班級感恩節活動方案

方案一

感恩班級活動方案

一、活動主題：

現在的小孩很多都是獨生的，家長愛戴，學生比較嬌氣，總以自己為中心, 造成現在的學生缺失獨立完成優良品質，吃不了苦，老是想依賴家長，所以讓學生學會感恩父母，感恩社會是十分有必要的，除了在平時的教育中不斷滲透，還應該尋找一個契機幫助他們表達出這種情感，下面我們以感恩為主題開展一次班隊活動，使學生對“感恩”的理解得到實質性的提升，思想感情得到昇華，在潛移默化中接受感恩教育。

二、活動目的：

1通過活動，讓同學們認識到父母親為我們付出的勞動，培養我們長大來之不易。

2通過活動，讓同學們知道我們能夠在這麼好的環境學習機會已經很好了，要好好珍惜學習的機遇。

3通過活動，使同學們今後記得感謝父母，感謝社會。

三、活動準備 ：

1、活動時間在2019年11月26號第十週班會課，地點在本班教室。

2人員選拔：主要以班委帶頭講述以往的艱辛，以及對美好學習生活的嚮往。

3、準備好播放器，播放歌曲《感恩的心》。

四、活動內容要求小班感恩節活動方案

1、讓同學們學會感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。

2、讓同學們學會感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

3、讓同學們學會感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

4、讓同學們學會感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

5、以欣賞的眼光評價學生為本次課的付出和用心，鼓勵學生挑戰自己

6、增加班級活動，讓課堂更加多樣化，讓學生了解美好的學習生活來之不易

7、發揮學生的主觀能動性，調動學生主動學習的積極性有意識的培養一批帶頭自學的學生

五、活動過程

1、提前幾周宣傳本次活動，公佈活動的內容及時間

2、學生備課，查資料，教具準備，老師指導，排除知識本身重難點給學生造成的阻礙，鼓勵學生大膽按照自己的想法上自己的特色和創意

3、班主任在班級裏講述自己以往的求學艱苦學習經歷，來之不易的學習機會，啟發同學們珍惜學習，促進同學們今後吃苦耐勞，認真學習。

4、選出個別比較有感染力學生進行演講，老師再指導

5、播放歌曲《感恩的心》這一首有特別意義的歌曲。

6、老師和同學參與評論

7、班主任進行總結

方案二

“心懷孝道，感恩父母”活動方案

我國是一個有着深厚的孝文化的禮儀之邦。孟子言：不得乎親，不可以為人;不順乎親，不可以為子。可惜的是，隨着經濟的發展和西方文化的滲透，傳統的孝道卻被漸漸地淡忘，現在的國小生，把父母的關愛看作是理所當然，甚至不斷地向父母索取，一味地攀比，讓許多父母痛心不已。為此，我校把“感恩父母”作為一次主題教育活動，本着“先學做人，後學做事”的理念，讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗父母之愛的聖潔、無私和偉大;讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答母。具體活動安排如下：

一、活動主題：

“尊重父母 孝敬父母 感恩父母”

二、活動口號：

用感恩去認識我的父母

三、活動時間：

2019年11月

四、活動對象：

五年級全體同學

五、活動安排

1、各班利用班隊課召開“為了父母的微笑”主題班會。 時間：2019.11.26

要求：通過活動的開展，引導廣大學生體會父母養育的艱辛，引導他們在接受關愛的同時，逐漸領會到“付出愛心”的重要意義，重新去領悟生活的點滴，從而以更加尊敬的態度、更加禮貌的行為、更加體貼的感情、更加優秀的成績來回報父母，形成尊“孝”道的良好情操，弘揚民族傳統的慈孝文化。

2、開展“三個一”感恩教育活動。 形式：A、給父母寫一封感恩的信 B、對父母説一句感恩的話 C、為父母做一件感恩的事

要求：學生在家中開展“感恩三個一”活動，並需要家長填寫《“感恩教育”活動信息反饋表》。活動結束後，各班將《“感恩教育”活動信息反饋表》、感恩節活動方案以及“給父母寫一封感恩的信”收齊整理，大隊部將隨機查閲，查閲時間另行通知。

3、開展“三個一”感恩教育作品評選活動。 時間：5月2日—5月18日。

要求：根據“三個一”感恩教育活動內容要求，由各班班內評選，以演講形式每個班分別評選6封最感人的信，6句最感動的話，6件最感人的事。

4、開展年級評選活動 時間：11月27日—11月30日

要求：年級將進行“三個一”感恩教育學校評選活動，在各班的評選結果內進行級評，最終評選6封最感人的信，6句最感動的話，6件最感人的事。獲獎者作品將在校廣播站播出。

六、活動要求

1、高度重視，加強領導。各班要精心策劃，採取有效的措施，按照整體要求，全員參與，共同掀起活動高潮。

2、加強宣傳，擴大影響。各班要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中湧現出的典型，擴大影響。

3、認真組織、精心安排。各班要結合實際設計活動，拓寬活動領域，注重實效，把“感恩父母”持續下去。

附件《“感恩教育”活動信息反饋表》

“心懷孝道，感恩父母”活動信息反饋表