導家長重視體智和諧發展，還讓更多的家長了解了我園的教育理念和特色。再次，我園還開展“家園共育進社區”活動，通過冬季幼兒衞生保健講座，讓幼兒家長和社區居民和教師，系統的瞭解了幼兒過冬的保健知識，在日常生活中能更好的配合照顧好幼兒，讓家長、社會放心滿意。

七、嚴密部署後勤工作，保障工作有效到位。

1、安全衞生保健制度合理規範，各項記錄和各種證件齊全，如消毒記錄、晨午檢記錄、衞生許可證、健康證、食品供貨商證件等。

2、加強對幼兒的安全教育和安全保護。安全就是生命，每個教職員工牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，在房舍建築、水電暖等設備設施安全的基礎上，切實把保護幼兒的生命安全放在工作首位，突出幼兒一日生活中各環節的保育與安全工作。同時，加強保教人員的責任心與安全防範意識，落實安全工作責任制，規範管理，責任到人。進一步加強安全檢查力度，堅持每日一查，每月一巡，做到未雨綢繆，防患於未然，確保了幼兒的在園安全。

3、幼兒膳食安全合理營養全面。嚴格執行“食品衞生法”，杜絕一切食品衞生安全隱患;每週制定適合幼兒的帶量食譜，要求搭配合理.營養充足，品種不斷更新，並且每月進行營養分析一次，保證幼兒營養均衡。

4、做好衞生消毒工作，各環境設施安全整潔，美化，各類場所物品嚴格按照托幼機構常用物品消毒常規定期消毒。

5、建立兒童健康管理，做好兒童多發病，常見病，傳染病的防治工作，尤其是手足口病和甲型流感的防控工作，定期進行健康檢查，堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理並做好記錄。

6、調整物資資源使用，減少浪費。按需發放易耗物資，跟進檢查，出現了問題，及時找原因想辦法，避免了浪費。保養維修好班級耐用物資，發揮作用，延長使用壽命。

一年多來，在多方努力下，幼兒園基本走上正軌，也取得了一些成績。總之，在今後的工作中，我們會不遺餘力的把我們對孩子的愛和對幼兒教育的理解，化作一滴滴甘露，滲透進孩子的心田;化作一朵朵奇葩，綻放在幼教奼紫嫣紅的園地裏。

簡單幼兒園辭職信 篇9

尊敬的園領導：

很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心裏已經埋藏很久了。

從我第一天走進這所幼兒園到現在已經快滿三年了，在這三年的工作裏我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應盡的職責，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收穫了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悦和滿足。

雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的説來，我是喜歡幼兒英語這個行業的，我捨不得這些可愛的孩子們和帶給我那麼多歡樂的老師們。

我多麼希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了，現在幼兒園的班級和人數不斷地增加，我真的不堪重負，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。

我也很想好好成就一番事業，但是和健康比起來，我只能放棄。

希望園領導能體諒我的難處。再次表示感謝！

祝願園蒸蒸日上。

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

簡單幼兒園辭職信 篇10

尊敬的園長:

您好，本人在貴幼兒園工作時間已經兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。

記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經歷過很多的困難，但我都會努力克服它。

剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心裏感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。

現在，由於合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現在的工作，我必須養好我的喉嚨，然後重新出發，望能諒解，請批准。

謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我帶來這麼多快樂，給我這麼好的發展平台。我相信，不管在哪裏，你們都是我最美麗的回憶。

在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。

此致

敬禮!

簡單幼兒園辭職信 篇11

參照《xx省農村一類幼兒園評定標準》，認真進行了逐項自查、自評，現將自查情況彙報如下：

近幾年來，在上級主管部門的正確領導和關心指導下，在學區領導的高度重視下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例，不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質，提高辦園條件，優化育人環境，提升保教質量。根據《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上台階，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面雖有了很大幅度的進展，在其中也存在很多不足之處。

1、基本情況：我園的共招收兩個行政村的幼兒。在園幼兒是81個人，3-6周適齡人口數為157人。按照收費標準收取撫育費每生每月90元，每學期收5個月的撫育費，共計450元。我園共有教職工12人，園長1人，教師10人，門衞1人。其中在編3人，教體局聘任(不在編)3人，鄉鎮聘任6人。在職教師均有教師資格證。我園教師1人本科學歷，7人大專學歷，4人中專學歷，其中幼教專業的9人。

2、自評情況：按照《xx省農村一類幼兒園評定標準》我園進行了自評，結果(見附表)

3、存在的問題和整改措施：

我園在上級領導的關心和支持下，經過幾年的不懈努力，雖然有了很大的進步，但還是存在着一些薄弱的環節。

首先，我園各項規章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進一步加強。

第二、師資隊伍整齊，教師學歷達標情況良好， 但是在平時工作中的業務水平不能充分利用起來。我們爭取在業務培訓方面有待提高。

第三、教育教學工作雖然是按規定完成任務，但是家長參與的機會很少，不能真正做到家園共育。下學期我們會在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。

第四。有些工作雖然安排到位但是做的還是很大欠缺，我們會在下學期的工作中查漏補缺，一切工作做到實處，不走形式。

簡單幼兒園辭職信 篇12

“艱辛知人生，實踐長才幹”，作為大學生我們最終要走入社會融入社會。在這個熱火的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。

暑期社會實踐活動一直是大學生接觸社會的好機會，是我們大學生體驗生活、服務大眾的真實契機。

20xx年6月27日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園，為這裏的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們為他們講解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。

下沙春天幼兒園是一所小規模的民辦幼兒園，只有小班、中班、大班三個班和五個老師。這裏的孩子們大多都是來下沙打工的民工的子女，都是跟着父母背井離鄉來到杭州的孩子。他們有來自福建的，有來自安徽的......也有來自浙江本省的。這個幼兒園就象是中國的小縮影，齊聚了五湖四海的兄弟姐妹。也許是來自外省不吧，我發現有個別的孩子真的很內向，他們不會主動去找別的小朋友玩，喜歡自己一個人待者看別人玩耍，稚嫩的臉上充滿了羨慕。我還發現有些小朋友很會講髒話，這些髒話就象是一塊污點玷污了他們的純真。我相信這些與老師的教育是沒有太大關係的，只能是來自家庭的影響。民工大多沒受過高等教育，講髒話是很常見的事，他們的子女易受到他們的影響而講髒話。家長對孩子的影響真的很大。

20xx年7月1日，告別了春天幼兒園可愛的孩子們我們來到了下沙規模最大最好的幼兒園——下沙中心實驗幼兒園。説它規模最大最好真是不假，他有一幢三層樓的教學樓，有大草坪，有許多許多的玩具，這些都是春天幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，裏面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這裏的孩子們比春天幼兒園的孩子們多了一分成熟，他們的知識較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關的。這裏的孩子可以學畫畫，可以隨着鋼琴的伴奏唱歌，可以在有空調的房間裏午睡......這些都是春天幼兒園的孩子們不能體驗的。

七天的時間，我去了兩所幼兒園，給我印象最深的是他們之間的差距。一所幼兒園中大多是民工子女，另一所幼兒園中大都是杭州本地的孩子;一所幼兒園的孩子中沒有幾個是有水彩筆的，也沒有幾個學過畫畫，另一所幼兒園的孩子們都學過畫畫，而且水彩筆蠟筆全都有;一所幼兒園的孩子們守着一台電視機看動畫片，另一所幼兒園的每個教室都有電視機;一所幼兒園的孩子們只吃幾片餅乾當點心，另一所幼兒園的孩子們吃完點心還有餐後水果......他們之間的差距太大了。這一些些差距讓我深深體會到了民工子女的教育問題。象下沙中心實驗幼兒園這樣的較正規幼兒園是不大接收民工子女的，這樣一來，其他的民工子女只能去別的學校了。

以前在新聞中看到過關於民工子女教育問題的報道，那時的我並不覺得什麼。經過這七天的實踐活動我深深體會到了這個問題的嚴重性。他們原本都是聰明的孩子，可是他們受的教育使他們的差距越來越大。我們要做的真的還有很多很多。

第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。七天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會才是學習和教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們人生價值得到了體現。今後的我要更加努力學習，為社會的明天獻出自己一分力，在當今安逸的生活中力求發現的問題，為農民工解決問題，一切以為人民服務為宗旨。

簡單幼兒園辭職信 篇13

為了促進幼兒園更好地發展，提高幼兒園的辦園質量，我們遵守法律法規，嚴格按國家政策辦園，嚴格履行所有證件的登記手續，取得Xx市教育局核發的Xx省學前教育辦園許可證和Xx市物價局核發的收費許可證。一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《Xx省學前教育規定》、《3—6歲兒童學習與發展指南》等教育法規和相關教育政策，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進幼兒智力、情感、意志的協調發展，圓滿地完成保教任務。現將今年工作情況報告如下：

一、基本情況

我園位於Xx市Xx鎮Xx街，現有6個班，162名孩子，辦園許可證登記時間20xx年9月，佔地面積6175平方米，户外活動面積3000平方米，建築面積3050平方米，建有功能齊全的現代化教室，融活動室、休息室、盥洗室、消毒間、衞生間於一體，自成單元，設計規模為9個教學班。室內配有兒童桌椅、電鋼琴、玩具櫥、書櫥、電視機、EVD、淨化飲水機、消毒櫃、空調等設施。與活動室相配套的有圖書資料室、醫務室、科學探索發現室、教師辦公室、多功能活動室、檔案室等現代化教學用房;室外有富有童趣的大型玩具、兒童化的繪畫長廊。我園園舍堅固，園址附近無污染、噪音及危險，空氣良好，日照充足，排水通暢;建築設施，佈局合理，園內環境達到淨化、美化、兒童化、教育化，適合幼兒在園學習生活。我園設園長1人，教師6人，保育員6人，保健醫生1人，保安2人。園長有多年學前教育管理工作經驗，持證上崗，教師學歷達標率100%，對幼兒有很強的責任心和愛心，並能根據幼兒身心發展的實際情況制定計劃、進行教育，保育員全部經過培訓。我園按國家規定辦園，並根據上級收費文件規定收取保教費，將費用進行合理合法而有效的開支。

二、行政管理

自建園以來，幼兒園始終堅持貫徹國家和省有關學前教育的法律、法規和規定，做到了依法辦園。幼兒園建立了相應的管理網絡，制定了科學的長期、中期和短期發展規劃，各項規劃有時間、有內容、有措施。為促進教職工的專業成長，幼兒園制定了切實可行的培養培訓計劃，採用“走出去、請進來”的策略，努力使教師獲得前沿教學理念和實踐經驗。幼兒園中的各個工作人員也接受了相應的培訓，並獲得了相應的證書。為保障教職工合法權益，尊重家長的基本權利，及時召開會議並採納教職工和家長的合理建議，園內關係和諧融洽。

三、安全衞生

幼兒園始終高度重視安全衞生工作，針對這項工作，幼兒園成立了專門的組織機構，完善了安全衞生工作的各項規章制度，強化安全工作領導小組的職責，與家長、職工層層簽訂安全工作責任書，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。為增強幼兒的安全意識和自我防護能力，營造全園教職員工齊抓共管的良好局面，幼兒園還定期對職工進行安全知識培訓，要求班級每週開展一次安全教育主題活動，聘請家長擔任安全監督員，對幼兒園實施安全監督。建立了科學可行的衞生常規管理制度，各類物品能按要求及時消毒，對幼兒堅持每日晨檢和午檢，注意培養幼兒良好的衞生習慣，並定期組織幼兒及教師進行健康查體，發現疾病及時處理。

四、教育教學

幼兒園組織學習了科學保教防止“國小化”傾向指導性文件，學習貫徹了《3-6歲兒童學習與發展指南》的教育理念與精神，科學實施保教工作。

1、創設和諧環境，促進師幼共同發展。環境是重要的教育資源，幼兒園充分發揮環境的教育功能，以“融入自然、科學探索、和諧發展”為辦園特色，為孩子們創造了良好的人文環境。幼兒園本着“時時是育人之時，處處是育人之地”的原則建設文化環境，在環境創設中，幼兒園根據主題教育的需要，統籌教育資源，充分利用廢舊物品設立幼兒操作材料資源庫。在這樣的環境裏，每一位老師都是十足的創造家。教學中，我們要求每一位教職工把自己融入環境中，積極創設寬鬆、和諧、寬容、信任的人際關係，努力優化師幼關係、保教人員關係、教師與家長關係等。教師切實做到了態度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處於一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

2、加大教科研力度，提高教學質量。我們重視教育科研工作，並把“以教研促科研，以科研促發展”作為興園之路。立足於“常規教研+特色教研”的思路，遵循幼兒年齡特點及身心發展規律，創造性地組織教育活動，在培養幼兒知識技能的同時也關注他們在活動過程中的過程與方法、情感態度與價值觀的體驗，充分體現了“以人為本”的教育管理理念。在常規教研方面，幼兒園嚴把備課、上課、業務學習的關口，組織教師進行集體備課，潛心研究教材，活用教材，積極組織“説課、聽課、評課”三位一體的活動，努力做到“用教材教”而不是“教教材”;同時，結合Xx省遠程研修內容，把幼兒在園的一日動納入常規教研，在幼兒入園、活動、遊戲、生活及離園方面都制定了嚴格的要求，從而保障了孩子們活動的有序開展和在園安全。在園本教研方面，我們讓幼兒在户外區域活動中參與角色遊戲、操作遊戲、運動遊戲等，並在遊戲中接近自然、融入自然、培養情操、提升素質。各種活動的開展得到了廣大家長的認可，贏得了社會的一致讚譽。

3、密切家園聯繫，發揮輻射作用。家園聯繫、家園共育是幼教工作中一個必不可少的關鍵環節。我們定期召開家長會，並通過家長會讓家長了解幼兒園的教學工作情況、班級具體的培養目標和教學計劃，知道如何配合老師實施教育等問題。我們積極開發和挖掘各種教育資源，充分利用家長助教等多種形式，讓家長廣泛深入地參與到教育過程中，為家庭提供優質的教育和服務，逐步實現家、園、社區三維互動，形成家、 園、社區教育的一體化，有效地促進了幼兒的健康發展。

五、上級部門對幼兒園保教工作的指導情況

1、抓師德教育，培養師德高尚的教育隊伍。校辦高度重視我園教職工的職業道德教育，通過組織學習教師職業道德規範，提高了我園教師的思想素養和職業道德水平;通過宣傳和弘揚先進模範的事蹟，激勵我園教師崇教厚德、為人師表、愛崗敬業、開拓創新，做幼兒健康成長的引路人。

2、抓能力提升，關注園長教師的成長。市教育局重視師資隊伍建設，我園園長、教師參加了各類培訓，如幼教專業培訓、上崗培訓、提高培訓、專題培訓等。

3、健全運行機制，強化幼兒園安全工作。市教育局一直都高度重視幼兒園安全工作的重要性，要求我們始終把安全工作擺上重要議事日程做到措施再強化責任再落實。在上級領導的指導下，我們做到了：

①抓好幼兒安全教育環節，增強幼兒自救自護的主體意識。利用宣傳欄、各種會議及時、認真傳達上級有關文件精神，進一步加強對師幼的安全知識教育、養成教育和心理健康教育。

②抓好幼兒園安全管理環節，增強安全工作的防範意識。建立健全了內部安全管理工作的規章制度，完善了重大安全事故應急處理預案，建立了安全台賬，做到每月一主題演練。

③抓好了與家長的聯繫環節，實行接送卡制度，並與家長簽訂了安全責任狀，動員家長主動配合幼兒園共同做好幼兒的安全工作。

④全面貫徹《規程》精神，嚴格執行衞生保健制度。首先，認真做好了傳染病的預防工作，嚴格把好新生入園關和教職工每年一次的體檢關;其次，把好晨檢、午檢及晚檢三大關;再次，嚴格按消毒常規做好消毒工作。

總之，Xx鎮中心幼兒園在各級領導的關心、支持下，勵精圖治、開拓奮進，以創辦快樂的幼兒家園為己任，努力營造舒適、温馨的育人環境;強化師資隊伍建設和教育教學研究工作，精心打造“遊戲中學習，快樂中成長”的育人模式，全體教師的育人觀念不斷更新，育人方法不斷優化，幼兒園的保教工作取得了快速發展。幼兒園在Xx市幼兒教師基本功大賽中獲團體一等獎;被Xx市教育局授予“教育教學先進單位”榮譽稱號;被德州市教育局評為“德州市農村一類園”;通過了鄉鎮中心幼兒園的省級鑑定;正在發揮鄉鎮中心幼兒園的示範輻射作用。Xx鎮中心幼兒園全體教職員工正滿懷信心，創造Xx鎮學前教育的輝煌未來!

簡單幼兒園辭職信 篇14

尊敬的園領導:

很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心裏已經埋藏很久了。

從我第一天走進這所幼兒園到現在已經快滿三年了，在這三年的工作裏我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應盡的職責，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收穫了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悦和滿足。

雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的説來，我是喜歡幼兒英語這個行業的，我捨不得這些可愛的孩子們和帶給我那麼多歡樂的老師們。

我多麼希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了，現在幼兒園的班級和人數不斷地增加，我真的不堪重負，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。

我也很想好好成就一番事業，但是和健康比起來，我只能放棄。

希望園領導能體諒我的難處。再次表示感謝!

x年xx月xx日

簡單幼兒園辭職信 篇15

各位領導你們好!

首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領導對我的關心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領導對我的關心和培養，對於此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。我辭職的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持幼兒園老教師辭職報告。

請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝願一保的業績一路飆升!希望幼兒園領導們及各位同事工作順利!

此致

敬禮

申請人：

x年xx月xx日

簡單幼兒園辭職信 篇16

在教育局黨委的直接領導、關懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的“”會議精神，充分發揮黨的思想政治優勢，緊緊圍繞着幼兒園新三年目標管理計劃，團結和帶領廣大黨員和教職員工，切實轉變觀念，投身於教育改革實踐，努力創建社會主義精神文明。現將任職以來的工作作如下彙報：

一、認真學習，把握好大方向，加強教工思想政治教育。

思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。

兩年來，我園切實抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的會議精神的學習，結合幼兒園實際工作，又先後組織教師學習了《國務院關於基礎教育改革和發展的決定》、學習貫徹系列講話精神等等，大家都知道，思想理論的學習有時會很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學習、撰寫心得體會、分散學習，做測試題等形式外，還嘗試着用諸如小型知識競賽，參與式培訓、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學習，通過這些理論學習，對我們全面貫徹黨的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和發展起着十分重要的指導意義。

同時，我們堅持理論聯繫實際，先後進行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選，通過討論和交流，大家充分認識到更新教育觀念，統一思想認識的重要性，充分認識到教育對家鄉發展的重要性，充分認識到了我們教師所擔負任務的重要性，可謂學的生動、學的實際，今年，我們還將結合家鄉發展和幼兒園的實際情況，在教職工中開展“我這樣做實幼人”的主題活動，提升廣大教職工的理想，增強他們的主人翁意識、樹立扎根海島，為海島教育作奉獻的崇高信念!

二、真抓實幹，有共同的目標，發揮支部政治核心作用

1、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍

以學習查文紅、何金娣老師先進事蹟為抓手，在黨員和教職工中倡導“敬業愛崗、樂於奉獻”的精神，並及時發揚學校裏的先進人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業，熱愛幼兒的先進典型，為此，學校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵廣大教職工。通過教育，教職工的精神面貌發生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距，講奉獻的良好氛圍。

2、加強學校幹部隊伍建設

實踐使我們認識到，整個集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在於領導。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現象的侵蝕，作為一個黨員幹部，能否做到廉潔自律，樂於奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信於民，搞好一個單位工作的關鍵。

因此，我們班子成員努力創造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。領導的以身作則，給教職工起到了很好的示範作用。

一年來，本人及幼兒園的工作能夠順利有序的開展，與各級領導的關心支持和全體教職工的通力合作是分不開的。看見幼兒園的發展和教師的進步我感到非常欣慰，同時我也清醒地認識到自身的不足;1、在管理中柔性管理成分過濃，應該剛柔並濟。2、安全工作管理要進一步細化，要採取可行的措施杜絕各種安全事故的發生。在今後的工作中，本人會以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業業履行自己的職責，帶領全體教職工楊帆起航，駕起幼兒教育的風帆，推動幼教事業的蓬勃發展。

簡單幼兒園辭職信 篇17

按照武強縣縣委縣政府下發的違反財經紀律問題專項治理的文件要求，我園開展了治理教育亂收費、規範辦學行為自查自糾活動，現把自查情況彙報如下：

一、統一思想，提高認識

我園召開了全體教師專題會議，組織教師認真學習文件精神，進一步加深了治理教育亂收費規範辦學行為工作思想認識，充分認識到任何亂收費行為和不規範辦學行為都有損教育形象，有損教師形象。規範辦學行為治理教育亂收費工作是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風建設的重要任務。

二、加強領導，落實責任

1、 高度重視治理教育亂收費工作，加強領導，認真落實“誰主管’’ 、 “誰負責’’工作責任制。規範落實收費工作，把規範治理教育收費工作當做踐行科學發展觀，樹立教育良好形象的頭等大事來抓，成立了教育亂收費工作自查領導小組：

組長：龐尹梅

副組長：李召海

成員：劉恩會 呂豔蕊 路俊華

三、自查情況

1、我園嚴格執行收費公示制度，收費項目均在公示欄中公示，接受家長、社會的監督。

2、我園的收費標準嚴格按照物價局收費規定收費，進行教育收費公示，公示內容與實際收費一致。

3、用於幼兒個人的伙食費按市場成本價收取，勤儉節約，杜絕消費。

4、我園沒有利用幼兒園教育、教學場地開設各種特長班、興趣班、提高班等的有償行為。

四、努力方面

1、認清形勢，不斷提高規範辦學行為和治理亂收費工作重要性的認識。我園從思想上提高認識，努力形成保持治理教育亂收費行為規範的長效機制，力爭把治理教育亂收費工作做到更好。

2、堅定目標，把規範辦學行為治理教育亂收費工作的各項任務落到實處。建立健全財務制度，預防各種違法、違紀、違規行為的發生，有效控制亂收費行為的發生，紮實推進治理教育亂收費工作再上一個新台階。

3、展望未來，用科學發展觀引領幼兒園治理教育亂收費和規範辦學行為工作。從大局出發，發揚創新精神，不斷強化措施，不斷改進方式方法，使此項工作步入制度化、常態化的軌道。