“生命相逢”主題班會策劃書大綱

活動名稱：“生命相逢”主題班會一、活動時間：xx年3月28日下午3點半二、活動地點：2#109教室三、活動人員：電子信息系09網絡班四、策劃主辦單位：一二網絡班班委會 團支部五、活動目的：為增強同學們的感恩意識，團結意識以及同學之間的凝聚力，珍惜彼此之間的那份緣分，我們特圍繞“緣分”展開一次以“生命相逢”為主題的主題班會課。希望全班同學積極參與思考。六、活動內容及流程：1、如何開始班會？以小品劇（或情景朗誦）的形式開始班會內容，在劇演結束後，班會主持者上台主持，並邀請同學談談從這個表演劇中思考到什麼東西（此時班會幕後工作者將利用多媒體公佈此次班會主題，並在多媒體界面中向大家呈現一首錄音詩，結束後請同學猜猜是誰為之配的音）。2、班會進程一：請學生代表淺談對生命相逢這一主題的認識,在同學談自己的認識的同時，一段輕音樂隨之響起（暫擬為班得瑞的鋼琴曲《童年》），此項目須至少五名同學參與且每人至少3分鐘演説時間。待大家談完認識後，幕後工作人員將播放我班45名同學的精彩簡歷以及同學之間互相玩鬧的掠影（此段多媒體作品也會配上一段美麗的音樂）。3、班會進程二：視頻選播（播放感恩的短片），在短片播出後，請大家討論下自己的內心感受，主持人（或輔導員）最後談自己的感受。4、班會進程三（互動你我一起來）： 1)、詞語接龍： 此項目儘量以“生命”一詞始，以“相逢”一詞終。此項活動可分四組（就以四輪馬車為組）進行pk,最後遊戲結束後推選最佳組別獎！2）、傾聽、構造 在這一環節中主持人將要求全班同學一起輕閉雙眼，深深呼吸兩次，然後隨着一段配音慢慢回憶構造，使自己投身於那描述的情境之中，此時後台可想起《你還好嗎》這首音樂，但音樂會很低很低，等描述結束後，大家可以在書面稿紙上寫上自己所珍惜的那些親人朋友。緊接着主持人會提出一些問題（問題見下）： 問題一：這些人真的是你最珍惜的朋友麼？ 問題二：他們分別和你相識多久了？不在一起多久了？ 問題三：你多久沒和他們聯繫了？難道是淡忘了？ 問題四：如果上此時帝給你一個選擇，在這個世界上只能存活3人，一個是你自己，一個是你愛人，還有一個人你願意選擇誰？他們可以是你的父母，也可以是你最好的朋友們。 問題五：你果斷的做了這些選擇，心裏會有一絲不捨麼？主持人：親愛的朋友們，讓我們試想一下，在這些你所看中的朋友當中，他們是那麼的重要，在你傷心時他們會陪你一起傷心，在你快樂時他們會一同陪你快樂，甚至在你孤單時他們會奮不顧身的陪着你，然而當上帝真的把這個選擇題交給你的時候你會那樣抉擇麼？你會心存一絲不捨麼？或許我們每個人都會覺得這樣做很殘忍，但是我們必須這麼選擇，那種心裏的煎熬是無法用一切去彌補的。不如就讓我們從現在開始，開始珍惜身邊的每一位，他們是我們畢生的精神財富，當那天真的到來時我們或許能夠心存一點坦然，因為我們彼此珍惜過，努力過！（音樂響起<相逢是首歌>）3）、感恩相逢 生命源於父母，相逢來自緣分。現在的種種相逢都需感謝我們的父母，感謝他們賜予我們生命，感謝他們給我們建造了與友人相逢的機會。讓我們每人給父母發一條問候短信，每人書寫一句給父母的話，珍藏在我班班級博客裏，就讓我們默默的祝福他們，願他們健康長壽。（背景起《媽媽，我愛你》情景朗誦。）5、船行大海掌舵人： 我們網絡班猶如一艘巨輪，而這艘巨輪需要一名掌舵之人和一羣護航之人，李老師是我們的掌舵之人，網絡班每位同學是我們這艘巨輪的護航——水手。此時音樂起鄭智化的《水手》，全班可跟唱。最後由李老師做最後總結。6、結束： 最後，請一位同學上台發表即興演講，然後讓我們全班同學握手致謝，感謝緣分讓我們相聚，再相聚中相識相知相惜，然後請幾位同學領唱《相親相愛》，全班一起歡暢。在歡聲笑語中結束此次主題班會。