“保護環境，從我做起”主題班會

班會背景

人類生存的自然環境日益惡劣，保護自然環境，維持生態平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。同樣，在教室裏有些同學衞生習慣較差，隨地吐痰、隨地扔垃圾等等現象，對整個學習環境造成了很大的影響。為此，搞好環保宣傳工作至關重要!

班會目的

1、在世界環境保護日到來之際，通過主題班會讓學生瞭解森林、水、空氣、動物、土壤在地球及人類生存中的重要意義。

2、讓學生了解世界以及中國的污染現狀，培養學生的環境保護意識和環保習慣，從而懂得怎樣去保護環境，共建我們美好的家園。

班會形式

討論、看影片、快板、詩歌朗誦等

班會地點

高XX(5)班教室

班會準備

1、 召開班委會，討論並制訂方案。

2、 收集有關資料，如，當前世界以及中國的環保方面存在的問題。

3、 準備錄音機，磁帶，排練節目。

4、 選定主持人一名並熟悉活動程序。

佈置會場：黑板上用紅色粉筆框寫《保護環境，從我做起》幾個大字和“高XX(25)班主題班會”幾個小字。

班會過程

播放歌曲《我們的田野》。

主持人：老師，同學們：“保護環境，從我做起”主題班會現在開始。地球是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們人類祖祖輩輩居住的家。

(隨着主持人的介紹，播放世界各地風景優美的圖片)

主持人：那麼在這個大家庭裏，除了我們人類外，還有些什麼呢?

陶XX：還有森林、水、空氣、動物和土地。

(五名同學戴着畫有森林、水、空氣、動物、土地的頭飾，隨着音樂節奏上台)

“森林”：我是人類的第一故鄉――森林，我可以起到涵養水源、保持水土;防風固沙、保護農田;吸煙滯塵、美化環境的作用，所以，人類有了我，就不怕旱澇災害了!我還能放出氧氣，吸收一種對人體有害的氣體――二氧化碳，使人類健康地生活。總之呀，人類離不開我!

(隨着“嘩嘩”流水的聲音走出)

“水”：人們離不開森林大哥，同樣也離不開我――水。水是一切生命之本，人體70%的重量是水。人可以一天不吃飯但不能一天不喝水，一個人要維持生命活動，每天需要5斤水，莊稼需要水，工業生產也需要水，總之沒有水就沒有我們這個美好的世界。

“空氣”：同學們都知道，人不能離開空氣，就像魚兒離不開水一樣，我雖然看不見摸不着，但人們一刻也離不開我。

“動物”：我是人類的好朋友，我們幫助人們守衞莊稼和森林，是保護農作物的衞士。

“土地”：我是人類生存的搖籃。我為人類提供實物，是人們生產、生活的場所。

主持人：的確，人類的生活離不開陽光、空氣、水分。既然，環境與人的關係如此密切，我們就應該保護好環境，維持好自然界的生態平衡。如果人類的生存環境遭到破壞，最終受害的將是我們人類!可是，在漫長的歷史進程上，人類創造了輝煌的文明成果，也帶來了不容忽視的環境污染和生態破壞，殘酷的現實告訴人們：人類經濟水平的提高和物質享受的增加，在很大程度上是犧牲環境和資源換取來的，由於人類對自然採取了不公正，不友好的態度和做法，所以從上個世紀初期，全球性環境問題大量湧現出來，環境和資源作為生存和發展的基礎保障，通過各種環保問題對人類進行報復。

影片《虎兄虎弟》：影片發生在法屬殖民地印度的一個邊遠地區，哪裏曾有過燦爛的佛教文明，古代寺廟林立，精美絕倫的石刻浮雕、石雕佛像散落在森林裏。有一個老虎家庭在這裏無憂無慮的生活，這個家庭的主人是一對健壯美麗的虎夫妻，他們有一對剛出生不久的兒子;小老虎兄弟兩個經常一起玩耍，弟弟桑卡活潑好奇卻膽小怯懦，哥哥戈莫沉穩勇猛處處照顧弟弟。虎媽媽帶着他們在森林裏覓食，遊玩;他們穿過紅葉、小溪;跨過樹幹、石刻;快樂的把陶罐當作足球踢。然而他們的幸福生活沒有多久就被來自歐洲的殖民侵略者破壞，侵略者不僅佔領了哪個國家，也毀壞那裏的環境，偷走那裏的文物雕刻;侵略者也順便破壞了老虎的家園，把這個四口家庭搞的妻離子散。

主持人：影片通過一個老虎家庭的悲慘經歷控訴了歷史上人類社會對動物的殘酷迫害，對大自然的極度破壞;老虎本是山中大王，在人類面前他們卻是如此的渺小，不堪一擊;人類摧毀了他們的家園，掠走他們妻兒，把他們訓練成木偶或者鬥獸。現在到了人類反思自己的行為的時候了，否則人類勢必將受到自然的懲罰。但願這部看似關於老虎的電影能夠喚起我們人類的關愛，去關愛我們共生的動物、植物、環境。因為我們都屬於這個地球!

新聞：有關中國“三河”“三湖”水污染的報道。

有關“全球變暖”的報道

有關“酸雨跨過長江，逼近黃河”的報道

有關“南極上空臭氧層出現空洞”的報道

有關“大批遭受捕殺的‘北風鳥’被曬在光天化日之下”的報道

主持人：(愁眉苦臉)看了這些報道，真是令人擔憂啊!

環保宣傳員：不用發愁，我剛剛從聯合國歸來，聯合國環境與發展大會在巴西的里約熱內盧召開，會議討論並通過了《21世紀議程》《里約環境與發展宣言》《關於森林的原則和聲明》《氣候變化框架公約》《生物多樣性公約》我國政府也發佈了《中國21世紀議程――中國21世紀人口環境與發展的白皮書》環境保護的知識在社會上廣泛傳播，那些亂排亂放污水，廢棄物，亂砍濫伐樹木，私自捕殺販運野生動物的人都會受到法律的嚴懲。

主持人：那真是太好了，謝謝你小使者，給我們帶來了好消息!確實，地球只有一個，保護環境，保護它，才能保護我們共同的家!同學們，為了能達到人地的和諧統一，我們應該做些什麼?

金XX：(快板)

世紀之初談環保， 小小體會別見怪。

若要持續好發展， 生態環境很重要。

沒有田地怎温飽， 沒有水源怎洗澡。

凡事總別想着錢， 點滴做起大回報。

請聽那，森林萬物吵又鬧， 一個個，垂頭又歎氣。

螞蟻無處來穩腳， 猴孫瓜果無處找。

葉片蟲蛀個頭小， 漂亮花朵少又少!

再看那，小河溪流也難逃， 一堆堆，垃圾成山真煩惱。

污水趕得魚蝦跑， 臭氣熏天，蒼蠅笑。

今天綠來明發黑， 這種場面何時了?

再看那，長江水漲得比權高， 一場場，洪水洶湧若人惱。

亂砍亂伐有惡報。 百年水災終來到，

淹了屋頂衝了橋， 手忙腳亂把命逃。

悲慘教訓真不少， 拭乾眼淚望明朝。

為了明天更美好， 保護環境須記牢。

馮XX、王XX：環保話劇小品《回家》

吳XX：(詩歌)

一隻麋鹿在遠方吃草/松鼠從一個光斑跳到另一個光斑/紅狐狸/學着小老鼠的叫聲 搖着尾巴/望着樹上的路/一隻小鳥/在樹的梢頭/張開紅嫩嫩的小嘴/它歌頌它本身/這些活潑的生命/在人類的噩夢中/互相贈送着歡樂/可惜/歡樂被無止境的慾望桎梏着/肅穆且沉痛/油鹽柴米醬醋茶/無一不是人類幾近暴虐的索取/而當自然起訴人類該為其罪行承擔責任時/簡單一句“可持續發展”/以之作為保證書/就好像 一朵花 能開 也能盡情地開/卻溺死在了自己的香氣裏/因而可持續發展不單是一句大大咧咧的口號/也不是教科書上的空談泛泛/付諸行動 寄予點滴/一花一木一世界/發展是永遠浪漫的/可持續發展的笑顏是枕着入眼的/我們只能用最遠的心臆詮釋坎坷的發展之路。

主持人：剛才聽了同學們的彙報，覺得同學們做的很好，六月五日世界環境日就要到了，同學們有什麼表示呢?

於XX：為了迎接世界環境日的到來，我們畫了幾幅畫――“保護環境，遠離污染”以及“開發≠開伐”等圖片(出示畫)。

林XX：我提議，用我們的歌聲迎接“世界環境日的到來”，用我們的實際行動來為“世界環境日”獻上一份厚禮。

歌伴舞：《拯救地球》

環保公約：

培養綠色情感，愛護花草樹木。

言行舉止文明，崇尚勤儉節約。

愛護環境衞生，創建綠色氛圍。

節水節電為榮，廢舊品資源化。

學習環保知識，積極宣傳環保。

爭做環保明星，建設綠色校園。

提高環保素質，增強生活品位。

提倡綠色消費，追求現代文明。

環保宣誓

我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創美麗校園、家園。

主持人：太陽升起來!藍天更藍!

大海舞起來!青山更青!

節約資源、保護環境，做保護地球的小主人!

保護環境，從我做起，我們的家有一天會變得更美!

讓我們齊唱：《明天會更好》主題班會達到高潮(同時放錄音)

班主任總結

環境與我們每個人的生活息息相關，而我們每個人的衣食住行，也都影響着環境的清濁，可以毫不誇張地説，環境的治理和保護是一項功在當代，利在千秋的偉大事業，讓我們行動起來!從今天做起，從我做起，從小事做起，為保護環境，保護我們共同的家園，貢獻自已的一份力量。讓我們為實現人類與環境的協調發展努力吧!