大學班級活動策劃書十二篇

大學班級活動策劃書 篇1

一、活動意義：

營造和諧融洽的學習氛圍，提高大家學習方劑學的熱情，培養大家的團結合作意識，豐富班級同學的大學生活。

二、活動主題:

背方歌，我選擇，我喜歡!

三、活動組織:

1、活動負責：全體班委

2、活動策劃：何先玉、李品、石晶、彭琪

3、活動地點：教室(待定)

4、活動時間：20xx年4月26日晚上7點

5 出題人：龔利

6 主持人：尋曉 段宇欣

7 裁判：徐瑛 彭琪

8 場地佈置： 石晶 覃佐愛

9 照像：羅景

四、活動開展:

1、活動方式：

1)比賽共分四個隊，每隊三人。

2)各隊成員由各寢室自願報名的人組成。

2、活動過程:

1)第一輪:搶答題

規則:首先以30個生活小知識問題搶答，答對進入抽題環節。比賽選手隨機抽題，只需回答該劑的味數和藥物組成。

2)第二輪:必答題

規則:第一輪得分最多的隊優先答題，各隊員隨機抽取方歌進行限時背誦，時間為一分鐘。

3)第三輪:風險題

規則:該輪題由多選題和簡答題組成，其中簡答題只需回答所抽方劑的主治和功用。

3、計分原則:

1)每對基本分100分。

2)第一輪搶答題答對加10分，答錯不扣分。第二輪必答題答對加20分，答錯或超時扣20分。第三輪風險題單選題4題。多選題2題。答對單選題加10分、答錯扣10分，多選題答對加20分，答錯扣20分。

五、備註:

1、 參賽選手：第一組：熊豔 張雲 義玉玲

第二組：王英 劉莎 何先玉

第三組：石晶 李友 廖麗園

第四組：李品 廖恆 譚文思

2、本次活動最終解釋權歸活動策劃小組所有，謝謝合作!

活動策劃小組

20xx年4月24日

大學班級活動策劃書 篇2

一. 活動介紹

建立一個班級書架，為同學們收集暢銷書以及相關優秀書籍和資料，和學習、英語、國學、週末放映等小組合作，優化班級讀書的氛圍，為主題活動月，奠定知識基礎。

二. 活動目標

通 過班級書架的建立，使同學們手上的書籍、資料等資源得到整合，為同學們提供一個閲讀和交流的共享平台。同時，根據同學們的需要，班級長期訂閲一些同學們喜 歡的報紙及雜誌，不但可以節省資源的浪費，還可以增加同學們的視野和豐富看問題的角度。班級書架的意義，就是在於不斷互補同學的知識，完善同學們的知識結 構，培養同學們讀書的興趣。

三.活動組織者

目前由讀書小組負責組織策劃，目前團隊負責人為韓小雨和宋成程，團隊將根據同學們的興趣和活動工作量擴充到5人左右，肩負起管理班級書架、提高班級閲讀質量和氛圍的責任。

四. 活動具體實施方案

1. 前期準備

a. 向同學們徵集手中的書籍名單，有讀書管理團隊負責分類整理。

b. 購買一個存放書籍的書架以及登記書籍借還的本子

c. 徵集同學們想看的書，如果大家都意向很大，可以集體購買，避免浪費。

d. 邀請老師給我們推薦書籍，並且借給我們一些書籍，使老師也參與我們的活動之中。

2. 保證方案實施的機制。

a. 同學們拿出的書籍將由我們管理團隊負責管理。每人原則上要求拿出書籍2本以上，種類不限。（書籍庫將不斷更新）

b. 書架將開闢一個專欄，去利用圖書館的資源，並由管理人員及時歸還。

c. 建立一個嚴密的圖書管理規章，同學們借書還書一定要通過管理員，遵守管理規章。

d. 同學們借書期間，必須保管好書籍，一旦遺失或者損壞將按照規章處罰。

e. 原則上規定借閲時間：雜誌一天、書籍7天。

f. 每月將會評出最受歡迎圖書獎和最佳閲讀獎各一人，管理團隊將給與適當獎勵。

五. 活動預算

存放書架：200元

買書 訂閲報紙及購買相關舊雜誌的費用：980（一年）

買書，一月兩至三本，約500元

舊雜誌，一月二十元，約180元

報紙訂閲費：時事類，財經類，英語類300元

管理費用（獎勵）100元

登記本（計劃自行設計打印）：20

合計：1300（計劃費用班級承擔10%，學院承擔90%）

六. 活動方案可行性

1. 班級每人及老師都有一定的藏書，圖書有供應源。

2. 我們有固定教室且有一定自主權，書架有存放位置。

3. 學院等相關領導機構將承擔大部分費用，另一部分費用由班費承擔，資金問題可以解決。

4. 安全性的分析：

a. 班級將建立值日製，每隔幾天將由一 名同學負責班級門窗及擦黑板、倒垃圾等衞生管理。

b. 樹立主人翁意識，我們每個人都是實驗班這個家的成員，必須肩負起維護這個家的責任，愛護班級，人人做起。

c. 書籍損壞和丟失將得到懲罰。保障書籍安全。

策劃人：韓小雨 宋成程

大學班級活動策劃書 篇3

一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛鍊參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛鍊了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：

為了幫助同學們在繁忙的學習之餘放鬆心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課餘生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

三、活動內容：

1、活動主辦：心理健康協會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定XX年4月底5月初；操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型：心理休閒競技團隊遊戲。

6、活動形式：

（1）、闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。

（2）、比賽環節：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這裏以兩組為例，每個人後背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然後對戰開始，雙方可以採用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方後背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動流程及人員安排：

1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、範家慧負責）。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪製海報並在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）

3、提前向學校申請第二教學樓。（朱芹負責）

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，並請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）

5、活動當天提前半小時安排人員佈置現場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責）

6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責）

7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束彩霞、範嘉慧、陳濤負責）

8、推選出人員致開場詞，説明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責）

9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責）

10、活動結束後，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

五、經費預算：

XX年心理健康協會《撕名牌》活動經費預算表

活動名稱

經費預算

預算物品

備註

《撕名牌》活動

總計：無

獎品

獎品

策劃人：束彩霞、朱芹

XX年4月20日

大學班級活動策劃書 篇4

舉辦單位：

長理數計學院

活動時間：

一、活動名稱

“班級風采你我來SHOW”

二、活動背景

學校班集體是學校實施教育、教學和管理工作的基本載體。為了更好地發揮先進班集體的作用及功能，促進班集體建設的發展，有效的推進我院良好學風的形成。因此我院響應學校的學風建設的號召組織開展了“班級風采彙報展示”活動以促進我院班級的更好建設，同時也藉此機會讓班級間互相交流學習，互補不足。

三、活動宗旨

我院舉辦“班級風采展示”活動給我院學生提供了一個平台來展示班級形象，風采、精神面貌，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、活躍班級氣氛，增強班級學生的集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

四、活動主題

長沙理工大學數計學院大學生班級風采彙報展示活動

五、活動主辦單位

數計學院分團委學生會辦公室

六、活動時間與地點

時間：x年3月11號

地點：

理科樓

七、活動參與人員:

數計學院大一、大二全體班級

八、展示內容及要求:

1.班級風采展示主要涵蓋的內容：

各班採用PPT和短視頻（時長8分鐘）等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事蹟和榮譽；

2.宣傳內容要求：

（1）各班需派出1名同學進行現場介紹；

（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

九、活動前準備:

1.活動宣傳：通過數計學院的微博、博客進行宣傳，同時由辦公室成員將活動告知各班班長。

2.活動主持：活動主持人將從數計學院大一的學生中分別選出2名有經驗的主持人（一男一女）主持本年級的活動，同時主持人需自行準備所需台詞。

3.活動嘉賓：邀請數計學院輔導員、數計學院分團委主席團成員、數計學院學生會生會各部長作為評委。（嘉賓邀請由辦公室成員負責）

4.其它事宜：

（1）辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好，並且在活動開展前一天將會場打掃佈置好，準備好活動所需獎品（獎狀、棒棒糖），氣球。

（2）辦公室成員需提前組織各班進行抽籤決定展示順序。

（3）辦公室成員需提前收集好各班級展示所需PPT和視頻並拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。

十、活動流程:

（1）主持人宣佈比賽的開始，各班班級按照抽籤的順序進行展示。

（2）活動進行到一半時活動主持人現場互動，玩擠氣球遊戲活躍氣氛。主持人現場從每個班級中選出3人（其中必須有女生）進行遊戲。

活動規則如下：

現場的六組選手將被分成兩組進行比賽。每組的選手進行分工，其中1人負責吹氣球和綁氣球，另外2人（其中必須有一名女生）背對背擠氣球。在5分鐘內六組選手中氣球被擠爆的數目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個，其他參賽人員每人將發一個棒棒糖以資鼓勵。（比賽過程中若有兩組並列第一將進行加時賽決出獲勝組。）

（3）遊戲結束後比賽繼續進行。

（4）主持人公佈獲獎名單後，將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結。最後由主持人宣佈比賽的結束。

十一、評分細則

評委將根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分，各年級各評選出“最佳團結班級”、“最具活力班級”、“最具學習風氣班級”各一名（獲獎班級不能重複）同時評委將根據解説員的解説展示評選出一名“最佳解説員”。

十二、活動經費預算:

總計：

大學班級活動策劃書 篇5

一、活動性質

集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，再次加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新台階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿着嚮往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

三、活動對象

20xx級臨牀2班全班同學、輔導員、任課教師

四、活動經費

AA制，或者班費出一些。生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出，(聯繫過在確定)多出部分充當班費。（多充少補）

五、活動時間

時間不定。（比較清閒的時間）

六、活動地點

學院附近的聚餐地點

七、活動形式

以學號為單位或者宿舍為單位，共10桌，每桌7人。（同學63人輔導員1人科任老師能叫就叫上）

八、準備工作

（一）前置任務

做好活動前的徵求班裏建議工作

（二）班長（副班）任務

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調配

（三）組織委員和生活委員任務

1、負責通知班裏同學（班羣、電話。告知）【組織委員】

2、做好經費預算【生活委員】

（四）文藝委員和宣傳委員任務

根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

（五）勞動委員和體育委員任務

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束後的清理工作（這項應該不需要）

（六）團支書和學習委員任務

負責拍攝有意義的照片

（七）紀律委員任務

負責好聚餐前的紀律工作，安排同學入座，有序的進入（退）聚餐的地點。

九、活動流程（正式聚餐）

1、當晚6點——六點半

班委在聚餐地點做好等相關準備工作；

2、六點半點——六點五十分

班上同學在聚餐地點集合；

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點——九點整

十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

班長負責給每個宿舍長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、下次班會由生活委員公佈本次花費情況

大學班級活動策劃書 篇6

一、活動主題：

放飛風箏，讓夢想翱翔

二、活動背景：

陽春三月，陽光燦爛，正值大好時節，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風箏，放飛夢想與希望。

在這個充滿青春激情的大學生活中,結識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。相遇就是一種緣分，既然我們有緣聚在一起，何不把握這次機會讓彼此更熟悉瞭解呢？從陌生到熟悉，希望這一次活動能讓大家變得更親密，也能為大家留下一個美好的回憶！珍惜現在所擁有的友誼！

三、活動目的：

首先，通過這次活動，提高班級內部團結和凝聚力，加強同學們的交流和了解，增進同學之間的感情和友誼；其次，通過本次活動加深同學間的情意，提升團隊合作意識，進一步增強班級榮譽感和凝聚力，以及展現湖南師範大學樹達學院10級應用心理班的精神面貌。最後，通過本次活動緩解同學們的學習壓力，併為在以後的緊張學習中，同學們齊心協力，共榮共恥。

四、活動時間：

20xx/3/ 日

五、集合時間與地點：

3月 日早上10：00在學院田徑場集合

六、活動地點：田徑場

七、參加對象10級應用心理班32名同學

七、活動具體事宜：

1、活動經費及耗材：班費；風箏16只，線若干

2、分配小組操作配合：

擬對參加此活動的32名同學分為16組，2人1組。

策劃書撰寫人：陳一夫

10級應用心理班班委會

20xx年3月 日

大學班級活動策劃書 篇7

一、活動性質

本學期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新台階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿着嚮往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

三、活動對象

電子產品營銷與管理專業 輔導員、全班同學、全體任課教師

四、活動經費

aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

五、活動時間

xx年6月17日（星期日）晚上6點至9點。

六、活動地點

學院附近的人和魚府

七、活動形式

以學號為單位，共9大組（桌），每桌7人，男女各半，加一個老師

八、準備工作

（一）前置任務

做好活動前的徵求班裏建議工作

（二）班長任務

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調配

（三）組織委員和生活委員任務（統籌及分配）

1、負責通知班裏同學（飛信、班羣告知）【組織委員】

2、做好經費預算【生活委員】

（四）文藝委員任務

根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

（五）衞生委員和宣傳委員任務

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束後的清理工作

（六）團支書任務

負責拍攝有意義的照片

九、活動流程（正式聚餐）

1、當晚6點六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作；

2、六點半點六點五十分

班上同學人和府集合；

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點九點整

十、聚餐活動圓滿結束

同學返回各自宿舍，班長負責給每個寢室的'寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、下次班會由生活委員公佈本次花費情況

電子產品營銷與管理專業副班長：

xx年5月26號

大學班級活動策劃書 篇8

當我們離開家鄉，踏入青島酒店管理學院的那一刻起，我們就已經不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友，同學 然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，同學們在學習和生活中主要出現以下一些問題：

1、一些同學還處於被動學習狀態，不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間，有些盲目。

2、個別同學性格內向，集體活動中會膽怯害羞，不願意表現自己。

3、很多同學在高中時是班裏的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環境，不能很好調整自己的心態。

4、現階段，班裏的同學很難融到一起，大家在宿舍裏都玩得很開心，但是與班裏其他同學交流較少。

大學班級活動策劃書 篇9

活動主題：幸福聚餐、週末快樂

活動形式：集體聚餐

活動目的：

1.為了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽感。

2.促進同學之間的友誼和相互瞭解。

3.週末放鬆，愉快心情，天天開心。

活動時間：

活動地點：齊天鱔魚火鍋

參加人員：生藥071班全體同學43人

活動費用：30元/人（暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支並記錄）

主要負責：班長和副班長先到齊天鱔魚火鍋訂座，以寢室為單位，各個班委帶領各小組同學隨後到達。

活動流程：

1、由班委帶領的每個小組同學自行決定路線、方式（走路/公交車）去活動地點。

2、18：30清點人數，確定人員到齊。

3、全體同學分成5桌點菜就餐（每桌為一組，並確定以為臨時小組長）。

4、各個小組分別進行活動（一個青蛙兩隻腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等）。

5、班級集體敬酒祝語，班長髮言，同學之間相互敍情誼。（女生以茶代酒）

6、各班委負責拍照合影。

7、在歡快愉悦的氛圍中，最後以一首歌《朋友》結束。

8、20：30，由班委帶領各個小組同學安全回到學校。

注意事項：

1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。

2、如有其他自己產生的消費，由個人承擔（車費，買水）。

3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。

大學班級活動策劃書 篇10

活動背景：

時光荏苒，轉眼大一快結束了，通過這一年的相處和了解，我們可以發現我們班有一部分人的身體素質不太好。作為旅遊管理專業的一名學生，我們大多數人將來將從事導遊或者酒店管理方面的工作。這方面的工作不僅要求我們要有很好的專業知識，而且還需要我們有強健的體魄，健康的身體，能夠吃苦耐勞。與此同時，在我們實習之前必須通過學校組織的體能測試，才能去實習。由上可以看出，加強身體的鍛鍊真的很重要。

活動主旨：

該活動重在提高同學們的身體素質，強身健體

活動意義：

通過該活動，一方面可以提高同學們的.身體素質，鍛鍊大家的身體。通過形體課的學習，可以使大家瞭解到關於基本服務禮儀，培養同學們的氣質以及專業素質。通過健美操課的學習，可以使大家擁有更加健美的身材，同時能活動筋骨，達到鍛鍊身體的作用。另外一方面，同學們集體參加這些活動，有助於加強同學們之間的交流和了解，有利於增強班級凝聚力，進而增強同學們的班級榮譽感，有力的促進我們班的發展。

活動時間：

1. 每週的週一、週二、週四的16：30到17：00

2. 每週的週三的16：00到17：00

活動對象：

10旅遊管理班的全體成員

活動地點：

1.宿州學院東區塑膠操場

2.（關於健美操課和形體課的上課地點暫時未定）

活動細則：

1.每週的週一、週二、週四16：20下課之後，同學們迅速到操場集合，將於16：30開始跑步。（由體育委員王會會負責整隊並且帶領大家跑步，跑步為慢跑，時間持續30分鐘）

2.每兩週的週三的16：00到17:00上形體課或健美操課（兩項課程每週輪流上；教練可能是體育系的學長；服裝要寬鬆，不可穿牛仔褲等不便運動的衣服；暫定由王會會組織負責）

活動説明：

1.希望同學們能配合活動，積極參與

2.如若不能參加活動，應請假，可向班長或者體育委員説明情況

3.在參加健美操課或形體課時不可和教練頂撞，有意見私下解決

4.在活動過程中要注意安全，愛護訓練器材，維持訓練場地衞生的清潔（尤指健美操課和形體課教室）

組織者寄語：

1.該活動內容暫定為這些，先試行兩週。如若活動效果不佳或者出現其他不利情況，我們將進行調整

2.該活動的參與者是全體同學，希望大家各抒己見，提出更好的建議和意見

3.願每個人都能健健康康，開開心心每一天！

強身健體，從我做起，從現在做起！

——王

20xx.10.13

大學班級活動策劃書 篇11

【活動目的】

暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次"班級活動我做主"活動。

【活動形式】

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春遊，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，並召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以説是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

【活動時間】

暑假期間至開學出換屆競選前。20__最新大學班級活動策劃書20__最新大學班級活動策劃書。

【活動細則】

1.大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動；

2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3.換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱或者開學初用u盤拷給我;

4.下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，並對各方案過目，作為驗收；

5.召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；

6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神祕禮物一份。

大學班級活動策劃書 篇12

舉辦單位：

數計學院

活動時間：X年3月

一、活動名稱

“班級風采 你我來SHOW”

二、活動背景

學校班集體是學校實施教育、教學和管理工作的基本載體。為了更好地發揮先進班集體的作用及功能，促進班集體建設的發展，有效的推進我院良好學風的形成。因此我院響應學校的學風建設的號召組織開展了“班級風采彙報展示”活動以促進我院班級的更好建設，同時也藉此機會讓班級間互相交流學習，互補不足。

三、活動宗旨

我院舉辦“班級風采展示”活動給我院學生提供了一個平台來展示班級形象，風采、精神面貌，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、活躍班級氣氛，增強班級學生的集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

四、活動主題

數計學院大學生班級風采彙報展示活動

五、活動主辦單位

數計學院分團委學生會辦公室

六、活動時間與地點

時間：x年3月11號

地點：

理科樓

七、活動參與人員:

數計學院大一、大二全體班級

八、展示內容及要求:

1. 班級風采展示主要涵蓋的內容：

各班採用PPT和短視頻（時長8分鐘）等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事蹟和榮譽；

2. 宣傳內容要求：

（1）各班需派出1名同學進行現場介紹；

（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

九、活動前準備:

1.活動宣傳：通過數計學院的微博、博客進行宣傳，同時由辦公室成員將活動告知各班班長。

2.活動主持：活動主持人將從數計學院大一的學生中分別選出2名有經驗的主持人（一男一女）主持本年級的活動，同時主持人需自行準備所需台詞。

3.活動嘉賓：邀請數計學院輔導員、數計學院分團委主席團成員、數計學 院學生會生會各部長作為評委。（嘉賓邀請由辦公室成員負責）

4.其它事宜：

（1）辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好，並且在 活動開展前一天將會場打掃佈置好，準備好活動所需獎品（獎狀、棒棒糖），氣球。

（2）辦公室成員需提前組織各班進行抽籤決定展示順序。

（3）辦公室成員需提前收集好各班級展示所需PPT和視頻並拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。

十、活動流程:

（1）主持人宣佈比賽的開始，各班班級按照抽籤的順序進行展示。

（2）活動進行到一半時活動主持人現場互動，玩擠氣球遊戲活躍氣氛。主持人現場從每個班級中選出3人（其中必須有女生）進行遊戲。

活動規則如下：

現場的六組選手將被分成兩組進行比賽。每組的選手進行分工，其中1人負責吹氣球和綁氣球，另外2人（其中必須有一名女生）背對背擠氣球。在5分鐘內六組選手中氣球被擠爆的數目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個，其他參賽人員每人將發一個棒棒糖以資鼓勵。（比賽過程中若有兩組並列第一將進行加時賽決出獲勝組。）

（3）遊戲結束後比賽繼續進行。

（4）主持人公佈獲獎名單後，將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結。最後由主持人宣佈比賽的結束。

十一、評分細則

評委將根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分，各年級各評選出“最佳團結班級”、“最具活力班級”、“最具學習風氣班級”各一名（獲獎班級不能重複）同時評委將根據解説員的解説展示評選出一名“最佳解説員”。

十二、活動經費預算:

總計：